我與文字有緣
文/魏承召
在時(shí)光長河的潺潺流淌中，總有一些人與文字結(jié)下不解之緣，他們以筆為劍，以墨為鋒，在歲月的宣紙上勾勒出屬于自己的精彩篇章。而我，便是這眾多逐夢者中的一員，在文字的天地里，跌跌撞撞卻又堅(jiān)定不移地前行著。寫作之路，于我而言，恰似一場漫長而艱辛的跋涉，不知有多少人在其面前望而卻步，而我，卻甘愿做一個(gè)執(zhí)迷不悟的行者，明知前方荊棘叢生，卻依舊懷揣著熾熱的夢想，決不屈服于命運(yùn)的安排。我沿著“爬格子”這條崎嶇小路，一路披荊斬棘，歷經(jīng)風(fēng)雨洗禮，終于在時(shí)光的沉淀中，踏上了一條相對平坦的文學(xué)之路。
一、知識萌芽的土壤
我出生于 20 世紀(jì) 60 年代，那是一個(gè)獨(dú)特而又充滿魅力的年代。彼時(shí)，新中國正處于蓬勃發(fā)展但物資相對緊缺的階段，整個(gè)社會都彌漫著一種質(zhì)樸而純真的氣息，這種氣息如同無形的絲線，編織著我們這一代人獨(dú)一無二的童年。
那時(shí)候，鄉(xiāng)村就是我們的整個(gè)世界。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光輕柔地灑在屋頂?shù)耐咂?，整個(gè)村莊便從沉睡中緩緩蘇醒。天空湛藍(lán)如寶石，沒有一絲雜質(zhì)，潔白的云朵悠悠飄蕩，仿佛是大地寫給天空的浪漫詩行。它們形態(tài)各異，一會兒像奔騰的駿馬，在天空中肆意馳騁；一會兒又像溫順的綿羊，安靜地啃食著天邊的青草。
鄉(xiāng)村的田野，是生命的樂園。春天，大地復(fù)蘇，一片生機(jī)勃勃的景象。嫩綠的麥苗從土里探出腦袋，好奇地張望著這個(gè)嶄新的世界。田野里，農(nóng)民伯伯們忙碌的身影穿梭其中，他們彎著腰，精心地呵護(hù)著每一株幼苗，就像在照顧自己的孩子一樣。我和小伙伴們也會在這個(gè)時(shí)候跑到田野里，幫著大人們撿拾掉落的種子，雖然我們的動作有些笨拙，但那份熱情卻絲毫不減。
夏天，田野變成了一片綠色的海洋。麥浪在微風(fēng)中輕輕翻滾，發(fā)出沙沙的聲響，宛如大自然奏響的美妙樂章。蟬在樹上不知疲倦地鳴叫著，仿佛在訴說著夏日的炎熱。我們會在午后的時(shí)光里，偷偷地跑到村邊的小河里游泳。河水清澈見底，能看到水底的沙石和游動的小魚。我們在水里嬉戲打鬧，濺起一朵朵潔白的水花，歡聲笑語回蕩在整個(gè)河面上。有時(shí)候，我們還會在河邊的大樹下乘涼，聽老人們講述那些古老而又神秘的故事，什么牛郎織女、白蛇傳，聽得我們?nèi)绨V如醉。
秋天，是收獲的季節(jié)。田野里一片金黃，沉甸甸的麥穗壓彎了腰，仿佛在向人們訴說著豐收的喜悅。農(nóng)民伯伯們揮舞著鐮刀，忙碌地收割著麥子，他們的臉上洋溢著幸福的笑容。我和小伙伴們也會加入到收獲的行列中，幫著大人們把收割好的麥子捆成一捆一捆的，然后運(yùn)到打谷場上。打谷場上，機(jī)器轟鳴，麥粒像金色的雨點(diǎn)一樣紛紛落下，我們興奮地在麥粒中奔跑嬉戲，感受著豐收的快樂。
冬天，鄉(xiāng)村被一層厚厚的白雪覆蓋，變成了一個(gè)銀裝素裹的世界。樹木、房屋都披上了潔白的盛裝，整個(gè)村莊宛如童話中的城堡。我們會在這個(gè)時(shí)候堆雪人、打雪仗。我們用胡蘿卜給雪人做鼻子，用石子給雪人做眼睛，不一會兒，一個(gè)個(gè)栩栩如生的雪人就出現(xiàn)在了我們的面前。打雪仗的時(shí)候，我們分成兩隊(duì)，互相投擲雪球，歡聲笑語在寒冷的空氣中回蕩，仿佛驅(qū)散了所有的寒冷。
從小學(xué)到中學(xué)，我們的書包總是輕飄飄的，里面裝著那幾本薄薄的書本。這些課本的紙張有些泛黃，邊角也微微卷起，透著歲月的痕跡。封面上的圖案簡單而質(zhì)樸，沒有如今課本那般色彩斑斕、設(shè)計(jì)精美。但就是這幾本看似普通的書本，卻承載著我們求知的渴望和對未來的憧憬。
記得剛上小學(xué)的時(shí)候，我懷著無比激動的心情拿到了第一本語文課本。那本書的封面是一個(gè)小朋友在放風(fēng)箏的畫面，簡單而又充滿童趣。我小心翼翼地翻開課本，一股淡淡的油墨味撲鼻而來，那一個(gè)個(gè)黑色的漢字，就像一個(gè)個(gè)神秘的小精靈，吸引著我的目光。從那以后，我每天都會把課本擦得干干凈凈，放在枕頭底下，仿佛這樣就能把知識都裝進(jìn)夢里。
隨著年級的升高，課本的內(nèi)容也越來越豐富。語文課本里有優(yōu)美的詩歌、動人的故事，數(shù)學(xué)課本里有神奇的數(shù)字和有趣的算術(shù)題。每一門課程都像是一扇通往新世界的大門，等待著我們?nèi)ラ_啟。我們會在課間休息的時(shí)候，迫不及待地翻開課本，閱讀里面的內(nèi)容，仿佛在品嘗著世界上最美味的精神食糧。
然而，由于當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)條件的限制，學(xué)校的圖書資源非常有限。除了課本之外，我們很難接觸到其他的課外書籍。但這一點(diǎn)也沒有影響我們對知識的渴望。我們會互相借閱彼此的課本，把里面的內(nèi)容反復(fù)閱讀，直到每一個(gè)字都深深地印在腦海里。有時(shí)候，為了能借到一本心儀的書，我們會想盡各種辦法，甚至?xí)屯瑢W(xué)做值日、跑腿，只為了能換來那短暫的閱讀時(shí)間。
課堂上，是我們汲取知識的殿堂。老師用略帶方言的普通話，繪聲繪色地講解著每一個(gè)知識點(diǎn)。那獨(dú)特的語調(diào)，就像一首動聽的民謠，讓我們聽得如癡如醉。我們坐在破舊的課桌前，全神貫注地聆聽，眼睛里閃爍著對知識的渴望。
記得有一次上語文課，老師給我們講解《靜夜思》這首詩。老師先用他那富有感染力的聲音朗讀了一遍：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”那抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)，仿佛把我們帶到了那個(gè)寧靜的夜晚，讓我們感受到了詩人對故鄉(xiāng)的深深思念。接著，老師開始逐句講解詩句的含義，他一邊講解，一邊用手比劃著，仿佛在給我們描繪一幅美麗的畫卷。我們聽得入了迷，仿佛自己也變成了詩中的主人公，站在窗前，望著那明亮的月光，思念著遠(yuǎn)方的親人。
還有一次上數(shù)學(xué)課，老師給我們講解雞兔同籠的問題。這個(gè)問題對于我們來說有些復(fù)雜，很多同學(xué)都聽得一頭霧水。老師并沒有著急，而是耐心地給我們講解解題的思路。他先用簡單易懂的語言解釋了問題的背景，然后通過畫圖的方式，讓我們更加直觀地理解了雞和兔的數(shù)量關(guān)系。最后，老師還讓我們自己動手做了一些類似的題目，鞏固所學(xué)的知識。在老師的耐心指導(dǎo)下，我們終于掌握了這道題的解法，那一刻，我們的心里充滿了成就感。
