泥土里沉香
心中有山水
筆下煙火氣
“煙火氣”雖然很普通很平淡，但它卻是人們生命生存的表征；“煙火氣”雖然很土氣很世俗，但它卻反映著人類生活的生機(jī)和氣象。有了這最原始最具體的“煙火氣”，才會有發(fā)展創(chuàng)造和美好的未來。
在中華民族進(jìn)入奮力實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的新時(shí)代，“煙火氣”是黨和政府時(shí)時(shí)放心不下的民生。因此，我們每個(gè)人不僅要在眼里看到、在心里裝著、筆下反映描繪“煙火氣”，而且要在日常生活行為中在切實(shí)保障“煙火氣”的基礎(chǔ)上，再大力開拓更加豐富的物質(zhì)和精神生活。如果連“煙火氣”這個(gè)最基本的民生都保障不了，其他高大上的口號和行為都是空談，偉大復(fù)興的中國夢也只能是空中樓閣。
指尖漏過秋光
當(dāng)你的手捧起一牙瓜，拿起一顆梨、一棒玉米、一個(gè)土豆的時(shí)候，你是否感覺到，秋光在指尖上悄悄漏過？
不管你認(rèn)可不認(rèn)可，對秋光敏感的，不只是眼睛，還有手指。
當(dāng)?shù)谝豢|秋風(fēng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)吹來拂過你的臉龐，你可能不僅感覺到了它的涼爽，還有它的柔和。
我個(gè)人認(rèn)為，秋的涼爽不是秋風(fēng)帶來的，而是溫和了的秋陽贈予的。
不是嗎？風(fēng)還是那縷風(fēng)，為什么三伏的風(fēng)都是熱的？那是因?yàn)槿钠G陽熊熊燃燒，蒸煮得風(fēng)都是燙臉的熱氣。
因此，與其說秋風(fēng)送爽，毋寧說秋陽性格變得柔和，讓秋光使風(fēng)有了涼意。
在秋光里，你的手掌是否少了甚至沒有了汗?jié)?？你再不會因稍微動一動身子就用手抹擦額頭的汗水？此刻，你會不由自主地向天空伸出雙手，暢舒秋光漏過手指。
當(dāng)然，這秋光不單單指秋陽，還有秋天多彩的景色。
不必驚訝，秋天的景色也從指尖漏過。香甜的瓜，嫩甜的梨，脆甜的蘋果，香糯的玉米，綿沙沙的土豆，還有那醉人的菊花，燃燒的楓葉……都從指尖漏過，既有確切的質(zhì)感，又有濃郁的詩意。
在這秋日勝春朝的仲秋，你是否也感覺到，指尖正漏過秋光？！
晚秋
人生步入晚秋時(shí)節(jié)，也許大多已分不清晚秋究竟是時(shí)間還是季節(jié)，是景色還是時(shí)令轉(zhuǎn)換行為帶來的視覺美感和勞動行為的成果呈現(xiàn)。
我這思維已經(jīng)有晚秋繽紛又雜亂的味道。
晚秋，晚秋，就是時(shí)間在時(shí)令季節(jié)的嘀嗒中進(jìn)入秋季的最后時(shí)刻和時(shí)光，即，晚秋既是時(shí)間，又是時(shí)令季節(jié)，還是一種人們正在度的光陰和日子。
將晚秋定義為一種斑斕多彩的景色，我想不會有更多的人反對。你看那銀杏泛著醉人的金黃，那楓葉流著迷人的火紅，那菊花在霜露肅殺下還倔強(qiáng)地嬌艷，那樹葉一片一片瑟瑟飄落，那大雁由北向南一一一人唳飛，那白鶴向悠閑著白云的長空直上……哪一種不是欣賞不夠的景色，盡管景色有點(diǎn)蕭索，但蕭索又何嘗不是一種蒼涼的美？
