——亓慧老師散文集《動心處著墨》讀感
李 皓
? ? ? ?掂著亓慧老師由團(tuán)結(jié)出版社付梓的散文力作《動心處著墨》，指尖觸到的是紙張的厚重，心底泛起的更是沉甸甸的分量。恰逢收獲時節(jié)，我們齊聚于此，共品這份既屬于亓慧老師，同時也屬于我們濟(jì)南市萊蕪區(qū)散文學(xué)會的文學(xué)碩果，這份喜悅與珍視，格外真切綿長。此刻，我愿以文學(xué)同道中“老大哥”的身份，向亓老師這份秋日里的耕耘之獲，致以如秋實般厚重的祝賀，及如秋意般深沉的敬意！
? ? ? ?人生如四季流轉(zhuǎn)，草木經(jīng)春秋枯榮。每個人的數(shù)十載光陰里，總要?dú)v經(jīng)數(shù)十輪寒暑交替，嘗遍世間冷暖；總要在獨(dú)一無二的生活軌跡中，品盡人生的苦辣酸甜。這份生命體驗，是人人共有的行囊，但能將其凝練成文字、鋪展成篇章的，終究是少數(shù)。而我們這些躋身文學(xué)協(xié)會、被稱作“作家”的人，正因這份文字的堅守，有了別于常人的精神印記；這份將生活感悟化作墨香的收獲，也成了我們這群“文學(xué)清教徒”與其他職業(yè)勞動者截然不同的心靈饋贈。
? ? ? ?亓慧老師生于鄉(xiāng)野，畢生躬耕于“太陽底下最光輝的事業(yè)”——人民教師崗位，后期還曾擔(dān)任鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道專職新聞通訊員。這份獨(dú)特的人生履歷，不僅勾勒出她的職業(yè)軌跡，更暗合了她文學(xué)創(chuàng)作的脈絡(luò)——于本職之外，為心靈尋得一片抒寫的天地。翻開這本集子，75篇或長或短的散文，如一條清晰的時光線索，串聯(lián)起亓老師大半生的人生故事與生活體悟。這75篇文字，便是她半生筆耕不輟的文學(xué)答卷，其中的酸甜苦辣，她自知深淺，而我們每一位讀者，亦能從字里行間讀懂一二。
? ? ? ?古人云“我手寫我心”。亓慧老師的筆名與網(wǎng)名皆為“心語”。由此便知，這75篇散文，正是她將大半生人生閱歷與職場感悟，經(jīng)歲月沉淀后凝結(jié)成的“心語”精華——每一個字，都是心底的聲音；每一篇文，都是生命的印記。
? ? ? ?這本傾注亓慧老師心血與智慧的集子，以“小我、大我、無我”三章架構(gòu)全篇，層次分明，意涵深遠(yuǎn)。
? ? ? ?“小我”篇章，聚焦未涉世事的童年時光?？v使家境清貧曾添幾分酸澀，卻難掩童真歲月的爛漫與歡樂。這份純粹的滋味，在《挖菜的那張小镢子》里藏著鄉(xiāng)野的趣，在《兒時的樂園》里漾著無憂的笑，在《知學(xué)樂學(xué)》里載著成長的暖，一讀便知。
? ? ? ?“大我”篇章，篇幅較豐，寫盡“入世”后的職場與生活。《初入師范學(xué)校時》的驕傲、《我的語文課堂》的豐盈、《濃濃同事情》的溫暖、《茉莉花香溢滿堂》的和睦……字里行間滿是生活的甜，是職業(yè)的榮光，更是家庭的溫馨。
? ? ? ?“無我”篇章，雖以“無我”為題，卻是亓老師傾注心力最多的部分?！队瓕徆绦l(wèi)敢當(dāng)先》《追夢路上精進(jìn)不休》《獨(dú)路，這里風(fēng)景獨(dú)好》等，這些以人物與鄉(xiāng)村為主題的文字，多是她擔(dān)任專職新聞通訊員時的紀(jì)實之作，或是退休后深入鄉(xiāng)野的采風(fēng)隨筆。文中雖少見“我”的蹤跡，卻處處是“我”的視角——以眼觀時代變遷，以筆頌?zāi)７讹L(fēng)采，以心贊鄉(xiāng)村錦繡。這些“時代贊歌”，字字皆是發(fā)自肺腑的真誠“心語”。
? ? ? ?若將亓慧老師的寫作生涯比作一根堅韌的藤蔓，那么這75篇散文，便是藤蔓上綴滿的累累碩果。在這個豐饒的秋天，我們親手觸碰這份收獲，便讀懂了何為沉甸甸的喜悅，何為心底涌起的幸福。再次向亓慧老師致以最誠摯的祝賀！
? ? ? ?需向亓老師致歉：國慶假期中，您兩度與我聯(lián)系贈書，無奈彼時我正滯留膠東老家處理瑣事，直至本月10日晚飯前才得見這本大作。因時間倉促，又雜事纏身，未能逐字細(xì)讀，僅作通篇瀏覽后草成此文，見解粗淺之處，還望亓老師海涵，也請在場的各位同道包涵！
? ? ? ?今年的北國之秋，頗有幾分江南的溫潤。自國慶假期至今，秋雨一直淅淅瀝瀝，纏纏綿綿。我便不在纏綿不再絮叨，以免擾了這份雅致。接下來，愿靜聽各位同道的高見！
2025年10月10日晚匆草于濟(jì)南市萊蕪區(qū)陽光花苑。
? ? ? ?作者簡介：
? ? ? ?李皓，筆名浩泉，在濟(jì)南工作、定居的青島平度人。中共黨員，退休黨報新聞工作者、高級編輯。中國散文學(xué)會會員，山東省作家協(xié)會會員，濟(jì)南市作家協(xié)會理事。
? ? ? 劉般伸，特型演員，著名書法家。
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