那時(shí)的我們，沒有電腦，沒有手機(jī)，甚至連一臺像樣的收音機(jī)都是稀罕物。我們的娛樂方式，就是課間在操場上追逐嬉戲，或者圍坐在一起，聽老師講述那些古老而又動人的故事。老師就像一個(gè)知識的寶庫，肚子里裝滿了各種各樣的故事。什么《三國演義》《水滸傳》《西游記》，老師都能講得繪聲繪色，讓我們仿佛置身于那個(gè)充滿英雄豪情和奇幻色彩的世界。
記得有一次，老師給我們講《司馬光砸缸》的故事。那天，陽光透過窗戶灑在教室里，溫暖而又明亮。老師坐在講臺上，手里拿著一本破舊的故事書，臉上帶著神秘的笑容。
“同學(xué)們，今天老師給你們講一個(gè)非常聰明的小朋友的故事。”老師的話音剛落，教室里立刻安靜了下來，大家都豎起耳朵，期待著故事的開始。
“從前，有一個(gè)小朋友叫司馬光，他和小伙伴們一起在院子里玩耍。院子里有一口大水缸，水缸里裝滿了水。突然，一個(gè)小朋友不小心掉進(jìn)了水缸里，情況十分危急?！崩蠋熞贿呏v著，一邊用手比劃著水缸的大小和小朋友掉進(jìn)水缸的情景，我們的眼睛緊緊地盯著老師，仿佛自己就置身于那個(gè)院子之中。
“其他小朋友都嚇壞了，有的大哭起來，有的趕緊跑去叫大人。但是司馬光卻沒有慌張，他四處看了看，發(fā)現(xiàn)旁邊有一塊大石頭。于是，他毫不猶豫地拿起石頭，用力地朝水缸砸去?！崩蠋煹恼Z調(diào)漸漸提高，我們的心也跟著提了起來。
“只聽‘嘩啦’一聲，水缸被砸破了，水涌了出來，那個(gè)掉進(jìn)水缸的小朋友也得救了?！碑?dāng)老師講到這里時(shí)，教室里爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。我們的眼睛都瞪得大大的，仿佛自己就置身于那個(gè)驚險(xiǎn)的場景之中。那一刻，文字的魅力如同一顆種子，在我幼小的心靈里悄然種下，等待著破土而出的那一刻。
故事講完后，老師并沒有立刻結(jié)束，而是引導(dǎo)我們思考司馬光為什么能想出這么聰明的辦法。同學(xué)們紛紛舉手發(fā)言，有的說司馬光很勇敢，有的說司馬光很機(jī)智。老師聽了我們的發(fā)言，微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“同學(xué)們說得都很對，司馬光之所以能救出小伙伴，是因?yàn)樗谖＜睍r(shí)刻能夠保持冷靜，善于觀察周圍的環(huán)境，利用身邊的資源解決問題。我們在生活中也會遇到各種各樣的困難，只要我們像司馬光一樣，開動腦筋，就一定能找到解決問題的辦法。”
老師的話深深地印在了我的心里，從那以后，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我都會想起司馬光砸缸的故事，想起老師說的話，然后努力讓自己冷靜下來，思考解決問題的辦法。
放學(xué)后，我會和小伙伴們一起走在鄉(xiāng)間的小路上。路邊的野花野草肆意生長，五彩斑斕的花朵在微風(fēng)中輕輕搖曳，散發(fā)出陣陣芬芳。有紅的、黃的、紫的，各種顏色交織在一起，就像一幅美麗的畫卷。
我們一邊走，一邊背誦著當(dāng)天學(xué)過的課文。那清脆的童聲在田野間回蕩，與大自然的聲音交織在一起，構(gòu)成了一幅美妙的鄉(xiāng)村畫卷。有時(shí)候，我們會為了誰背得又快又好而比賽。大家你追我趕，誰也不肯落后。背得好的同學(xué)會得到其他同學(xué)的贊揚(yáng)和羨慕，心里別提有多高興了。
除了背誦課文，我們還會在路上討論課堂上沒有聽懂的問題。大家各抒己見，爭論得面紅耳赤。有時(shí)候，為了一個(gè)問題的答案，我們會走上好幾里路，直到把問題弄清楚為止。在這個(gè)過程中，我們不僅加深了對知識的理解，還增進(jìn)了彼此之間的友誼。
記得有一次，我們在討論一道數(shù)學(xué)題。這道題有點(diǎn)難，大家都各有各的想法，誰也說服不了誰。于是，我們決定一起去請教村里的老秀才。老秀才住在村子的東頭，他知識淵博，村里的人都很尊敬他。
我們一路小跑著來到老秀才家，老秀才熱情地接待了我們。他聽了我們的問題后，微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后耐心地給我們講解起來。他先用簡單易懂的語言解釋了題目的意思，然后通過舉例的方式，讓我們更加直觀地理解了解題的方法。在老秀才的講解下，我們終于明白了這道題的解法。那一刻，我們心里充滿了對老秀才的感激和敬佩。
從老秀才家出來后，天已經(jīng)漸漸暗了下來。但我們依然興致勃勃，一邊走一邊繼續(xù)討論著學(xué)習(xí)上的事情。雖然回家的路有些長，但我們卻覺得格外充實(shí)和快樂。
然而，由于當(dāng)時(shí)教育資源的有限，我們學(xué)到的知識十分有限。課本上的內(nèi)容，就像一片小小的池塘，雖然清澈，但卻無法滿足我們對廣闊知識海洋的渴望。
村里沒有圖書館，我們很難接觸到更多的書籍。有時(shí)候，為了能讀到一本好書，我們會走好幾里路去鎮(zhèn)上的書店。鎮(zhèn)上的書店不大，但里面的書卻讓我們眼花繚亂。我們會在書店里待上很長時(shí)間，一本一本地翻看著那些書，仿佛在尋找著寶藏。但由于我們沒有多少錢，只能偶爾買上一本兩本。
為了能讀到更多的書，我們還會自己動手制作“書籍”。我們會把用過的作業(yè)本收集起來，把背面沒有寫過字的紙裁剪下來，然后用針線把它們裝訂在一起，做成一本本簡易的“書”。我們會在這些“書”上寫上自己創(chuàng)作的故事、詩歌，或者抄錄一些從別人那里聽來的知識。雖然這些“書”看起來很簡陋，但它們卻是我們知識的寶庫，承載著我們對知識的無限渴望。
除了讀書，我們還會通過各種方式來學(xué)習(xí)知識。我們會觀察大自然中的現(xiàn)象，比如螞蟻搬家、燕子低飛，然后思考其中的原因。我們還會向村里的老人請教一些生活常識和傳統(tǒng)技藝，比如如何編織竹籃、如何制作豆腐。這些知識和技能，雖然看似簡單，但卻蘊(yùn)含著豐富的智慧，讓我們受益匪淺。
正是這份對知識的渴望，成為了我日后不斷追求知識、探索文字世界的動力源泉。后來，我離開了鄉(xiāng)村，到城市里去求學(xué)。在城市里，我接觸到了更加豐富的教育資源和更加廣闊的知識天地。但我始終沒有忘記在六十年代鄉(xiāng)村里度過的童年時(shí)光，沒有忘記那片知識的萌芽土壤。
如今，幾十年過去了，社會發(fā)生了翻天覆地的變化。現(xiàn)在的孩子們擁有了豐富的教育資源和先進(jìn)的學(xué)習(xí)工具，他們可以在互聯(lián)網(wǎng)上獲取到各種各樣的知識。但每當(dāng)我看到孩子們坐在明亮的教室里，認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，我就會想起自己在六十年代的童年時(shí)光。那是一個(gè)物質(zhì)匱乏但卻精神富足的年代，那片知識的萌芽土壤，永遠(yuǎn)是我心中最珍貴的回憶。它讓我明白，無論在什么時(shí)代，無論面臨什么困難，對知識的渴望和追求永遠(yuǎn)是我們前進(jìn)的動力。
二、綠色軍營開啟新征程
1981 年秋，那是一個(gè)帶著絲絲涼意卻又充滿希望與憧憬的季節(jié)。仿佛是命運(yùn)之神精心安排的一場盛大儀式，生活之舟輕輕轉(zhuǎn)動，將我載向了人生的另一個(gè)港口——綠色軍營。
