文/王慶吉
十月中旬某日下午三點(diǎn),盧傳河書(shū)記,孫其昌市長(zhǎng)光臨布山后村取《康匯春秋》書(shū)。我熱烈歡迎兩位朋友20公里辛苦來(lái)到。
我讓進(jìn)書(shū)房,落座,談起半年多方印出書(shū)的曲折離奇的經(jīng)過(guò),終于印出,這是我不顧年長(zhǎng)的艱辛,給今人和后人留下寶貴的精神財(cái)富。
我三人漫談了一個(gè)多小時(shí),談天說(shuō)地,給二位朋友書(shū)上寫(xiě)上名字,恭恭敬敬的遞給他倆,正在這時(shí),“秘書(shū)長(zhǎng)”從鄰居家回來(lái),我四個(gè)又談了一會(huì)家常,客人告辭回府,我倆送到友誼橋,擺手再見(jiàn)!
我和其昌賢弟是老鄉(xiāng),從1992年5月,我聯(lián)系八個(gè)文人共同寫(xiě)了一封關(guān)于“開(kāi)發(fā)陶牛二山旅游資源”“開(kāi)發(fā)史祖左丘明人文歷史資源”,振興肥城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展!第二年,市委市政府即建立了省級(jí)“牛山森林公園”,二年后即晉升為“國(guó)家級(jí)森林公園”,我和其昌賢弟等人受到市委市政府表?yè)P(yáng)。轉(zhuǎn)眼30多年了,每逢周末或長(zhǎng)假,游牛山的成群結(jié)隊(duì),絡(luò)繹不絕,既豐富了市民的精神生活,市里又增加了收入!
“無(wú)巧不成書(shū)”,1998年,盧傳河書(shū)記調(diào)入石橫鎮(zhèn),當(dāng)年我倆為主就點(diǎn)起“左丘明文化研究弘揚(yáng)”的熊熊烈火,一發(fā)而不可收!只用了三年時(shí)間!一場(chǎng)歷史性的“戰(zhàn)役”取得圓滿成功!載入齊魯文化史冊(cè)!
平陰原“平陰農(nóng)機(jī)公司經(jīng)理”,文化朋友韓緒彬賢弟對(duì)我前年寫(xiě)的一篇《左丘明文化研究》的文章評(píng)論如下:
“慶吉兄早上好!您的功勞和奉獻(xiàn),是眾人所知的,如果沒(méi)有您的及時(shí)抓住機(jī)會(huì),大膽果斷的決策,并遇到好的領(lǐng)導(dǎo)者,才會(huì)將左圣的墓園建設(shè)的如此美觀大器,永世供世人瞻仰!……”。(詳見(jiàn)《康匯春秋》369頁(yè)《慷慨義氣,志同道合的平陰好友——韓緒彬賢弟》)
他的鼓勵(lì)實(shí)在是令人敬佩!肥城一位年青干部女士李蘭亭評(píng)論道:
“工作之余才能仔細(xì)看您發(fā)的內(nèi)容。左丘明文化是我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn),其價(jià)值不可估量。研究左丘明文化功在當(dāng)代、利在千秋,您對(duì)文化傳承的責(zé)任感、使命感、敬畏心、守護(hù)心,實(shí)在令我敬佩!”
石橫教育站站長(zhǎng)張衍水老師評(píng)論道:
“感謝王老師,感謝您對(duì)左丘明文化研究做出的巨大貢獻(xiàn)。我鎮(zhèn)市委宣傳部領(lǐng)導(dǎo)和左丘明研究院領(lǐng)導(dǎo)面前說(shuō),肥城的左丘明研究,您是第一人,功不可沒(méi),應(yīng)該受到尊重和愛(ài)戴,您的研究成果非常重要。先謝謝王老師!”
肥城一位退休干部,元代狀元張起巖后人張興國(guó)老師,在我的《左丘明文化研究之發(fā)端》文章后加一評(píng)論:
“讀完這篇詳述左丘明文化研究發(fā)端的佳作,內(nèi)心如浪潮翻涌,對(duì)作者王慶吉老師的敬佩之情油然而生。王老師,無(wú)疑是一位令人敬仰的文化拓荒者與傳承巨人。
1980年,命運(yùn)的齒輪悄然轉(zhuǎn)動(dòng)。身為教師的王老師,因參與地名調(diào)查工作,從邱明陽(yáng)先生口中驚悉左丘明竟是家鄉(xiāng)肥城衡魚(yú)村人。那一刻,一顆傳承左丘明文化的種子,在他心底破土萌芽。
此后,王老師毅然踏上了這條充滿荊棘的文化探尋之路。他如一位執(zhí)著的考古學(xué)家,潛心鉆研《邱氏族譜》,不放過(guò)任何一處細(xì)節(jié);又如一位不知疲倦的行者,四處走訪知情人,探尋左丘明墓遺跡,積累了大量珍貴資料。
為讓左丘明文化重?zé)ㄉ鷻C(jī),王老師化身一位無(wú)畏的開(kāi)拓者。他多方奔走,聯(lián)合史志專家、發(fā)動(dòng)邱氏族人,積極修墓樹(shù)碑、修建展覽館。資金短缺,他四處籌措;資料匱乏,他想盡辦法收集。在他的不懈努力下,左丘明墓得以修繕,展覽館順利建成,一場(chǎng)場(chǎng)文化研討活動(dòng)熱烈開(kāi)展。
最讓人動(dòng)容的是,王老師為撰寫(xiě)碑文反復(fù)斟酌,為展覽館展品布置絞盡腦汁,為聯(lián)系海外宗親不辭辛勞。他就像一位不知疲倦的文化播種者,用一篇篇文章、一次次活動(dòng),將左丘明文化的種子播撒到更廣闊的天地。
王老師為文化傳播傾盡全力,用堅(jiān)持詮釋熱愛(ài)。他讓左丘明這位史界巨擘重被世人熟知,其事跡激勵(lì)我們守護(hù)文化遺產(chǎn)、傳承先輩精神。王老師,您是當(dāng)之無(wú)愧的文化英雄!值得我們永遠(yuǎn)敬仰與學(xué)習(xí)?!?/span>
還有很多評(píng)論,不再引用。感謝大家的關(guān)注支持和鼓勵(lì)!
孫市長(zhǎng),盧書(shū)記拿回書(shū)去,當(dāng)晚把《康匯春秋》瀏覽一遍,感慨良多。第二天早,盧書(shū)記給我發(fā)了一封信如下:
“王教授好!你不愧是石橫乃至肥城的活字典!稱你教授理所當(dāng)然!你是值得一個(gè)當(dāng)過(guò)你所謂書(shū)記領(lǐng)導(dǎo)的真誠(chéng)敬佩!值得尊敬的老哥!你用一生精力記錄了社會(huì)的發(fā)展科技的進(jìn)步人類的提升!謝謝你了!書(shū)到手簡(jiǎn)單一翻,看到了你的辛苦,看到了你的辛勤,在書(shū)中多處提到了我!深表謝意!能記載下來(lái)編成書(shū)傳留后世,你功德無(wú)量!祝你和嫂子幸福安康一切都好!”
謝謝賢弟熱心鼓勵(lì)!
2025.10.16
注:圖片來(lái)源于本文作者。