2025年10月8日，正值寒露節(jié)氣。晨霧漸散，裹挾著桂香的長江風(fēng)漫入黃鶴樓公園，我依時(shí)佇立在毛澤東詞亭的詩碑前，開啟了當(dāng)日上午的講解工作。當(dāng)“心潮逐浪高”的詞句余韻仍在亭間流轉(zhuǎn)，我正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)講《水調(diào)歌頭·游泳》，長椅上一位女生忽然起身：“老師，您曾為我的爺爺奶奶和父親講解過詩詞！”她舉起手機(jī)，屏幕中定格的合影瞬間喚醒了我的記憶——那是三十四天前，我與成都一家三口在這方詩碑前的珍貴留影。
回溯至9月4日清晨，我在毛澤東詞亭偶遇臺(tái)階下三位專注仰望碑刻的游客，便主動(dòng)邀請(qǐng)：“歡迎上來聆聽，我是志愿者，為您免費(fèi)講解毛主席詩詞?！钡请A而來的白發(fā)老翁聲如洪鐘：“這首《菩薩蠻·黃鶴樓》，我任教時(shí)早已熟記于心！”經(jīng)交流得知，老人是成都的退休中學(xué)教師，其子護(hù)送老兩口來漢，一則為送孫女赴華中師范大學(xué)報(bào)到，二則為圓二老登黃鶴樓的夙愿。
講解過程中，老人不時(shí)插話補(bǔ)充見解，當(dāng)談及“龜蛇鎖大江”時(shí)，他輕撫碑刻感慨：“當(dāng)年授課，我總引導(dǎo)學(xué)生體悟詞句中的山河氣魄?！迸R別之際，其子執(zhí)意提議合影，鏡頭定格瞬間，老人仍在低聲念叨“心潮逐浪高”。當(dāng)日晚間，我將合影分享于朋友圈，后續(xù)又剪輯講解視頻發(fā)布，未曾想這些記錄竟成為此次重逢的伏筆。
“我叫劉怡凡，正是他們送校的孫女！”女生的話語將我拉回現(xiàn)實(shí)。她于昨日從成都返校，懷揣爺爺奶奶“務(wù)必尋得周老師”的囑托及父親轉(zhuǎn)交的相片，抱持嘗試的心態(tài)前來尋訪。而我本應(yīng)周四上崗，因10月8日為國慶中秋長假最后一日，我主動(dòng)申請(qǐng)值守，經(jīng)周三組陳組長統(tǒng)籌安排，得以在毛澤東詞亭開展當(dāng)日講解工作。
再度開講后，當(dāng)“茫茫九派流中國”的詞句響起，劉怡凡始終專注聆聽。講解結(jié)束，她在《詩享黃鶴樓》筆記本中留言：“聽了講解，對(duì)黃鶴樓的歷史與古今傳承有了更深認(rèn)識(shí)，非常有緣，之前爺爺、奶奶、爸爸也聽了周爺爺?shù)闹v解?！蔽覀?cè)俣扔谠姳昂嫌?，鏡頭中，三十四天前的晨光與今日的桂香仿佛在此刻交融重疊。
“知音湖北，遇見無處不在”，此刻我深切領(lǐng)悟到這句標(biāo)語的內(nèi)涵。黃鶴樓自古便與“高山流水遇知音”的文化底蘊(yùn)相連，如今更非孤立的建筑地標(biāo)，而是承載詩詞記憶、聯(lián)結(jié)心靈的文化紐帶。作為志愿服務(wù)者，能以詩詞為媒介，在這方文化舞臺(tái)上講解黃鶴樓詩詞、傳播英雄武漢精神，實(shí)為莫大榮幸。
暮色漸濃，我在筆記扉頁鄭重寫下：
知音湖北，遇見無處不在。
知音黃鶴，遇見無處不在。
2025年10月8日 寒露
于黃鶴樓公園毛澤東詞亭
周智敏是武漢市文明市民、武鋼十佳退休職工，自2015年起投身志愿服務(wù)。他擔(dān)任第十屆武漢園博會(huì)展園園長志愿者隊(duì)長，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)獲中央文明委“最佳志愿服務(wù)項(xiàng)目”獎(jiǎng)，個(gè)人獲園博會(huì)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。2017年至今，他在黃鶴樓公園擔(dān)任詩詞講解志愿者，累計(jì)服務(wù)超1100小時(shí)，接待游客數(shù)萬人次，獲千余條好評(píng)，被評(píng)為黃鶴樓“優(yōu)秀志愿者”。他創(chuàng)作《每日一詩贊園博》《每日一詩贊黃鶴》《每日一歌唱黃鶴》等詩歌2000余首，通過抖音、視頻號(hào)傳播黃鶴樓詩詞及武漢精神，打造文化志愿服務(wù)品牌。其事跡被人民日?qǐng)?bào)、新華社等媒體廣泛報(bào)道，成為弘揚(yáng)中華文化、踐行志愿精神的公益典范。
來源 ｜作者
編審 ｜黃現(xiàn)
編輯 ｜長久
出品 ｜海內(nèi)外文學(xué)聯(lián)合會(huì)