在那個(gè)年代，參軍入伍對于許多年輕人來說，是一件無比光榮且意義非凡的事情。它不僅僅是一份職業(yè)的選擇，更是承載著保家衛(wèi)國的神圣使命，是無數(shù)熱血青年心中熠熠生輝的夢想。我自幼便對軍人充滿了崇敬與向往，那些身著軍裝、英姿颯爽的身影，在我心中種下了一顆夢想的種子。如今，這顆種子終于要在這特殊的年份里生根發(fā)芽。
當(dāng)我穿上那身嶄新的軍裝，站在鏡子前的那一刻，時(shí)間仿佛都凝固了。那軍裝，是一片綠色的海洋，深沉而又充滿生機(jī)；它是使命的象征，代表著我將要肩負(fù)起的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)；更是我夢想起航的地方，從此，我將踏上一段全新的征程。我輕輕地?fù)崦娧b的每一寸布料，感受著那獨(dú)特的質(zhì)感，心中涌起一股難以言表的激動與自豪。這身軍裝，將陪伴我度過無數(shù)個(gè)日日夜夜，見證我的成長與蛻變。
帶著這份激動與憧憬，我告別了家鄉(xiāng)的親人和朋友，踏上了前往軍營的列車。列車緩緩啟動，窗外的景色逐漸變換，故鄉(xiāng)的一切漸漸遠(yuǎn)去。我望著窗外，心中既有對家鄉(xiāng)的不舍，又有對未來軍營生活的期待。我知道，從這一刻起，我將告別過去的自己，以一名軍人的身份，開啟人生新的篇章。
走進(jìn)軍營，一切都是那么新鮮而又陌生。整齊劃一的營房，像一個(gè)個(gè)堅(jiān)固的堡壘，排列得井井有條；筆直的隊(duì)列，戰(zhàn)士們身姿挺拔，步伐整齊，仿佛是一個(gè)個(gè)不可戰(zhàn)勝的集體；嘹亮的軍號聲，劃破長空，仿佛在訴說著軍人的榮耀與責(zé)任。營區(qū)的道路兩旁，種滿了高大的白楊樹，它們像一個(gè)個(gè)忠誠的衛(wèi)士，昂首挺立，守護(hù)著這片神圣的土地。微風(fēng)拂過，樹葉沙沙作響，像是在為我們的到來鼓掌歡迎。
然而，軍營生活并非只有新奇與美好，更多的是嚴(yán)格的紀(jì)律和艱苦的訓(xùn)練。白天，我們在訓(xùn)練場上摸爬滾打，進(jìn)行著各種嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練。烈日炎炎下，大地被烤得滾燙，我們身著厚重的軍裝，進(jìn)行著隊(duì)列訓(xùn)練。汗水濕透了衣衫，順著臉頰滑落，滴在地上瞬間就被蒸發(fā)。但我們依然咬牙堅(jiān)持，每一個(gè)動作都力求做到標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。正步走時(shí)，我們的腳步整齊有力，落地時(shí)發(fā)出“砰砰”的聲響，仿佛是大地在為我們鼓掌；齊步走時(shí)，我們的手臂擺動一致，步伐整齊劃一，展現(xiàn)出軍人的威嚴(yán)與氣勢。
除了隊(duì)列訓(xùn)練，我們還要進(jìn)行體能訓(xùn)練。跑步、俯臥撐、仰臥起坐……每一項(xiàng)訓(xùn)練都考驗(yàn)著我們的體力和意志力。記得有一次進(jìn)行長跑訓(xùn)練，繞著營區(qū)跑了好幾圈。剛開始的時(shí)候，我還覺得比較輕松，可隨著路程的增加，我的體力逐漸不支，腳步也越來越沉重。每跑一步，都感覺像是拖著千斤重的擔(dān)子?？粗磉叺耐瑢W(xué)一個(gè)個(gè)超過我，我心里有些著急，但又實(shí)在沒有力氣追趕。就在我?guī)缀跻艞壍臅r(shí)候，班長跑了過來，他一邊鼓勵(lì)我，一邊拉著我一起跑。在班長的幫助下，我終于堅(jiān)持跑完了全程。那一刻，我雖然累得氣喘吁吁，但心中卻充滿了成就感。我明白了，在軍營里，只有堅(jiān)持和團(tuán)結(jié)，才能戰(zhàn)勝困難。
夜晚，當(dāng)整個(gè)軍營都沉浸在靜謐之中，我躺在床上，望著窗外那輪皎潔的明月，思緒卻飄向了遠(yuǎn)方。當(dāng)兵，只是人生的一個(gè)驛站，未來仍是個(gè)未知數(shù)。但我知道，在這片綠色的土地上，我將迎來人生中最重要的成長與蛻變。我想起了家鄉(xiāng)的父母，他們一定在為我感到驕傲和自豪；我想起了未來的軍旅生活，不知道還會遇到多少困難和挑戰(zhàn)。但無論如何，我都已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，我要在這片綠色的軍營里，書寫屬于自己的精彩篇章。
我很固執(zhí)，認(rèn)準(zhǔn)的事就一定要去做。這種固執(zhí)，在我當(dāng)兵的第十天，體現(xiàn)得淋漓盡致。那是一個(gè)讓我終生難忘的日子，我懷著忐忑不安的心情，將自己寫的一篇《入夜之前想時(shí)間》的文章投給了《鐵道兵報(bào)》。
這篇文章，是我利用訓(xùn)練之余的閑暇時(shí)間，在昏暗的燈光下一字一句寫出來的。那時(shí)候，訓(xùn)練非常辛苦，每天回到宿舍都已經(jīng)疲憊不堪。但我還是會擠出時(shí)間來寫作，因?yàn)閷懽魇俏冶磉_(dá)內(nèi)心想法和情感的方式。每一個(gè)字，都飽含著我對時(shí)間的思考和對未來的憧憬。我思考著時(shí)間的流逝，思考著如何在有限的時(shí)間里實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值；我憧憬著未來的軍旅生活，憧憬著自己能夠成為一名優(yōu)秀的軍人。
投稿后的日子里，我每天都在焦急地等待著消息。那種心情，就像一個(gè)孩子在等待圣誕老人的禮物，既期待又緊張。我時(shí)不時(shí)地會去營區(qū)的傳達(dá)室看看有沒有我的信件，每一次都帶著滿滿的希望，但大多數(shù)時(shí)候都是失望而歸。看著戰(zhàn)友們收到家書的喜悅，我心里既為他們感到高興，又有些失落，因?yàn)槲以诘却氖且环蓐P(guān)于自己夢想的回應(yīng)。
終于，在一個(gè)陽光明媚的早晨（當(dāng)兵第十九天），我像往常一樣去新兵連取信。當(dāng)我看到那封來自《鐵道兵報(bào)》的信件時(shí)，我的心跳突然加快，手也不由自主地顫抖起來。我小心翼翼地拆開信封，拿出里面的樣報(bào)。當(dāng)我看到自己的名字和文章出現(xiàn)在報(bào)紙上時(shí)，激動得幾乎說不出話來。那一刻，時(shí)間仿佛都停止了，周圍的一切都變得模糊起來，只有報(bào)紙上的文字清晰地印在我的腦海里。我仿佛看到了一個(gè)全新的世界在我面前展開，文字的力量讓我感受到了前所未有的自信和勇氣。
我拿著報(bào)紙，飛快地跑回宿舍，想把這個(gè)好消息第一時(shí)間分享給戰(zhàn)友們。戰(zhàn)友們圍了過來，紛紛向我表示祝賀，他們的眼神里充滿了羨慕和敬佩。新兵營、新兵連在操場集合，營長代表新兵團(tuán)宣布嘉獎令。那一刻，我感受到了成功的喜悅，也更加堅(jiān)定了自己在寫作道路上走下去的決心。
