十月領學《如何創(chuàng)作古風》
領學人 馬成川
一，什么是古風
古風。即古體詩，是與講究平仄，對仗，押韻的近體詩(律詩，絕句)相對的詩歌體裁，起源于漢魏六朝，形式更自由，是古典詩歌中最具包容性的體例。
二，古風寫作的核心要求:
1，句式靈活，無固定句數(shù)(可短至四句，長至百句以上)，五言，六言，七言，雜言(長短句混合)均可。
2，押韻寬松，可押平聲韻，仄聲韻，允許鄰韻通押，中途可換韻(換韻時多為意思轉(zhuǎn)折處)，不要求一韻到底。
3，不拘格律，無需遵守近體詩的平仄黏對，中間聯(lián)對仗規(guī)則。對仗可自由使用(可用可不用，用則不嚴格)。
4，內(nèi)容自由，題材不限(詠史，言志，敘事，抒情皆可)，語言風格可質(zhì)樸可華麗，更側(cè)重情感。自然流露與內(nèi)容表達。
三，舉例一，古人五言古風代表作
《靜夜思》(唐，李白)
床前明月光，凝是地上霜。
舉頭室明月，低頭思故鄉(xiāng)。
例二，《送杜少府之任蜀州》(唐，王勃)
城闕輔三秦，風煙望五津。
與君離別意，同是宦游人。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
無為在歧路，兒女共沾巾。
例三，七言古風《金陵城西樓月下吟》(唐，李白)
金陵夜寂涼風發(fā)，獨上高樓望吳越。
白云映水搖秋城，白露垂珠滴秋月。
月下長吟久不歸，古今相接眼中稀。
解道澄江靜如練，令人卻憶謝玄暉。
例四，可愛的故鄉(xiāng)新區(qū) 一一鐵嶺印象(作者 馬成川)
美麗故鄉(xiāng)有新區(qū)，鐵嶺舊廓城南西。
一座奇葩在綻放，萬畝花海歡迎伊。
勝地優(yōu)美有八景，陶醉世人心曠怡。
意洽琴臺臺如意，舟行天水蕩漣漪。
蔥郁龍翠山鳳冠，十里荷花情趣奇。
凡河四橋凌梭塔，蓮花湖幽沁心脾。
淺水灣波臨庭苑，勒石銘臺賦記題。
新興城區(qū)似少女，青澀嫵媚魅力妮。
市府樓盤堅穩(wěn)固，宏偉藍圖筑夢迷。
環(huán)境溫馨暨優(yōu)雅，清晨芳空香氣吸。
青山綠水河流湲，夜晚沉浸湖光希。
春花爭妍笑腐朽，秋樹青煙商賈集。
夏風涼習入甜夢，冬雪銀裝裹素衣。
遼北大地明珠閃，水城盎然滿生機。
這是一片青春土，如此俊俏誘人迷。
吾已深深把你愛，吟詠小詩獻知己。
以上四首古風僅供參考。
總之，古風是文人墨客喜聞樂見的文體，廣受百姓文人的喜愛。具有廣泛的文學性，群眾性，哲理性，娛樂性，趣味性。但要創(chuàng)作出藝術(shù)價值高的作品，還是需要下番苦功的。寶劍鋒從磨礪出，梅花香至苦寒來。期待本社詩人創(chuàng)作出優(yōu)美的佳作。要求于10月16月(星期四)提交一首高雅的《古風》作品交到北方詩人群。
研學部 2025年9月8日
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小結(jié)
10月作業(yè)《如何創(chuàng)作古風》共有19位詩人老師提交作業(yè)19首古風。經(jīng)4位領學老師的精心賞析點評。均符合古風創(chuàng)作要求:“句式自由"“格律寬松”形散神聚"“氣韻自然"“形式靈活"“典雅自然"等核心特征。各位詩人創(chuàng)作的佳作脈絡清晰，層層遞進。動靜交織，畫面感強，立意新穎，哲理深刻。充分展現(xiàn)出詩人老師們深厚的文學底蘊，熟練的詩詞創(chuàng)作技能。達到超出了領學目的。19篇佳作可喜可賀！為認真提交作業(yè)的詩人老師點贊！重彩一筆的是對趙金玉，赫章銀，張殿臣三位領學老師贊！這次領學點評人員少，任務重。三位老師工作繁忙，沒有任何怨言，對研學部工作大力支持，令人感動！在此向三位領學老師致敬！
