文/玲子
不知大家是否知道,養(yǎng)男孩和養(yǎng)女孩是有區(qū)別的
這種區(qū)別是大腦結(jié)構(gòu)與成長特質(zhì)里的天然差異,需要用不同的方式回應(yīng)他們的需求。
男孩好像天生有著用不完的精力,多巴胺分泌更旺盛,愛跑跳探索、拆拼玩具,溝通時習(xí)慣“直線思維”,復(fù)雜指令卻容易讓他們迷糊......
那男孩到底該怎么養(yǎng)更好呢?今天玲子進(jìn)行分享4點(diǎn),希望對大家有幫助。
01. 多和爸爸呆在一起
我家男孩很快就兩歲了,在這兩年的帶娃時間里,我不得不承認(rèn),爸爸帶給男孩的陽剛之氣和力量感,是我這個媽媽給不了的。
我陪他時總下意識護(hù)著,怕他碰疼、怕他摔跤;
可爸爸不一樣,會把他架在肩頭看更遠(yuǎn)的風(fēng)景,會帶他玩一些有挑戰(zhàn)性的游戲,甚至故意制造一些小麻煩引導(dǎo)他去解決。
現(xiàn)在孩子看到爸爸回家,就會舉著玩具車沖過去“比賽”,摔倒了也不咋哭,爬起來還會拍著胸脯說“沒事”——
那股小男子漢的模樣,確是有幾分爸爸的影子。
爸爸會陪孩子探索未知、會引導(dǎo)孩子大膽去挑戰(zhàn),遇到問題會示范“先冷靜再解決”,而非直接幫孩子掃清障礙。
這種陪伴無關(guān)時長,哪怕每天十分鐘的專注互動,傳遞的擔(dān)當(dāng)與果敢,也比無數(shù)句“要勇敢”的叮囑更有力量。
2. 培養(yǎng)競爭意識
我有個朋友其實(shí)經(jīng)濟(jì)條件并不是很好,但她卻省事儉用讓兒子去學(xué)武術(shù),學(xué)籃球,也經(jīng)常帶兒子去參加各種對抗比賽。
以前我不明白其中深意,后來學(xué)了育兒知識才明白:
養(yǎng)男孩一定要多帶孩子去參加對抗性的活動,比如打籃球、羽毛球、兵兵球,武術(shù)等等比賽活動。
這些需要競爭才能贏的對抗比賽,讓他在防守與進(jìn)攻中,學(xué)會遵守規(guī)則與擅用規(guī)則,還能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識,且更有勇氣和擔(dān)當(dāng)。
慢慢地你會發(fā)現(xiàn),他長大后遇到挑戰(zhàn)不逃避,而是勇敢去面對!
比如比賽想贏就主動練習(xí),輸了也能復(fù)盤找問題,不會因怕失敗而不敢嘗試,反而越挫越勇,一點(diǎn)點(diǎn)朝著自己的目標(biāo)去努力前進(jìn)。
03允許他犯錯
是人都會犯錯,孩子亦是如此。
允許男孩犯錯,不是縱容他任性,而是給成長留一點(diǎn)“試錯空間”——
讓他在犯錯的過程中,學(xué)會去為自己的錯誤買單,學(xué)會承擔(dān)責(zé)任,解決問題。
兩歲的他打翻了牛奶,別急著擦干凈,引導(dǎo)他拿紙巾一起收拾;
拼不好積木發(fā)脾氣扔玩具,別忙著撿回來,告訴他“玩具摔疼了,咱們一起把它拼好”。
這些看似麻煩的“補(bǔ)救時刻”,比說教更管用。
孩子不會因?yàn)橐淮畏稿e就變差,反而會在“解決錯誤”的過程里,慢慢明白“自己做的事要自己負(fù)責(zé)”。
4. 舍得使喚他做事情
“城城,你去把自己的小衣服疊起來?!?/b>
“城城,你去把剛換下來的尿不濕丟垃圾桶?!?/b>
“城城,剛剛水灑地上了,你去拿拖把拖干凈?!?/b>
…...
最近我使喚兒子做事情的頻率越來越高了。
而他每次都樂此不疲,我一使喚,都會屁顛屁顛地去做,雖然有時做得并不完美,卻也挺讓我開心的。
其實(shí)呀,養(yǎng)男孩一定要從小就多使喚他,而不是事事包辦替干,剝奪他學(xué)會獨(dú)立的機(jī)會。
不同年齡段給孩子分配對應(yīng)的任務(wù):小一點(diǎn)時讓他整理自己的玩具、擺碗筷,大一點(diǎn)教他打理綠植、處理簡單的家務(wù)。
這些看似瑣碎的事,實(shí)則在鍛煉他的動手能力和條理性。
哈佛大學(xué)研究發(fā)現(xiàn),常參與家務(wù)的男孩,成年后不僅就業(yè)率更高,也更懂得承擔(dān)責(zé)任呢。
其實(shí),養(yǎng)育男孩的本質(zhì),是用對的方式陪伴與引導(dǎo),讓他在成長中慢慢擁有勇氣、韌性與擔(dān)當(dāng),成為能直面生活的小男子漢。