從那以后，我學(xué)習(xí)的勁頭越來越高。工作之余，我如饑似渴地讀書、做筆記。圖書館成了我最常去的地方，那里堆滿了各種各樣的書籍，仿佛是一個(gè)知識的寶庫。
我每月的津貼費(fèi)，一半都用來買書刊。那時(shí)候，津貼費(fèi)并不多，但為了買到自己喜歡的書籍，我總是省吃儉用。每次上街，逛書店的時(shí)間總是占去一大半。在書店里，我像一只饑餓的小鳥，在書架間穿梭，尋找著那些能滋養(yǎng)我心靈的書籍。我會仔細(xì)地翻閱每一本書，看看內(nèi)容是否符合自己的興趣和需求。有時(shí)候，為了買到一本心儀已久的書，我會跑好幾家書店。
自學(xué)是艱苦的，沒有耐心、耐不住寂寞、怕吃苦的人，是不可能堅(jiān)持下來的。夜晚，當(dāng)戰(zhàn)友們都進(jìn)入夢鄉(xiāng)，我獨(dú)自坐在桌前，借著微弱的燈光，埋頭苦讀。窗外，偶爾傳來幾聲蟲鳴，更增添了夜的寂靜。有時(shí)，遇到不懂的問題，我會反復(fù)思考，查閱資料，直到徹底弄明白為止。
記得有一次，我在學(xué)習(xí)一篇關(guān)于軍事理論的文章時(shí)，遇到了一個(gè)很難理解的概念。我翻遍了手頭的資料，都沒有找到滿意的解釋。于是，我決定去請教連隊(duì)的指導(dǎo)員。指導(dǎo)員是一位知識淵博的軍人，他聽了我的問題后，耐心地給我講解起來。他用通俗易懂的語言，結(jié)合實(shí)際的軍事案例，讓我很快就理解了這個(gè)概念。從那以后，我更加明白了學(xué)習(xí)不僅要靠自己努力，還要善于向他人請教。
那種戰(zhàn)勝困難后的喜悅，是無法用言語來形容的。每當(dāng)我解開一道難題，每當(dāng)我讀懂一篇文章，每當(dāng)我寫出一篇自己滿意的作品，我都會感到無比的興奮和自豪。我知道，我不能向命運(yùn)妥協(xié)，我要下笨功夫、打持久戰(zhàn)，用知識主宰未來。在軍營的日子里，文字成了我最好的伙伴，它陪伴我度過了無數(shù)個(gè)孤獨(dú)而又充實(shí)的夜晚，讓我在艱苦的環(huán)境中找到了精神的寄托。
隨著時(shí)間的推移，我在軍營里逐漸成長起來。在思想方面，我也有了很大的進(jìn)步。軍營的生活讓我明白了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾浴Ｗ鳛橐幻F道兵戰(zhàn)士，我們不僅要保衛(wèi)國家的安全，還要為人民服務(wù)。同時(shí)，寫作也讓我在軍營里脫穎而出。我的文章不僅在《鐵道兵報(bào)》上發(fā)表，還在其他刊物上刊登。我的作品得到了領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友們的認(rèn)可和贊揚(yáng)，這讓我更加堅(jiān)定了在寫作道路上繼續(xù)前進(jìn)的信心。我用文字記錄下了軍營生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄下了戰(zhàn)友們的英勇事跡和感人故事。這些文字，不僅是我個(gè)人的成長記錄，也是軍營文化的一部分。
三、夢想的轉(zhuǎn)折與堅(jiān)持
時(shí)光匆匆，如白駒過隙，歷史的車輪滾滾向前，將我們帶到了 1984 年這個(gè)充滿變革與機(jī)遇的年份。1984 年 1 月 1 日，一個(gè)具有歷史意義的日子，宛如一道劃破夜空的閃電，在時(shí)代的天幕上留下了深刻的印記——鐵道兵并入鐵道部。這一重大變革，如同平靜湖面上投入的一顆巨石，瞬間激起了層層漣漪，在無數(shù)鐵道兵的生活中掀起了驚濤駭浪。
在那個(gè)年代，鐵道兵是一個(gè)光榮而特殊的群體。他們肩負(fù)著建設(shè)國家鐵路干線的重任，風(fēng)餐露宿，披荊斬棘，用汗水和熱血在祖國的大地上鋪就了一條條鋼鐵巨龍。他們習(xí)慣了部隊(duì)的生活節(jié)奏，習(xí)慣了那整齊劃一的隊(duì)列、嘹亮的軍號聲和戰(zhàn)友間深厚的情誼。然而，并入鐵道部這一決定，徹底改變了他們的命運(yùn)軌跡。
對于許多人來說，這無疑是一個(gè)巨大的沖擊。他們面臨著身份的轉(zhuǎn)變，從軍人變成了企業(yè)職工；面臨著工作環(huán)境的改變，從部隊(duì)的營房搬到了企業(yè)的宿舍；更面臨著未來職業(yè)發(fā)展的不確定性。一時(shí)間，迷茫和不安的情緒在鐵道兵群體中蔓延開來。有些人開始猶豫，是否要繼續(xù)留在這個(gè)新的領(lǐng)域；有些人甚至選擇了離開，去尋找其他的發(fā)展機(jī)會。
而我，身處這股時(shí)代浪潮之中，卻有著不一樣的感受。我沒有被這突如其來的變革沖昏頭腦，沒有陷入迷茫和退縮的泥沼。相反，我心中那團(tuán)追求夢想的火焰愈發(fā)熊熊燃燒起來。我深知，這是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的時(shí)代，但也是一個(gè)充滿機(jī)遇的時(shí)代。只要我們能夠勇敢地面對變革，積極地適應(yīng)新的環(huán)境，就一定能夠在這變幻莫測的時(shí)代中找到屬于自己的立足之地。
帶著這份堅(jiān)定的信念，我?guī)е利惖膲粝牒妥非螅闳粵Q然地踏上了繼續(xù)追夢、圓夢的旅程。在這個(gè)旅程中，書本與筆成了我生活中不可或缺的重要組成部分，它們就像是我最忠實(shí)的伙伴，陪伴著我度過了一個(gè)又一個(gè)孤獨(dú)而又充實(shí)的日子。
我深知，在這個(gè)知識爆炸的時(shí)代，只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的步伐；只有不斷提升自己的寫作能力，才能在這競爭激烈的領(lǐng)域中脫穎而出。于是，我開始如饑似渴地閱讀各種書籍，從文學(xué)名著到新聞寫作教程，從歷史典故到科技前沿知識，我無一不涉獵。每一本書都像是一把鑰匙，為我打開了一扇通往新世界的大門；每一個(gè)知識點(diǎn)都像是一顆璀璨的星星，在我的腦海中匯聚成了一片知識的星空。
與此同時(shí)，我也開始了自己的寫作實(shí)踐。我從寫“豆腐塊”、短新聞開始，將身邊有價(jià)值的新聞寫成消息或小通訊。這些看似簡單的“豆腐塊”，卻是我追夢路上的第一步。我仔細(xì)觀察身邊的人和事，用心去感受生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，努力挖掘出那些有新聞價(jià)值的信息。然后，我拿起筆，將這些信息轉(zhuǎn)化為文字，寄往《中國鐵道建筑報(bào)》《工人日報(bào)》等刊物以及企業(yè)內(nèi)部刊物。
每一次投稿，都像是一次向夢想的靠近。我精心撰寫每一篇文章，反復(fù)修改，力求做到盡善盡美。我會逐字逐句地斟酌用詞，檢查語法錯(cuò)誤，調(diào)整文章結(jié)構(gòu)，只為了讓文章能夠更加生動、準(zhǔn)確地傳達(dá)出我想要表達(dá)的信息。我知道，每一篇文章都是我展示自己的機(jī)會，只有用心去寫，才能得到編輯的認(rèn)可。