金稻翻浪，玉米垂臂，向日葵低著沉重的頭顱，紅紅的柿子、蘋果掛滿枝頭，紫色的葡萄一串一串……這既是美麗動人的景色，又是季節(jié)轉(zhuǎn)換行為帶來的視覺美感勞動行為的豐收成果呈現(xiàn)。
晚秋就這么在時(shí)間畫廊里展示繽紛美景，在時(shí)令季節(jié)的深處呈現(xiàn)視覺美感，在人們的時(shí)光日子里掛滿成熟的果實(shí)。
我在走向人生晚秋的路上觀賞晚秋，歌詠晚秋，品味晚秋……
晚秋如歌、如詩、如畫，晚秋斑斕、豐富著我的夕陽人生。
粉筆的告白
別嫌棄我可弄臟你的手，也別厭惡我的粉塵落滿你的頭和身，不是自吹，自從我誕生，誰能計(jì)算出，有多少人從我身上受益，又有誰能統(tǒng)計(jì)出，有多少人通過我改變了自己的命運(yùn)。
我承認(rèn)，我的出身很卑微，我的前身是大多人不熟知的石灰石和石膏。自從十九世紀(jì)初的法國人從亂石中把我研磨燒制出來，我便成為老師在教室里的黑板上通過書寫傳授知識、傳播文化的工具。從此，我雖然每天弄臟老師的手，我的粉末雖然每節(jié)課都染白老師的頭和學(xué)生的身，但我很自豪，自豪我發(fā)揮了傳授知識的巨大作用；我很驕傲，驕傲我實(shí)現(xiàn)了我的巨大價(jià)值。
人們都喜歡用蠟燭的燃燒和燃盡來贊美老師的奉獻(xiàn)犧牲精神，老師和學(xué)生最清楚，我何嘗不是用毀滅全身、犧牲生命來培養(yǎng)學(xué)生，成就老師？
我不在乎學(xué)生慣用我的粉末染白了老師的頭來歌頌老師的辛苦，也不在乎人們看到我給教室?guī)淼沫h(huán)境污染而忽略我發(fā)揮的巨大作用和實(shí)現(xiàn)的巨大價(jià)值，我只默默做我該做的事，盡我自己該盡的義務(wù)。
我們雖然一根一根在黑板上摩擦消失了，我們雖然一代一代默默奉獻(xiàn)了生命，但我既無怨言也不后悔，能以犧牲自己來成就他人，不也很幸運(yùn)很光榮嗎？
看著那么多優(yōu)秀的人走上國家領(lǐng)導(dǎo)人的崗位，用我給的智慧建設(shè)和發(fā)展他們的國家，我是多么高興；看著那么多科學(xué)家通過我學(xué)習(xí)和掌握的知識創(chuàng)造發(fā)明，推動人類的進(jìn)步和繁榮，我又是多么的自豪和幸福。
但看到有些人用我教的知識獲取的能力去干損壞人民和國家的事感到憂愁和悲傷；更為看到有些人用我給的智慧無底線、失去人性地屠殺同類而感到無比的憤怒。但僅僅是憂愁悲傷，僅僅是從心底發(fā)出的憤怒，我自己無有能力對他們提出要求和加以約束，我無能力改變現(xiàn)狀，只有深深地?zé)o賴。
但我還是自負(fù)地堅(jiān)信，我用犧牲生命傳授知識，傳承人類優(yōu)秀文化和文明，同時(shí)又進(jìn)行著新的發(fā)明，創(chuàng)造著新的文化，我內(nèi)心充滿著喜悅和幸福。
我愿以我的奉獻(xiàn)，繼續(xù)給學(xué)生授業(yè)解惑；我愿以我的生命犧牲，繼續(xù)為人類的發(fā)展進(jìn)步和繁榮做更大的貢獻(xiàn)。
我自豪，我奉獻(xiàn)的精神在發(fā)揚(yáng)光大；我驕傲，我犧牲的生命在代代傳承；我幸福，我從事的事業(yè)永遠(yuǎn)無比榮光，我傳授的智慧，從我身上獲得的智慧，將使人類世界更加燦爛輝煌！