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
10月作業(yè)圓滿收官。向收錄審核作業(yè)的欣然老師，小粒子老師，云舒總編致謝！
領學逐步越山關(guān)，創(chuàng)作佳篇更向前。
瑰寶巔峰珠閃耀，北方詩社勁揚帆。
研學部馬成川 2025年11月1日
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本合輯（上）刊登9位詩人的9篇詩作，他們是
趙金玉 王書雁 孫濤 丁立 邢晶華
周治幫 楊學彩 王忠誠 大公
作者 趙金玉
乙已素月，七夕之夜。
天清四野，風涼微切。
溫圣典頗感慨，思古人才怡情。
天育織女多手巧，地生牛郎最殷勤。
耳聰女，
牛角犀。
能聆人間之百態(tài)。
專察天庭大千姿。
命運一脈，身卑同微。
相隨情愫，愛意切聞。
夫存長志，女愿凡塵。
王母嘩眾取勝，女牛勢孤敗圍。
豈止二星貶海角，但見銀河劃天涯。
凄情撼動億年神鬼，巨筆繪成千歲人間。
秉持一脈，
廣播承新。
囊昔司馬文君買沽酒，今有鐵軍文雍1爭自由。
長歌煌煌華夏五千載，當敘患難愛情忠貞來。
以七夕寄事，
以七夕憶思。
猶斫桂釀瓊之以歌，似折梅充餅之以食。
（1：廣州起義失敗后，革命烈士陳鐵軍，周文雍二人犧牲前在刑場上舉行的婚禮。）
簡評趙金玉老師的《古風·七夕》
點評人 赫章銀
《古風·故鄉(xiāng)美》
作者王書雁
房前馬路寬，屋后樹接天。
池塘鰱鯉躍，滿園碩果鮮。
繁花香滿地，百鳥繞林歡。
風清拂袖軟，天碧映泉甜。
朝看旭日升，夕聞蛙聲喧。
幽徑香入緩，蜂蝶舞翩躚。
火車呼嘯過，燕雀入云天。
香甜沁心脾，美景入詩篇。
佳肴供品味，咀嚼意綿綿。
瑣事任憑去，放眼天地寬。
廣交八方友，善結(jié)五洲緣。
托物情牽手，言志景相連。
朝夕日復日，青黃年復年。
親歷滄桑變，白發(fā)換童顏。
神洲多錦繡，美麗故鄉(xiāng)園。
（2025年10月30日修改）
簡評王書雁老師的《古風·故鄉(xiāng)美》
點評人 赫章銀
《古風 ·嘆塔云山道觀之險》
作者 孫濤
凌空道觀插云天，三面絕壁一線連。
踏頂垂眸瞰秦嶺，穿云驚魂拽月簾。
巉巖兀立拾階仄，疊嶂崔嵬深谷寒。
幸有觀音蒞正殿，世人方敢放膽攀。
簡評孫濤老師的《古風·嘆塔云山道觀之險》
點評人 赫章銀
《古風·東風贊》
作者 丁立
秋高旗獵閱雄兵，
盛況空前氣恢宏。
尖端利器驚天地，
巧思精密奪神工。
難忘記，
東風亮相環(huán)宇中，
威震八荒舉世驚。
颯爽英姿真?zhèn)グ叮?/p>
睥睨天下語從容。
導彈列陣如星河，
鐵流映日破云空。
利劍倚天寒人膽，
長纓在手唱大風。
積弱積貧成往事，
高歌一曲踏新征。
凜凜寒芒懾魄，
看我笑指蒼穹。
欣慰今日中華，
無愧當世之雄！
（2025年10月29日修改）
簡評丁立老師的《古風·東風贊》
點評人 赫章銀
《古風 ·濱江秋韻》 （中華通韻）
作者 邢晶華
蘆雪卷晴沙，荻花傲露華。
殘荷撐瘦骨，壽客抱寒椏。
云影書空雁，風梭織晚霞。
千鷗皆季鳥，一水是生涯。
何必分榮悴，江濤日夜嘩。
簡評邢晶華老師的《古風·濱江秋韻》
點評人 趙金玉
《古風·釣魚樂》
作者 周治幫
退休無事事，釣魚自尋樂。
初臨松江水，屢試無所獲。
拜師求釣技，上網(wǎng)聽講課。
不怕蚊蠅咬，能忍渴與餓。
披星不思歸，戴月不怕挫。
日久熟生巧，紅塵全看破。
垂釣莫性急，魚兒怕誘惑。
香餌裹釣鉤，漂動有大貨。
勸君莫學魚，心貪必引禍。
釣魚不為魚，清心河邊坐。
忘卻滄桑年，獨釣西霞色。
點評人 趙金玉
賞讀治幫老師這首《釣魚樂》，我覺著具有兩大鮮明特色。