記得在兗石線施工的那段日子，是我寫作生涯中一段難忘的經(jīng)歷。為了寫一篇關(guān)于部隊(duì)施工的通訊，我深入到施工一線，與戰(zhàn)友們同吃同住，親身體驗(yàn)他們的艱辛與付出。
那是一個(gè)炎熱的夏日，施工場地就像一個(gè)巨大的蒸籠，熾熱的陽光毫不留情地炙烤著大地。空氣中彌漫著刺鼻的灰塵和機(jī)油的味道，讓人喘不過氣來。戰(zhàn)友們頂著烈日，揮汗如雨地進(jìn)行著作業(yè)。他們的臉上沾滿了灰塵和汗水，衣服早已被汗水濕透，緊緊地貼在身上。但他們沒有絲毫的抱怨，依然專注地操作著手中的工具，完成著每一項(xiàng)任務(wù)。
我拿著筆記本，穿梭在人群中，眼睛緊緊地盯著戰(zhàn)友們的每一個(gè)動作，耳朵仔細(xì)地聆聽著他們的每一句話語。我看到一位年輕的戰(zhàn)士，他正用力地?fù)]動著鐵鍬，挖掘著路基。他的雙手磨出了厚厚的繭子，胳膊上的肌肉因?yàn)橛昧Χ吒呗∑?。我問他：“累不累？”他擦了擦臉上的汗水，笑著說：“不累，為了國家的建設(shè)，再累也值得?！蹦且豢蹋冶凰木裆钌畲騽恿?，我迅速地將他的話和動作記錄了下來。
我還看到一群戰(zhàn)友，他們正在合作搬運(yùn)一塊巨大的石塊。他們喊著整齊的口號，一步一步地將石塊挪動著。每走一步，都要付出巨大的努力。他們的臉上寫滿了堅(jiān)毅和執(zhí)著，仿佛在告訴世界，他們不會被困難打倒。我站在一旁，被他們的團(tuán)結(jié)和力量所震撼，我用筆記錄下了這感人的一幕。
白天，我在施工場地忙碌地采訪著；夜晚，當(dāng)大家都休息了，我坐在帳篷里，借著昏暗的燈光，開始整理一天的素材。帳篷里悶熱難耐，蚊蟲在身邊飛舞，叮咬得我渾身是包。但我顧不上這些，一心只想著把文章寫好。我回憶著白天的采訪內(nèi)容，將那些感人的瞬間和戰(zhàn)友們的話語一一整理出來，融入到我的文章中。我反復(fù)推敲每一個(gè)句子，力求讓文章更加生動、感人。
經(jīng)過幾天的努力，我終于完成了這篇通訊。當(dāng)我把它寄出去的時(shí)候，心中充滿了期待。我仿佛看到了這篇文章在報(bào)紙上發(fā)表的樣子，看到了戰(zhàn)友們的形象通過我的文字展現(xiàn)在更多人面前。我知道，這不僅是我個(gè)人的作品，更是對戰(zhàn)友們辛勤付出的一種肯定和贊揚(yáng)。
然而，投稿之路并非一帆風(fēng)順。很多時(shí)候，我的文章都會石沉大海，杳無音信。每一次滿懷期待地寄出文章，卻總是得不到任何回應(yīng)，那種失落和沮喪的心情就像一塊沉重的石頭，壓在我的心頭。
有一次，我精心撰寫了一篇關(guān)于部隊(duì)生活的通訊，自認(rèn)為寫得非常不錯(cuò)。我反復(fù)修改了好幾遍，確保每一個(gè)細(xì)節(jié)都完美無缺。然后，我滿懷信心地將它寄給了《中國鐵道建筑報(bào)》。在等待的日子里，我每天都會去查看信箱，希望能看到編輯的回信。然而，一天又一天過去了，信箱里始終沒有我期待的那封信。我的心情越來越低落，我開始懷疑自己的寫作能力，懷疑自己是否適合走這條路。
但是，我并沒有因此而氣餒。我告訴自己，失敗是成功之母，每一次的失敗都是一次成長的機(jī)會。我開始反思自己的文章，分析可能存在的問題。是不是文章的主題不夠新穎？是不是內(nèi)容不夠生動？是不是語言表達(dá)不夠準(zhǔn)確？我認(rèn)真地總結(jié)著經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷地改進(jìn)自己的寫作方法。
我繼續(xù)堅(jiān)持寫作，不斷地向各個(gè)刊物投稿。我相信，只要堅(jiān)持下去，總會有收獲的那一天。就像挖井一樣，雖然一開始可能會遇到很多困難和挫折，但只要我們堅(jiān)持不懈地挖下去，就一定會挖到甘甜的水源。
從 1982 年到 1992 年這 10 年間，我像一位執(zhí)著的耕者，在文字的田野里默默耕耘。我付出了無數(shù)的汗水和努力，也經(jīng)歷了無數(shù)的挫折和失敗，但我始終沒有放棄。
在這 10 年里，我的稿件被多家報(bào)刊采用 80 多篇。對于一名業(yè)余通訊員而言，這無疑是一個(gè)巨大的鼓舞。每一篇稿件的發(fā)表，都像是一顆璀璨的星星，照亮了我前行的道路。
當(dāng)看到自己的名字和文章出現(xiàn)在報(bào)紙和刊物上時(shí)，那種喜悅和自豪的心情是無法用言語來形容的。我感覺自己的努力得到了認(rèn)可，自己的夢想正在一步步實(shí)現(xiàn)。這些發(fā)表的稿件不僅是對我寫作能力的肯定，更是對我堅(jiān)持夢想的一種鼓勵(lì)。
記得有一次，我的一篇關(guān)于部隊(duì)科技創(chuàng)新的通訊在《工人日報(bào)》上發(fā)表了。這篇文章引起了很大的反響，很多讀者紛紛寫信給我，表達(dá)對部隊(duì)科技創(chuàng)新成果的贊賞和對我們工作的肯定。這些信件讓我深受感動，也讓我更加堅(jiān)定了繼續(xù)寫作的決心。
同時(shí)，這些發(fā)表的稿件也對我將自學(xué)成才的路走下去并取得一定成績，起到了激勵(lì)和鞭策作用。它們讓我明白，只要我們有夢想，并為之付出努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。在這個(gè)過程中，我們會遇到很多困難和挫折，但只要我們堅(jiān)持不懈，勇于面對，就一定能夠克服困難，走向成功。
那些年，我與文字為伴，在孤獨(dú)中堅(jiān)守，在挫折中成長。文字成了我生活中最重要的一部分，它就像是我的精神支柱，支撐著我在追夢的道路上不斷前行。
在孤獨(dú)的日子里，文字是我最好的傾訴對象。我會將自己的喜怒哀樂都融入到文字中，通過寫作來釋放內(nèi)心的情感。當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我會用文字來鼓勵(lì)自己，給自己加油打氣；當(dāng)我取得成績和進(jìn)步時(shí)，我會用文字來記錄下這份喜悅，與自己分享。
我用文字記錄著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從部隊(duì)的施工場景到戰(zhàn)友們們的感人故事，從時(shí)代的變革到自己的成長經(jīng)歷。每一個(gè)字、每一句話都承載著我的記憶和情感，它們就像是一顆顆珍珠，串聯(lián)起了我人生的軌跡。
同時(shí)，文字也讓我表達(dá)著對世界的熱愛和對未來的憧憬。通過寫作，我能夠?qū)⒆约旱挠^點(diǎn)和想法傳遞給更多的人，讓更多的人了解我們的生活和世界。我希望我的文字能夠給人帶來啟發(fā)和思考，能夠傳遞正能量，讓這個(gè)世界變得更加美好。
在這個(gè)過程中，我也學(xué)會了獨(dú)立思考和自我提升。寫作需要我們有敏銳的觀察力、深刻的思考力和豐富的想象力。為了寫出更好的文章，我不斷地學(xué)習(xí)新知識，拓寬自己的視野，提升自己的素養(yǎng)。我學(xué)會了從不同的角度去看待問題，學(xué)會了用更加準(zhǔn)確和生動的語言來表達(dá)自己的想法。
