《喚醒生命的課堂》是我于2025年9月23日在德州睿聰高中拍攝的短視頻。視頻和圖片從多個角度展現(xiàn)了學校與學生的真實教學與學習狀態(tài)。
課堂上，學生們躍躍欲試、自信滿滿、勇于展示，課堂氛圍鮮活生動，沒有任何學生打盹、發(fā)呆或神游。在老師設定的目標任務下，每個學生都沉浸在自主深思、對子教學與展示點評之中。從觀摩教師的視角看，學生的學習能力與課堂效果令人驚嘆！
當前，對于民辦學校而言，繼續(xù)走“時間+汗水”的老路已行不通！在這一背景下，課堂必須真正體現(xiàn)“以學生為中心”的理念，激發(fā)、喚醒并調動學生的主觀能動性，讓他們主動探究、領悟并掌握新知識，建構知識體系，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的學習能力——這是我們唯一的選擇。
探索一條屬于帥亞高中發(fā)展的新路徑，勢在必行！
青力點評
杜朝能校長的本文通過真實課堂與校園場景的描繪，生動展現(xiàn)了睿聰高中“以學生為主體”的教學實踐，敏銳指出民辦學校轉型的必要性，強調“三標課堂（三和課堂）”喚醒學生生命自覺的重要性。文字質樸真誠，案例鮮活，既有現(xiàn)場感又有思考深度，為教育創(chuàng)新提供了極具價值的實踐參考與理論啟示。
責編：華新
