讓指責(zé)和評(píng)判遠(yuǎn)離生活
作者/梁喜紅
編者按：當(dāng)“毒舌”被包裝成耿直、當(dāng)“吐槽”被算法無(wú)限放大，語(yǔ)言正悄悄從溝通工具異化為情緒兇器。本期梁喜紅的《讓指責(zé)和評(píng)判遠(yuǎn)離生活》以一連串“扎心”日常提醒我們：一句隨口的貶損，可能在他人的心里劃一道長(zhǎng)期滲血的口子；一句柔軟的“我懂”，也能瞬間把日子調(diào)成暖色。文章平實(shí)，卻擊中公共情緒痛點(diǎn)——它照見(jiàn)的不是“不會(huì)說(shuō)話(huà)”的技術(shù)缺陷，而是“只看見(jiàn)自己、看不見(jiàn)他人”的共情赤字。愿讀者在賞閱之后，不止收獲“好好說(shuō)話(huà)”的小技巧，更能把“嘴下留人”當(dāng)作一種日常修行：先問(wèn)情由，再談感受，后給建議，讓語(yǔ)言回到“連接”而非“割裂”的本質(zhì)。畢竟，世界不缺真理，缺的是把真理說(shuō)成人話(huà)、把人情味說(shuō)進(jìn)人心的那份善意與克制。
——《詩(shī)韻樓觀》編輯部
當(dāng)你愛(ài)心愛(ài)意買(mǎi)了一件衣服，從款式到顏色、質(zhì)地都是精挑細(xì)選的唯一。但有人說(shuō)，顏色不好，款式老舊，穿在你身上讓你看起來(lái)有點(diǎn)土氣、老氣，你作何感想？
當(dāng)你組織一場(chǎng)活動(dòng)付出了辛苦，自以為考慮周全，卻被人無(wú)端指責(zé)，讓每一個(gè)活動(dòng)的細(xì)節(jié)都存有失敗的陰影。你作何感想？
當(dāng)你對(duì)別人付出十分的真誠(chéng)，讓暖意在對(duì)方心中蕩漾，卻被人說(shuō)成老實(shí)沒(méi)心眼，你作何感想？
當(dāng)你不慎犯了一個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤，被人狠狠指責(zé)，不是當(dāng)著你的面而是在大庭廣眾之中，你作何感想？
生活中總有一些人喜歡對(duì)別人所做的一切，要么指責(zé)，要么評(píng)判，居高臨下，盛氣凌人的樣子，如同這個(gè)世上就他或她能力最強(qiáng)?？磫?wèn)題最深刻，解決問(wèn)題最出色，從來(lái)不考慮別人的感受。
一對(duì)夫妻出外旅游，妻子喜歡照相，本來(lái)無(wú)可厚非，這是熱愛(ài)生活的表現(xiàn)。但當(dāng)丈夫給妻子照相時(shí)，已經(jīng)盡力往好照了。但是呢，妻子一會(huì)兒嫌把她照胖了，一會(huì)兒嫌把她照瘦了照，一會(huì)兒又嫌把她照黑了，同一個(gè)地方反復(fù)照，反復(fù)指責(zé)。這樣的旅游能得到快樂(lè)嗎？
甲乙兩同學(xué)好久沒(méi)見(jiàn)面了，好不容易遇見(jiàn)，甲同學(xué)對(duì)乙同學(xué)講述自己的遭遇。甲在單位上班，和一些老同事關(guān)系緊張，乙同學(xué)不問(wèn)來(lái)龍去脈，憑上學(xué)期間對(duì)甲同學(xué)的印象，大談闊論，你上學(xué)時(shí)就只顧學(xué)習(xí)，兩耳不聞天下事，除了和我說(shuō)話(huà)以外，和別人都不太來(lái)往。那個(gè)時(shí)侯，因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，班級(jí)工作需要，主動(dòng)關(guān)心你，靠近你，你才和我走近了。在單位你這樣要不得，雖說(shuō)同事關(guān)系很微妙，不像同學(xué)關(guān)系那樣純真，但會(huì)處了能給你事業(yè)助力。你得主動(dòng)向人示好！你得盡量多攬事做，給人留下好印象！甲同學(xué)聽(tīng)得云里霧里不得要領(lǐng)。甲同學(xué)真正的困惑是：不是不和人說(shuō)話(huà)，因?yàn)樯洗髮W(xué)4年了，加上實(shí)習(xí)，性格也變得活潑開(kāi)朗了。煩惱的原因是年齡大的一些同事倚老賣(mài)老，常讓他做這做那，應(yīng)對(duì)不過(guò)來(lái)，就得罪人了！他想向老同學(xué)請(qǐng)教如何面對(duì)這樣的囧境？
孩子在學(xué)校受了委屈，事情是這樣的：上課時(shí)，另一位同學(xué)向他借學(xué)習(xí)用具。老師一轉(zhuǎn)過(guò)身，就看見(jiàn)他在說(shuō)話(huà)，讓他站到教室外面。他申辯，但老師不予理會(huì)，還說(shuō)他背著牛皮不認(rèn)臟，回家心情不好，躺在床上生悶氣。此時(shí)母親走過(guò)來(lái)讓他做家務(wù)，他說(shuō)不想做。母親不問(wèn)青紅皂白，又指責(zé)一番，那么大的人，也不幫父母做點(diǎn)事兒，白養(yǎng)你這么大了，沒(méi)點(diǎn)感恩之心。母子之間，戰(zhàn)爭(zhēng)因此而爆發(fā)！