文字，成了我生命中最寶貴的財(cái)富。它不僅讓我實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，也讓我成為了一個(gè)更加有內(nèi)涵、有思想的人。
如今，回首 1984 年那個(gè)具有歷史意義的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我感慨萬千。正是那個(gè)時(shí)代的變革，讓我更加堅(jiān)定了追夢的決心；正是那段在文字田野里默默耕耘的歲月，讓我收獲了成長和進(jìn)步。
雖然時(shí)光已經(jīng)過去了很久，但那段經(jīng)歷依然歷歷在目。它就像一本珍貴的相冊，記錄著我青春的奮斗和夢想的追求。在未來的日子里，我將繼續(xù)帶著這份對文字的熱愛和對夢想的執(zhí)著，踏上新的征程。
我知道，前方的道路依然充滿了挑戰(zhàn)和不確定性。但我相信，只要我心中有夢，腳下有路，就一定能夠在這條道路上繼續(xù)前行，創(chuàng)造出更加美好的未來。我將繼續(xù)用文字記錄生活的美好，傳遞正能量，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。
1984 年，是我夢想的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是我堅(jiān)持夢想的起點(diǎn)。在未來的歲月里，我將永遠(yuǎn)銘記這段經(jīng)歷，讓它成為我人生中最寶貴的財(cái)富，激勵(lì)著我不斷前進(jìn)，追逐更加輝煌的夢想。
四、京九線上的記錄者
1997 年 1 月 1 日，當(dāng)新年的鐘聲悠悠敲響，世界仿佛被重新注入了活力與希望，我也站在了一個(gè)全新的起點(diǎn)上。這一天，我正式調(diào)入了濟(jì)南鐵路局聊城工務(wù)段。對于我來說，這不僅僅是一次工作上的調(diào)動，更是一個(gè)充滿未知與挑戰(zhàn)的新征程。
彼時(shí)的聊城工務(wù)段，在鐵路系統(tǒng)中有著獨(dú)特的地位和意義。它管轄著京九線部分重要路段，而京九線，這條于 1996 年 9 月 1 日才全線開通運(yùn)營的鐵路大動脈，宛如一條巨龍橫貫?zāi)媳?，連接著華北與華南的廣袤大地，承載著無數(shù)人的出行夢想和經(jīng)濟(jì)發(fā)展重任。它途經(jīng)京、冀、魯、豫、皖、鄂、贛、粵 9 省和香港特別行政區(qū)，全長 2397 公里，是中國當(dāng)時(shí)僅次于長江三峽水電工程的第二大工程，也是國內(nèi)投資最多、一次性建成的雙線鐵路最長的一條工程。
當(dāng)我第一次踏入聊城工務(wù)段的大門，心中既興奮又忐忑。興奮的是，我將有機(jī)會親身參與到這條偉大鐵路的維護(hù)與建設(shè)中；忐忑的是，面對全新的工作環(huán)境和任務(wù)，我能否勝任？工務(wù)段里，一排排整齊的辦公樓和設(shè)備庫房，工人們穿著統(tǒng)一的工作服穿梭其中，忙碌而有序。我深知，從這一刻起，我要盡快適應(yīng)這里的一切，開啟屬于自己的新篇章。
作為宣傳助理員，我深知自己肩負(fù)著記錄和傳播京九線故事的重要使命。于是，我拿起相機(jī)，背上筆記本，如同一位即將奔赴戰(zhàn)場的勇士，開始了對京九線點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記錄。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光如同金色的絲線，輕柔地灑在鐵軌上，整個(gè)世界還沉浸在一片靜謐之中，我便來到了車站。此時(shí)的車站，宛如一個(gè)沉睡后漸漸蘇醒的巨人，開始有了生機(jī)。一列列火車呼嘯而過，車頭冒著白色的蒸汽，那蒸汽在陽光的照耀下閃爍著五彩的光芒，仿佛是一條巨龍?jiān)隍v飛，帶著無盡的活力和希望駛向遠(yuǎn)方。我迅速舉起相機(jī)，眼睛緊緊盯著取景框，手指輕輕按下快門，“咔嚓”一聲，將這壯觀的景象定格在相機(jī)里。每一張照片，都是京九線的一個(gè)瞬間，一個(gè)故事，我希望能通過這些照片，讓更多的人感受到京九線的魅力與力量。
白天，是我最忙碌的時(shí)候。我會跟隨工務(wù)段的工人們一起巡查線路。他們穿著醒目的黃色工作服，戴著堅(jiān)固的安全帽，在鐵軌上一步一步地仔細(xì)檢查著每一個(gè)部件。他們的眼神專注而堅(jiān)定，就像經(jīng)驗(yàn)豐富的偵探在尋找著隱藏的線索，不放過任何一個(gè)細(xì)微的問題。從鐵軌的磨損程度到螺絲的松動情況，從道床的穩(wěn)定性到信號設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)，他們都要一一檢查到位。
我緊緊跟在他們身后，一邊仔細(xì)觀察著他們的工作，一邊用文字記錄下他們的辛勤付出。我看到一位老工人，他彎著腰，用手輕輕觸摸著鐵軌，眼睛瞇成一條縫，仔細(xì)地感受著鐵軌的細(xì)微變化。他的臉上布滿了歲月的皺紋，那是長期在戶外工作留下的痕跡，但他的眼神中卻透露出一種專業(yè)和執(zhí)著。我走上前去和他交談，他操著一口濃重的鄉(xiāng)音，耐心地給我講解著鐵軌檢查的要點(diǎn)和注意事項(xiàng)。他說：“這鐵軌就像咱們的孩子，得好好照顧著，容不得半點(diǎn)馬虎?！彼脑掚m然樸實(shí)，但卻讓我深受感動，也讓我更加深刻地理解了他們工作的意義。
有一次，在巡查過程中，我們發(fā)現(xiàn)了一段鐵軌出現(xiàn)了裂縫。這可不是一個(gè)小問題，如果不及時(shí)處理，很可能會引發(fā)嚴(yán)重的安全事故。工人們立刻行動起來，他們迅速在周圍設(shè)置了警示標(biāo)志，然后熟練地拿起工具，開始對鐵軌進(jìn)行修復(fù)。
當(dāng)時(shí)正值炎炎夏日，太陽像一個(gè)大火球，高高地掛在天空中，無情地炙烤著大地。鐵軌被曬得滾燙，周圍的空氣都仿佛被點(diǎn)燃了一般，熱浪滾滾。工人們的汗水濕透了衣衫，緊緊地貼在身上，但他們沒有一個(gè)人喊累，沒有一個(gè)人退縮。他們有的拿著扳手，用力地?cái)Q緊螺絲；有的拿著焊接設(shè)備，小心翼翼地對裂縫進(jìn)行焊接；還有的在一旁協(xié)助，傳遞工具，提供支持。
我站在一旁，被他們的敬業(yè)精神所深深感動。手中的筆不停地記錄著這一切，我試圖用文字將他們的每一個(gè)動作、每一個(gè)表情都生動地描繪出來。我看到一位年輕的工人，他的臉上滿是汗水，但他的雙手卻穩(wěn)如磐石，專注地進(jìn)行著焊接工作?；鸹ㄋ臑R，照亮了他堅(jiān)毅的臉龐。我走上前去對他說：“你們太辛苦了?！彼痤^，露出燦爛的笑容，說：“不辛苦，這是我們的本職工作，只要能把鐵軌修好，保證列車安全通行，我們就放心了?！?
