向著美好生長一一青神縣攝影家協(xié)會，青神縣作家協(xié)會，青神縣影視藝術(shù)家協(xié)會走進(jìn)縣學(xué)道街小學(xué)濱江校區(qū)采風(fēng)
金秋十月，丹桂的甜香浸潤著青神縣的每一寸空氣。10月15日上午，濱江校區(qū)的校門口，仿佛一個充滿期待的磁場，吸引著縣攝影家協(xié)會、作家協(xié)會與影視藝術(shù)家協(xié)會的藝術(shù)家們。他們不是普通的訪客，而是時代的記錄者，即將用鏡頭、文字和影像，為一所承載著萬千家庭夢想的民生工程，譜寫一首光影與情懷交織的贊歌。
一、初見：一所會“呼吸”的校園
活動伊始，濱江校區(qū)執(zhí)行校長何欣嶺的介紹，沒有停留在冰冷的建筑數(shù)據(jù)上。她的聲音里帶著一種近乎母親般的驕傲與熱情：“我們希望這里不只是一所學(xué)校，更是一個孩子們可以自由呼吸、快樂成長的‘生命場’?！彼脑捳Z，為藝術(shù)家們的采風(fēng)之旅定下了一個溫暖的基調(diào)。
當(dāng)無人機(jī)緩緩升空，鏡頭下的濱江小學(xué)不再是一堆鋼筋水泥的組合。它像一首舒展的詩，黃白相間的教學(xué)樓線條明快，寬闊的操場綠草如茵，連廊與庭院錯落有致，陽光在玻璃幕墻上跳躍，仿佛為校園鍍上了一層金色的光暈。這，就是青神人民期盼已久的“未來圖景”，如今已觸手可及。
二、沉浸：捕捉成長的每一個瞬間
上午九點半，校園的“心跳”開始加速。藝術(shù)家們散入校園的各個角落，化身為敏銳的觀察者和傾聽者。
鏡頭下，是動態(tài)的青春。 攝影家們不再滿足于宏大的航拍。他們俯下身，對準(zhǔn)了體育課上那個奮力奔跑、小臉漲得通紅的男孩，汗珠從他額角滑落，在陽光下閃閃發(fā)光；他們捕捉到籃球場上，一個女孩起跳投籃，馬尾辮在空中劃出優(yōu)美的弧線，眼神里滿是專注與堅毅。這不僅是體育，更是意志的磨礪與生命的綻放。
文字里，是靜默的耕耘。 作家們走進(jìn)一間窗明幾凈的教室。年輕的語文老師正引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)古詩，她的聲音清亮而富有感染力，時而如春風(fēng)拂面，時而如清泉流淌。一個孩子舉手，眼神里閃爍著求知的光芒，老師微笑著走到他身邊，俯身傾聽，那耐心與鼓勵，比任何說教都更有力量。在勞動實踐園地，孩子們正小心翼翼地給青菜苗澆水、除草，小手上沾滿了泥土，臉上卻洋溢著收獲的喜悅。作家們筆下流淌的，正是這種“潤物細(xì)無聲”的教育溫度。
影像中，是溫暖的日常。 影視藝術(shù)家們扛著攝像機(jī)，記錄下宿舍里的溫馨一幕。鏡頭轉(zhuǎn)向食堂，長長的隊伍井然有序，孩子們自己端著餐盤，回鍋肉、紅燒鴨、燒豆腐……香氣撲鼻。他們圍坐在一起，吃得津津有味。當(dāng)一位作家笑著問一個“小不點”飯菜好不好吃時，他嘴里塞得鼓鼓囊囊，卻用力地點頭，含糊不清地吐出兩個字：“好——吃！”那純真的模樣，讓在場的所有人都笑了。這笑聲，是對“人民滿意教育”最質(zhì)樸的肯定。
三、溫度：一支有“靈魂”的教師隊伍
這些生動的場景，背后是濱江小學(xué)一支“有靈魂”的教師隊伍。18名骨干教師，如同一顆顆飽滿的種子，扎根在這片嶄新的沃土。他們中有深耕教壇數(shù)十載的正高級教師，有充滿活力的青年骨干，更有11名黨員教師，他們胸前佩戴的黨徽，在陽光下熠熠生輝，是責(zé)任，更是信仰。
何欣嶺校長說：“我們的老師，不僅是知識的傳授者，更是孩子們品格的塑造者、夢想的點燃者?！彼麄儗⒃诩磳⑷鎲⒂玫闹腔劢淌依?，將基礎(chǔ)教育的深厚底蘊(yùn)與現(xiàn)代化的教學(xué)理念深度融合，為青神的孩子們鋪就一條通往未來的、充滿無限可能的康莊大道。
四、展望：一幅正在繪就的時代畫卷
此次“三協(xié)共繪”活動，不僅是一次采風(fēng)，更是一次藝術(shù)與教育的深度對話。藝術(shù)家們用各自獨特的語言，將濱江校區(qū)的硬件之“美”、文化之“韻”、師資之“魂”與育人之“本”，熔鑄成一件件有溫度、有深度的藝術(shù)作品。
濱江核區(qū)的落成，是青神教育發(fā)展史上濃墨重彩的一筆，更是惠及千家萬戶的民生福祉。它如同一座燈塔，照亮了孩子們前行的路。我們有理由相信，在社會各界的共同澆灌下，這顆教育的種子必將茁壯成長，成為青神教育的一張亮麗名片，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)磅礴力量。
而藝術(shù)家們筆下的文字、鏡頭中的光影、影像里的故事，將成為濱江小學(xué)起步階段最珍貴的“成長日記”。它們將激勵著全體師生，在這片充滿希望的教育沃土上，共同書寫屬于新時代的、更加輝煌燦爛的明天！