一 、詩人用詩的前半部分，為我們用簡明扼要的詩作，詳細梳理了一整套的釣魚技術(shù)和方法。我這個從來不釣魚的陌生者，讀后馬上有一個心得體會出來，馬上想去購買一副魚桿，照著學，做一個魚翁。以釣為樂，去享受晚年時光的美好。因為“紅塵全看破”，自然就懂得晚年生活的樂趣所在。
《古風?北客南徙三亞》
作者 楊學彩
秋深朔氣染林黃，萬里南征向海疆。
云外長天追暖日，浪間遠島落寒裳。
椰風輕拂塵心凈，海景盈窗倦意忘。
白鷺公園歌友樂，大東海岸練拳忙。
朝隨暖旭臨灘步，暮伴清風看返航。
免稅城中任選購，景區(qū)名勝盡徜徉。
縱觀外籍客漸密，俄國人流游泳場。
修行健身康養(yǎng)客，全包吃住長租房。
美麗三亞享安樂，浪漫天涯度日光。
不負年年遷徙約，鹿城暫作客家鄉(xiāng)。
注：2025.10.13日寫于三亞。鹿城--三亞市別稱。
淺評楊學彩老師的《古風·北客南徒三亞》
點評人 趙金玉
詩人就像一位十分熱心且又十分熟悉的導游，用詩精美的語言，為我們展示了三亞作為國家級免稅區(qū)那自然的風土人情。賞讀之中，又總覺有一種潛在的，無形的藝術(shù)魔力，在向你召喚：來吧，朋友，三亞風光美得很！這是這首詩所迸發(fā)的魔力之所在。也是這首詩寫得出色，吸引人的內(nèi)涵之所在。
《古風·知青歲月》
作者 王忠誠
未足二九離爸媽，遵從號令去農(nóng)家。
幸得領導家長掛，鄉(xiāng)親照顧如己娃。
經(jīng)費國撥置農(nóng)具，瓦房新建筑籬笆。
知青三十集體戶，兄弟姐妹組新家。
告別學校與師長，開始務農(nóng)新生涯。
春頂星光播五谷，秋戴明月刈桑麻。
寒冬沐雪修渠道，盛夏流汗除草芽。
曾歷血泡染鍬把，難忘清水煮蔥花。
風霜歷練成長快，社隊重用鄰里夸。
入黨招工學校進，愛崗敬業(yè)碩果嘉。
如今告老歸故里，含飴弄孫度歲華。
轉(zhuǎn)瞬五秩日如箭，常夢田里看夕霞。
淺評王忠誠老師的《古風·知青歲月》
點評人 趙金玉
這首《知青歲月》詩人用平鋪直敘之手法，向我們娓娓道來知青歲月中那段艱苦且光榮的日子。說實在知青歲月我沒親身經(jīng)歷過，但這首詩字里行間，無不在訴說那個特殊時代，中國青年是蓬勃向上的一代，要求進步的一代。詩雖然以古風標注，但從整體布局而言，仍然照律詩的句式，對仗鮮明的方陣來完成的。其中不乏其閃光點，例如（春頂星光，秋戴明月，寒冬沐雪，盛夏流汗）。
尤以動詞（播，刈，修，除，染，煮）貫穿其中，使得整首詩平鋪中顯靈動，直敘中顯動彩。足見詩人功底之雄厚，對蒼桑歲月的積累沉淀感悟之深。此詩相當出色！
《古風·香爐山秋寺》
簡評大公老師的《古風·香爐山秋寺》這首《香爐山秋寺》，整體上很符合古風詩的特點。采用七言八句結(jié)構(gòu)，接近律詩格式，讀來有節(jié)奏感。
【東林北方詩社平臺特色】一個由東林學者為主導的專門詠頌本詩社原創(chuàng)作品的有聲文學平臺。詩社以唱響主旋律，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，倡導以生態(tài)文明、綠色發(fā)展為主旋律；各大院校專家云集，知識含量高，整體實力強，頂層設計專業(yè)，傳播正能量。值得擁有，值得期待！
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【簽約詩人和落駐詩人】
簽約詩人 笨叟 云舒 楊濱章 清凈地 劉廷榮 馬玉林 金家良 于兆水 吳有生 馬成川 郭海林 赫章銀 趙金玉 張殿臣 周治幫 邢晶華 馬蘭松 丁立 朱建國 崔劍峰 王文君 魏曉濱 楊學彩 丁德民 王書雁 裴龍兵 褚曉江 張美娟 羅中興 平凡 錢奎林 于洪東 田文友 邴文俠 飛鴻 糖豆豆 倉林卿 崔國維 大公 康運章
落駐詩人 魏群 劉薇 空山新雨 淑女 邢淮北 吳吉祥 夜雨 魯乾亮 白頭翁 全紅利 李國獻 金培芳 王寧 南嶼 淡漠 柳福文 慈晨輝 楊秀杰 陳瑞久 李險峰 衛(wèi)新玉 于莉 汐矜 姜禮琪 戴寶珍 趙金 妙名齋 賈玉秀 馮桂敏