經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的努力，鐵軌終于修復(fù)好了。工人們又對修復(fù)部位進(jìn)行了仔細(xì)的檢查和測試，確保沒有問題后，才松了一口氣?？粗迯?fù)好的鐵軌，他們的臉上露出了欣慰的笑容。那一刻，我深刻地感受到了他們對工作的熱愛和對責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，他們用自己的實(shí)際行動詮釋了什么是敬業(yè)精神。
夜晚，當(dāng)整個(gè)世界都安靜下來，城市陷入了沉睡，我獨(dú)自坐在桌前，開始整理一天的拍攝素材和文字記錄。這是一個(gè)屬于我的寧靜時(shí)刻，也是我對一天工作進(jìn)行總結(jié)和反思的時(shí)候。
我先將照片沖洗出來，一張一張地仔細(xì)端詳。每一張照片都承載著一天的回憶，有火車飛馳的壯觀景象，有工人們辛勤工作的身影，還有京九線周邊美麗的風(fēng)景。我將這些照片小心翼翼地貼在筆記本上，然后在旁邊寫下詳細(xì)的文字說明。文字說明不僅要描述照片中的內(nèi)容，還要表達(dá)出我當(dāng)時(shí)的感受和想法。我試圖用最生動的語言，將照片中的故事完整地呈現(xiàn)出來，讓讀者能夠通過這些照片和文字，仿佛身臨其境，感受到京九線的魅力。
在整理的過程中，我也會回憶起一天中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些與工人們交流的場景，那些遇到的困難和挑戰(zhàn)，以及解決問題后的喜悅。這些回憶就像一顆顆珍珠，在我的腦海中閃爍著光芒。我將它們串聯(lián)起來，形成了一篇篇生動的報(bào)道和故事。這些照片和文字，就像一部部生動的紀(jì)錄片，記錄著京九線的成長與發(fā)展，也記錄著我自己的成長與進(jìn)步。
在記錄京九線的過程中，我也結(jié)識了許多志同道合的朋友。他們來自不同的領(lǐng)域，有攝影師，有作家，還有鐵路工人，但我們都有一個(gè)共同的愛好，那就是用文字和影像記錄生活，傳播美好。
我們經(jīng)常聚在一起，交流創(chuàng)作心得，分享生活中的趣事。在一次聚會上，一位攝影師朋友帶來了他最近拍攝的一組京九線夜景照片。照片中，鐵軌在燈光的映照下蜿蜒曲折，像一條金色的絲帶伸向遠(yuǎn)方；車站里燈火通明，人們來來往往，充滿了生機(jī)與活力。我們圍坐在一起，一邊欣賞著照片，一邊發(fā)表著自己的看法和感受。有人說照片的構(gòu)圖很巧妙，突出了京九線的線條美；有人說照片的色彩搭配很和諧，營造出了一種溫馨的氛圍。通過這次交流，我學(xué)到了很多攝影技巧和構(gòu)圖方法，也對自己的拍攝有了新的啟發(fā)。
還有一位作家朋友，他分享了自己創(chuàng)作關(guān)于京九線故事的經(jīng)歷。他說，為了寫好這些故事，他深入到鐵路工人的生活中，與他們同吃同住，了解他們的工作和生活情況。他從工人們的口中聽到了許多感人的故事，這些故事成為了他創(chuàng)作的靈感源泉。他的話讓我明白，創(chuàng)作不僅僅是在紙上寫字，更是要深入生活，用心去感受，才能寫出真實(shí)、感人的作品。
在與這些朋友的交往中，我學(xué)到了很多東西，也開闊了自己的視野。我們相互鼓勵(lì)，相互支持，在創(chuàng)作的道路上共同前進(jìn)。
除了記錄京九線的工作日常，我還會利用業(yè)余時(shí)間四處旅行。對我來說，旅行不僅是一種放松身心的方式，更是一種學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會。我背著行囊，踏上那片片陌生的土地，去感受不同的風(fēng)土人情，去體驗(yàn)不同的生活方式。
記得有一次，我去了一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村。當(dāng)我第一次看到這個(gè)小山村時(shí)，我被它的美麗所震撼了。那里的山巒連綿起伏，像一條條綠色的巨龍蜿蜒盤旋；云霧繚繞在山間，仿佛是一層輕柔的薄紗，給整個(gè)山村增添了一份神秘的色彩。村里的房屋錯(cuò)落有致，都是用石頭和木頭建造而成的，充滿了古樸的氣息。
村里的老人和孩子都非常熱情，他們用淳樸的笑容和真誠的話語歡迎我的到來。一位老大爺熱情地邀請我去他家做客，他為我泡上了一杯濃濃的茶，然后和我聊起了村里的故事。他說，這個(gè)村子已經(jīng)有幾百年的歷史了，村里的人們一直過著簡單而幸福的生活。他們靠山吃山，靠水吃水，種植著一些農(nóng)作物，養(yǎng)殖著一些家禽。雖然生活并不富裕，但他們都很滿足。
我在村里住了幾天，與村民們一起勞作，一起聊天。我?guī)椭麄兂?、施肥，體驗(yàn)著農(nóng)耕生活的樂趣。夜晚，我躺在院子里的躺椅上，望著滿天的繁星，聽著遠(yuǎn)處傳來的狗叫聲，心中充滿了寧靜與滿足。在這里，沒有城市的喧囂和繁華，沒有工作的壓力和煩惱，只有大自然的寧靜和村民們的淳樸。
我將這次旅行的經(jīng)歷寫成了一篇散文，發(fā)表在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)刊物上。沒想到，這篇文章得到了很多讀者的喜愛和好評。他們紛紛留言說，通過我的文字，他們仿佛也來到了那個(gè)美麗的小山村，感受到了那里的寧靜和美好。這讓我更加堅(jiān)定了繼續(xù)寫作和旅行的決心，我希望能夠用自己的文字和影像，將更多的美好傳遞給更多的人。
時(shí)光荏苒，如今距離 1997 年已經(jīng)過去了許多年，但那段在京九線上記錄的歲月，卻始終銘刻在我的心中。京九線，這條曾經(jīng)承載著我夢想和希望的鐵路大動脈，依然在祖國的版圖上蜿蜒伸展，繼續(xù)發(fā)揮著它的重要作用。
而我，也從一個(gè)年輕的宣傳助理員，逐漸成長為一名經(jīng)驗(yàn)豐富的記錄者。在這期間，我見證了京九線的不斷發(fā)展與變化，從最初的開通運(yùn)營到后來的電氣化改造，從簡單的運(yùn)輸功能到多元化的物流服務(wù)，京九線始終緊跟時(shí)代的步伐，不斷創(chuàng)新和進(jìn)步。
同時(shí)，我也將自己在這段經(jīng)歷中所學(xué)到的精神和品質(zhì)，傳遞給了更多的人。我鼓勵(lì)年輕的同事們，要像當(dāng)年的鐵路工人一樣，敬業(yè)愛崗，勇于擔(dān)當(dāng)；要像我們這些記錄者一樣，用心去感受生活，用文字和影像去記錄美好。我希望京九線的精神能夠在一代又一代的鐵路人中傳承下去，成為我們不斷前進(jìn)的動力。
1997 年，是我人生中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在京九線上，我用相機(jī)和筆記錄下了無數(shù)個(gè)精彩的瞬間，也收獲了成長和友誼。這段經(jīng)歷，將成為我人生中最寶貴的財(cái)富，激勵(lì)著我在未來的道路上繼續(xù)前行，書寫更加精彩的人生篇章。
五、文字世界的深耕與收獲
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我已退休十年。這十年，是我與文字相伴最為緊密的十年。我仿佛是一位勤勞的園丁，在文字的花園里精心耕耘，收獲了滿滿的幸福與喜悅。
退休后的生活，沒有了工作的壓力，我有了更多的時(shí)間和精力投入到寫作中。我每天都會早早地起床，坐在書桌前，開始一天的創(chuàng)作。陽光透過窗戶，灑在書桌上，形成一片片金色的光斑。我沉浸在文字的世界里，仿佛與外界隔絕。
這十年間，我撰寫了散文、回憶、隨筆、游記和詩詞 50 多萬字（其中詩詞2100多首）。每一篇文章（詩詞），都是我心靈的傾訴，是我對生活的感悟。我寫春天的花朵，夏天的蟬鳴，秋天的落葉，冬天的雪花；我寫旅途中的風(fēng)景，寫與朋友相聚的歡樂，寫對親人的思念和往事的回憶。
我的作品大多發(fā)表在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)刊物上。每當(dāng)看到自己的文章被讀者點(diǎn)贊、評論，心中就會涌起一股暖流。那些陌生的讀者，他們來自不同的地方，有著不同的背景，但卻因?yàn)槲业奈淖侄a(chǎn)生了共鳴。這種感覺，是無法用言語來形容的。
有一次，我寫了一篇關(guān)于童年回憶的散文。文章發(fā)表后，收到了很多讀者的留言。有一位讀者說，他讀著我的文章，仿佛回到了自己的童年，那些熟悉的場景和情感，讓他感動得熱淚盈眶。還有一位讀者說，我的文章讓他感受到了生活的美好，讓他更加珍惜現(xiàn)在所擁有的一切?？吹竭@些留言，我深受鼓舞，也更加堅(jiān)定了自己寫作的信心。