如果夫妻旅游，丈夫無(wú)論怎么照，多照幾張就行，妻子選一張好的，還不忘夸一下丈夫，辛苦了，用心了，丈夫高興了，輕松的狀態(tài)下，說(shuō)不定照的像更好！
乙同學(xué)若能有針對(duì)性地提供幫助，而不是一味地從印象出發(fā)說(shuō)一些不著邊際的話(huà)，對(duì)昔日的同學(xué)進(jìn)行評(píng)判，則甲乙同學(xué)之間的溝通將會(huì)更融洽，感情會(huì)更深厚！
作為孩子的家長(zhǎng)，不能以簡(jiǎn)單粗暴的形式對(duì)待孩子，孩子和大人一樣，也是有情緒的，當(dāng)孩子狀態(tài)不佳的時(shí)侯，和言悅色地問(wèn)出原因來(lái)，然后幫孩子從壞情緒中走出。上面的那個(gè)家長(zhǎng)，如果問(wèn)出了原因后，可以和老師好好溝通一下，說(shuō)明情況，讓老師出面安慰孩子，就能圓滿(mǎn)解決這個(gè)問(wèn)題。一方面孩子不委屈了，另一方面善意提醒老師最好別隨便冤枉孩子！
試想這樣一個(gè)場(chǎng)景：
妻子因加班回家很遲，一進(jìn)家門(mén)，就看見(jiàn)坐在沙發(fā)上的丈夫，翹起二朗腿正看電視，馬上嘮叨開(kāi)了：“你回來(lái)得早，咋不做晚飯！都快把人餓死了！天天就知道讓我做飯，你光吃，像懶豬一樣！大男子主義！”絲毫沒(méi)有顧及到丈夫此刻一身的疲憊，還瞇著眼！丈夫一聽(tīng)，馬上火了：“我沒(méi)做過(guò)飯嗎？你周六學(xué)校補(bǔ)課不都是我做的飯嗎？就是沒(méi)你做得多而已，干嗎這樣說(shuō)我？我跑銷(xiāo)售，陪客戶(hù)游玩喝酒，累得骨頭都快散架了，我容易嗎？還不都是為了這個(gè)家？”接著，無(wú)休止的舌戰(zhàn)開(kāi)始，沖動(dòng)變成了魔鬼……
同樣一個(gè)場(chǎng)景：
妻子進(jìn)門(mén)，走到丈夫跟前，溫柔地說(shuō)道：“你今天比我回來(lái)的早呀，看你這疲憊的樣子，為了咱這個(gè)家，真是辛苦你了，這輩子嫁給你，真是我的幸運(yùn)！你今晚想吃啥，我給咱做去！”話(huà)一說(shuō)完，就去廚房忙活去了，丈夫被暖暖地話(huà)語(yǔ)感動(dòng)得不得了，情不自禁硬撐著去給老婆當(dāng)下手，幫忙去做飯，屋里彌漫著溫馨美好的氛圍……
俗話(huà)說(shuō)，“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”不管是和什么人交往，都不要輕易指責(zé)和評(píng)判！因?yàn)槟銢](méi)有經(jīng)歷過(guò)和別人一模一樣的人生，別人的所做所為自有他的邏輯和道理，你所要做的是共情，理解，并婉言相勸或建議，而不是以自己狹隘的認(rèn)知出發(fā)，一味地指責(zé)和評(píng)判。通常情況下，是化干戈為玉帛，而不是因言語(yǔ)不慎，化玉帛為干戈。茫茫人海，能夠有緣相識(shí)一場(chǎng)，一起交流，一起探討，為人生的修行而砥礪前行，就得講究語(yǔ)言的藝術(shù)，多欣賞，多贊揚(yáng)，多看對(duì)方的長(zhǎng)處，而不是帶挑剔的眼光去指責(zé)和評(píng)判，從而以很大的代價(jià)為自己的言行買(mǎi)單，得不償失。愿每個(gè)人都懂得說(shuō)話(huà)的藝術(shù)，為家人撐起一片晴空，為友人帶去一點(diǎn)暖意，為社會(huì)創(chuàng)一份合諧！
作者簡(jiǎn)介：梁喜紅，周至縣作家協(xié)會(huì)會(huì)員，周至中學(xué)教師。盡管紅塵滾滾，總愿詩(shī)意地棲息，一只拙筆，努力挽留文字的馨香，仰慕名家，不斷地去欣賞學(xué)習(xí)，也望與同行者并肩，讓生活更優(yōu)雅更恬靜更美。有詩(shī)歌在刊物和網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表。
【詩(shī)韻樓觀】
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縱情筆墨 快樂(lè)自我
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特邀顧問(wèn)：王芃 張地君
文學(xué)顧問(wèn)：魏龍 凡夫易談
總編：詩(shī)韻樓觀
主編：陳潔 張香榮
編審：吳建輝
編委：宛雪 秋芝韻 呂孔雀
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