2025年10月21日，孟子教育研究院院長、當(dāng)代教育思想家及實(shí)踐家孟國泰先生蒞臨我校，為“課堂變革”提供深入的現(xiàn)場指導(dǎo)與系統(tǒng)培訓(xùn)。從清晨的課堂觀摩到午后的集中點(diǎn)評，從教學(xué)小組的重構(gòu)到教學(xué)環(huán)節(jié)的實(shí)操演練，孟先生以課為例、以生為本，不辭辛勞地點(diǎn)對點(diǎn)指導(dǎo)、手把手帶教。一日雖短，成效已顯。我與眾多老師一樣，真切感受到課堂中那靜默卻有力的變化正在發(fā)生。
一、小組教學(xué)：走向規(guī)范與深化
1. 分組機(jī)制更趨科學(xué)靈活
小組組員不再固定不變，而是依據(jù)不同學(xué)科的素養(yǎng)要求動(dòng)態(tài)組建。學(xué)科不同，組長與成員亦隨之調(diào)整，真正實(shí)現(xiàn)“因科設(shè)組、因人定責(zé)”，為教學(xué)評一體化奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2. 對子教學(xué)更具儀式感與實(shí)效性
“起立—教學(xué)—擊掌—坐下”，四個(gè)步驟形成完整的教學(xué)閉環(huán)。這不僅是一種形式，更是一種學(xué)習(xí)文化的塑造：
起立，拉近的不僅是身體的距離，更是心靈的貼近；
擊掌，不僅是動(dòng)作的完成，更是即時(shí)的正向反饋；
落座，意味著一個(gè)學(xué)習(xí)階段的明確結(jié)束。
這一閉環(huán)提升了學(xué)生的參與感與節(jié)奏感，也為教師提供了清晰的課堂觀察依據(jù)。
3. 對子教學(xué)成為課堂的關(guān)鍵樞紐
我們重新認(rèn)識到，對子教學(xué)并非小組合作的附屬，而是個(gè)體學(xué)習(xí)走向協(xié)作學(xué)習(xí)的關(guān)鍵橋梁。在“個(gè)體不會對子教，對子不會小組教，小組不會全班教，全班不會老師教”的五級聯(lián)動(dòng)機(jī)制中，對子教學(xué)承上啟下，作用不可或缺。
二、學(xué)生成長：從被動(dòng)接受到主動(dòng)建構(gòu)
1. 學(xué)習(xí)姿態(tài)之變
學(xué)生從等待指令的“被動(dòng)回應(yīng)”，逐漸轉(zhuǎn)向主動(dòng)發(fā)起對話、提出疑問，甚至拓展教師預(yù)設(shè)的學(xué)習(xí)邊界。
2. 參與狀態(tài)之變
課堂中不再有低頭的游離者、敷衍的應(yīng)付者，取而代之的是全神貫注的傾聽、積極投入的討論，以及發(fā)自內(nèi)心的參與。
3. 表達(dá)氣質(zhì)之變
學(xué)生眼神從最初的躲閃羞澀，到敢于直視、從容交流，再到神采飛揚(yáng)。高二（2）班牛犇同學(xué)在對子教學(xué)中，不僅講清了解題思路，更勇敢表達(dá)出“內(nèi)心的獨(dú)白”。
4. 思維輸出之變
學(xué)生不再滿足于零散模糊的表達(dá)，而是追求清晰、有條理甚至富有韻律的輸出。韓明霞同學(xué)用十二字口訣歸納《平行直線的判定》：“判斷k，化斜截；找斜率，看截距”，凝練而生動(dòng)。
三、教師轉(zhuǎn)型：從講授者到引導(dǎo)者
1. 理念之變：從“教完”到“學(xué)會”
教師不再以完成教學(xué)進(jìn)度為核心目標(biāo)，而是聚焦于學(xué)生是否真正理解、能否實(shí)際運(yùn)用。
2. 行為之變：從單向灌輸?shù)蕉嘣?dòng)
講授式教學(xué)正逐步讓位于對子、小組教學(xué)、全班教學(xué)等多元形式。
3. 管理之變：從控制紀(jì)律到激發(fā)自律
通過明確的任務(wù)規(guī)則與小組分工，課堂管理正從外在約束轉(zhuǎn)向內(nèi)在引導(dǎo)。
4. 輔導(dǎo)之變：從統(tǒng)一施教到精準(zhǔn)支持
教師開始基于對子與小組的教學(xué)表現(xiàn)，實(shí)施差異化、個(gè)性化的指導(dǎo)。
改變，不是一蹴而就的宣言，而是日復(fù)一日的實(shí)踐。只要我們堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為中心，步履不停，堅(jiān)定前行，更多美好的變化，定會在不遠(yuǎn)的課堂中，靜默而有力地綻放。
青力點(diǎn)評
邊慧校長的文章結(jié)構(gòu)清晰，從對子教學(xué)、學(xué)生成長到教師轉(zhuǎn)型，層層遞進(jìn)，案例鮮活，細(xì)節(jié)生動(dòng)，體現(xiàn)了課改帶來的真實(shí)變化與思考。語言既有溫度又有深度，能讓讀者感受到課堂變革的力量與希望！
責(zé)編：華新