除了在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表文章，我還會參加一些線下的文學(xué)活動。在這些活動中，我結(jié)識了許多優(yōu)秀的作家和文學(xué)愛好者。我們一起交流創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，分享寫作心得，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。通過這些活動，我不僅提高了自己的寫作水平，還結(jié)交了很多志同道合的朋友。
在寫作的過程中，我也遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候，我會陷入創(chuàng)作的瓶頸，不知道該寫些什么。這時(shí)候，我會放下筆，走出家門，去大自然中尋找靈感。我會去公園散步，看花朵綻放，聽鳥兒歌唱；我會去圖書館看書，與大師們對話，汲取知識的養(yǎng)分。當(dāng)我重新回到書桌前時(shí)，往往會有新的靈感涌現(xiàn)出來。
回顧這十年與文字相伴的日子，我感慨萬千。文字，就像一位忠實(shí)的朋友，陪伴我度過了無數(shù)個(gè)靜謐的清晨與悠長的夜晚。在那些被歲月溫柔包裹的時(shí)光里，它默默傾聽我內(nèi)心的低語，任由我將生活的喜怒哀樂、人生的酸甜苦辣一一傾訴。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光輕柔地透過窗簾縫隙，灑落在書桌上，我便會與這位老友相約。泡上一杯清茶，裊裊茶香在空氣中氤氳開來，仿佛為這靜謐的時(shí)光增添了一抹詩意的色彩。我輕輕翻開筆記本，拿起筆，思緒便如潺潺溪流，緩緩流淌。文字在筆尖下跳躍，如同靈動的音符，奏響著生活的樂章。有時(shí)，我會回憶起童年在鄉(xiāng)村的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那片金黃的麥田、那座古老的石橋、那些一起玩耍的小伙伴，都成了我筆下鮮活的素材。文字帶著我穿越時(shí)光的隧道，重溫那些純真而美好的瞬間，讓我在忙碌的現(xiàn)實(shí)生活中找到一片寧靜的港灣。
夜晚，當(dāng)城市被燈火點(diǎn)亮，喧囂漸漸退去，我再次與文字相擁。窗外的月光如水，灑在書頁上，為文字披上了一層銀紗。此時(shí)，我會沉浸在自己的世界里，用文字描繪內(nèi)心的夢想與追求。那些未曾實(shí)現(xiàn)的愿望、那些對未來的憧憬，都在文字中找到了棲息之所。有時(shí)，為了一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語、一句精妙的表達(dá)，我會反復(fù)琢磨，直到滿意為止。在這個(gè)過程中，我仿佛在與文字進(jìn)行一場深入的對話，不斷探索著語言的魅力和表達(dá)的邊界。
在與文字相伴的這十年里，我也經(jīng)歷了許多難忘的故事。有一次，我參加了一個(gè)線上文學(xué)創(chuàng)作比賽。當(dāng)我得知比賽主題時(shí)，心中涌起一股強(qiáng)烈的創(chuàng)作沖動。我花費(fèi)了數(shù)天時(shí)間，精心構(gòu)思、反復(fù)修改，終于完成了一篇自認(rèn)為滿意的作品。投稿后，我便開始了漫長的等待。那段時(shí)間，我的心情如同坐過山車一般，時(shí)而充滿期待，時(shí)而又忐忑不安。每當(dāng)看到郵箱里有新郵件，我的心都會猛地一緊，迫不及待地打開查看。然而，一次次的失望讓我?guī)缀跏チ诵判摹?
就在我?guī)缀跻艞壍臅r(shí)候，一封來自比賽組委會的郵件出現(xiàn)在了我的郵箱里。我懷著緊張又激動的心情點(diǎn)開郵件，當(dāng)看到“恭喜您的作品獲得本次比賽二等獎”這幾個(gè)字時(shí)，我簡直不敢相信自己的眼睛。那一刻，喜悅?cè)缤彼銓⑽已蜎]，所有的辛苦和付出都在這一刻化為了甜蜜的果實(shí)。我興奮地將這個(gè)消息告訴了身邊的親朋好友，與他們一同分享這份喜悅。這次獲獎，不僅是對我寫作能力的肯定，更讓我在文字的道路上堅(jiān)定了前行的信心。
還有一次，我寫了一篇關(guān)于家鄉(xiāng)變遷的散文。在創(chuàng)作過程中，我深入到家鄉(xiāng)的各個(gè)角落，采訪了許多老人，聽他們講述過去的故事。那些古老的傳說、傳統(tǒng)的習(xí)俗，以及家鄉(xiāng)在時(shí)代發(fā)展中的巨大變化，都讓我深受觸動。我將這些感受融入到文字中，試圖用最真摯的情感展現(xiàn)家鄉(xiāng)的獨(dú)特魅力。文章完成后，我將其投稿給了一家知名的文學(xué)雜志。
等待的日子總是漫長而煎熬的。就在我以為這篇文章會石沉大海時(shí)，突然接到了雜志編輯的電話。編輯在電話中對我的文章給予了高度評價(jià)，并表示希望能夠發(fā)表。那一刻，我激動得說不出話來。當(dāng)看到自己的文章印在雜志上，被更多的讀者閱讀和欣賞時(shí)，我心中充滿了成就感和自豪感。這篇文章也讓我結(jié)識了許多志同道合的朋友，他們來自不同的地方，卻因?yàn)閷ξ淖值臒釔鄱叩搅艘黄?。我們?jīng)常在線上交流創(chuàng)作心得，互相鼓勵(lì)和支持，共同在文字的世界里探索前行。
隨著在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表的作品越來越多，我也逐漸擁有了一些忠實(shí)的讀者。他們會在我的文章下面留言，分享自己的閱讀感受和人生故事。有一位讀者給我留言說，他是一名在外地打工的游子，每當(dāng)感到孤獨(dú)和迷茫時(shí)，就會讀我的文章。我的文字就像一束光，照亮了他前行的道路，讓他感受到了家的溫暖和力量。看到這樣的留言，我深受感動，也更加深刻地體會到文字的力量。它不僅可以表達(dá)自己的情感，還可以傳遞溫暖和希望，給他人帶來力量和勇氣。
然而，寫作的道路并非一帆風(fēng)順。在這十年里，我也遇到了許多困難和挫折。有時(shí)，我會陷入創(chuàng)作的瓶頸，感覺自己的文字變得蒼白無力，缺乏靈感和激情。這時(shí)，我會感到焦慮和迷茫，甚至懷疑自己是否適合繼續(xù)寫作。但每當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，我都會想起自己與文字結(jié)緣的初心，想起那些因?yàn)槲淖侄鴰淼拿篮盟查g。我知道，文字已經(jīng)融入了我的生命，成為我生活中不可或缺的一部分。我不能輕易放棄，必須堅(jiān)持下去。
為了突破創(chuàng)作的瓶頸，我會嘗試各種方法。我會去旅行，到不同的地方感受不同的文化和風(fēng)景，拓寬自己的視野和思路；我會閱讀大量的書籍，從優(yōu)秀的作品中汲取營養(yǎng)，學(xué)習(xí)不同的寫作技巧和風(fēng)格；我還會參加各種寫作培訓(xùn)和交流活動，與其他作家和文學(xué)愛好者分享經(jīng)驗(yàn)，互相啟發(fā)。通過這些努力，我逐漸走出了創(chuàng)作的困境，文字也重新煥發(fā)出了生機(jī)和活力。
如今，十年過去了，我與文字的緣分愈發(fā)深厚。它見證了我的成長與蛻變，記錄了我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在這條與文字相伴的道路上，我收獲了知識、友誼和成就感，也找到了自己人生的價(jià)值和意義。
展望未來，我知道前方還有很長的路要走，還會有更多的挑戰(zhàn)和困難等待著我。但我不會害怕，也不會退縮。因?yàn)槲矣形淖诌@位忠實(shí)的朋友相伴，它將陪伴我繼續(xù)在文學(xué)的海洋中遨游，用文字書寫更加精彩的人生篇章。我相信，只要我懷揣著對文字的熱愛和執(zhí)著，堅(jiān)持不懈地努力下去，就一定能夠在文字的世界里創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。
我愿與文字一生為伴，在歲月的長河中，用文字描繪生活的美好，傳遞人間的真情，讓文字的光芒照亮我前行的道路，也溫暖更多人的心靈。
【作者簡介】魏承召:山東陽谷人，中共黨員，1963年生人，1981年應(yīng)征入伍鐵道兵，1984年1月1日轉(zhuǎn)業(yè)到鐵道部十四局。歷任戰(zhàn)士、宣傳干事、人事干事、團(tuán)委書記等。曾任濟(jì)南鐵路局聊城工務(wù)段工會宣教指導(dǎo)員。從事宣傳工作多年，在《鐵道兵報(bào)》、《中國鐵道建筑報(bào)》、《人民鐵道報(bào)》、《山東工人報(bào)》及《濟(jì)南鐵道報(bào)》、《祖國文學(xué)》等報(bào)紙、平臺發(fā)表過近上千篇（幅）詩歌、散文，人物通訊，消息及照片。