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【精英主播團隊】
楊秀琴 張曉春 吳涵偉 幽蘭香 劉巍 美琪 冬日艷陽 上元 悠然 單榮麗 歲月靜好 慧悅?cè)松?nbsp;夢雨秋燁 淘淘 金南 瑞雪 冰山雪蓮 星玉 魚茉莉 王玉芬 于鳳霞 燕子 云蒸霞蔚 李小雁 張麗 知足常樂 紫荊花 曉梅 小羊 芬芳 媛媛 鴻文 心語 王欣 梅子 秀麗 寒玉 慧伶 馮小敏 張君 冷軍 風華 何淑靜 張鳳芝 紅園 陳子瑩 松波 潤無聲
（排名不分先后）
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【入社詩人標準】
需具有教育部門、政府部門、國企高管、或部隊干部工作經(jīng)歷，副高職以上職稱。遵守《東北林業(yè)大學銀鈴藝術(shù)團章程》和《東北林業(yè)大學北方詩社章程》，積極參加詩社組織的各項活動，完成詩社交辦的任務。掌握或初步掌握詩詞或現(xiàn)代詩歌的寫作方法，接受作品修改意見，善于學習，思想進步，參加詩社微刊投稿，積極參加領學活動，作品內(nèi)容積極健康。
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【微刊投稿要求】
1、稿件體裁與作品質(zhì)量。體裁:近體詩、詞、曲為主，也可撰寫辭賦、歌行、駢文或非常好的古風和現(xiàn)代詩歌。近體詩、詞、曲，采用新舊韻均可，但同一作品中新舊韻不能混用（通韻新韻標注）。作品力求思想性與藝術(shù)性相統(tǒng)
2、作品內(nèi)容。反映客觀生活和時代主流，不得抄襲他人作品成果。低俗冗臃之作不予采用。
3、要按領學人進度要求積極參與活動，盡可能完成領學作業(yè)。
4、微刊投稿時間。每周一8：30至17：00，其它時間投稿不予采用。
5、微刊投稿數(shù)量。律詩最多2首，絕句和小令2－3首，詞、曲最多2闕/首，現(xiàn)代詩歌不超過30行。
6、線下大型朗誦活動。根據(jù)節(jié)慶或時令，詩社將不定期組織相關(guān)活動，詩社成員有義務按通知要求參與活動。
7、作品選用。所有投稿均遵循擇優(yōu)選用的原則。沒有被采用作品，作者可以通過修改達到標準，可再次投稿。
8、作品應細致核對，杜絕投稿后反復修改。遇有必須修改的稿件，要與值班部長取得聯(lián)系，在主播沒有錄制的前提下，可以修改并標明“修改稿件”。
9、微刊編輯與發(fā)布。微刊每周五發(fā)刊。投放地點為北方詩社群。全體成員有義務主動接收學習并點贊、留言和分享。
10、詩社將不定期出版紙質(zhì)詩刊合集。費用由被收錄者按發(fā)表作品數(shù)量支付。
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【關(guān)于主播管理】
1、本詩社實行義務主播制度。主播是詩社重要成員之一。自愿為平臺詩作配置音頻。主播要對所播作品負責，對詩社負責，對聽眾負責。
2、音頻制作。采取主播負責制。主播應認真?zhèn)涓?，做到字正腔圓，無錯音錯字。音頻制成后應仔細檢查，確保準確無誤。
3、主播要求。主播應堅持在詩社選讀作品并積極工作。連續(xù)15日未選讀作品者，要事先與詩社負責人請假并說明情況。30日不參加詩社活動且不說明情況者視為自動退社。
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總監(jiān) 云舒
編輯 欣然
校對 小粒子
（請繼續(xù)欣賞下輯）
