以父之名立基金，文脈相傳潤?quán)l(xiāng)邦
一一黃宗平教育基金的初心傳承
? ? ? ? ? 文/黃宗洪
2025年10月24日，侄兒黃國榮在小孫子降生的喜宴上，當著滿堂親友道出了一樁藏在心底的心愿：以父親黃宗平的名字，在家鄉(xiāng)前黃小學設(shè)立教育基金。話音落時，滿座動容——這不僅是一場喜宴上的鄭重宣告，更是一個家庭對父輩精神的傳承，對故土教育的反哺。而被銘記的黃宗平，正是我那位從貧苦中走出、用學識照亮家鄉(xiāng)的大哥。
黃國榮告親友:以父親黃宗平的名字，在家鄉(xiāng)前黃小學設(shè)立教育基金。
小寶貝，裹著紅裝抱福來啦！連打哈欠都透著喜氣~
高朋滿座，熱熱鬧鬧的氛圍里全是煙火氣的幸福~最后這張全家福~
大哥黃宗平生于1937年農(nóng)歷九月初九，命運的考驗從童年便已降臨：10歲時父親病逝，家中留下多病的母親、12歲的姐姐，還有尚未出生的我，以及為父治病欠下的累累債務。彼時正在讀小學四年級的他，為了不中斷學業(yè)，只能被母親送到唯一的姑母家寄養(yǎng)，在清貧中攥緊了讀書的機會。
大哥1958年考入廈門大學，1959年元旦在廈大南門的留影。
貧困從未磨滅他的求知欲，反而催生出更強的自強不息。1958年，大哥以優(yōu)異成績考入廈門大學生物系；1962年本科畢業(yè)時，又從眾多競爭者中脫穎而出，成為廈大生物系當年僅錄取的2名研究生之一——這也是我們家鄉(xiāng)走出的第一位研究生，成了全鄉(xiāng)人的驕傲。他師從我國著名生物學家、細胞學奠基人汪德耀教授，畢業(yè)后留校任教，數(shù)十年勤勉篤實、筆耕不輟，在國內(nèi)外核心學術(shù)刊物發(fā)表論文數(shù)十篇，部分研究成果至今仍在領(lǐng)域內(nèi)發(fā)揮影響。從廈大生物系黨總支書記，到腫瘤細胞工程國家專業(yè)實驗室副主任、教育部細胞研究室副主任，他用學識與擔當，在科研與教育崗位上踐行著初心。
大哥（右）同汪德耀教授（中）在一起
天有不測風云，2003年10月，66歲的大哥因病英年早逝，留下的不僅是學術(shù)領(lǐng)域的碩果，更有一脈相承的良好家風。在他的言傳身教下，四位子女皆成棟梁：長女深耕高校領(lǐng)域，三個兒子均為廈大碩士研究生，各自在崗位上為國家建設(shè)添磚加瓦。事業(yè)有成后，兄妹幾人始終記得：我們家族的絕大部分人，都曾在前黃小學的課堂上開啟求知之路；父親當年在逆境中求學的不易，更讓他們深知“教育改變命運”的重量。于是，次子國榮提出為家鄉(xiāng)辦實事的想法，立刻得到大姐與兩個弟弟的全力支持——以父親之名設(shè)立“前黃小學黃宗平教育基金”，讓這份對教育的珍視，在家鄉(xiāng)的土地上延續(xù)。
這份善舉，與前黃小學的文脈底蘊不謀而合。這所學校歷史悠久，源于明朝萬歷年間的文峰社學，民國初期更名育英小學，1952年轉(zhuǎn)為公辦并定名為前黃小學。如今，學校服務范圍涵蓋前黃村、后張村、山腰海濱村及周邊多家企業(yè)，惠及近七千人口。近年來，在上級教育部門的領(lǐng)導與支持下，學校以“用愛、責任與智慧為學生美好未來奠基”為辦學理念，秉持“夯實基礎(chǔ)、嚴謹治學、精致管理、全面育人”的思路，深耕素質(zhì)教育與師德建設(shè)，先后斬獲“福建省義務教育管理標準化學?！薄叭菔芯G色學?！薄叭蹍^(qū)文明校園”等多項榮譽，成為家鄉(xiāng)教育的堅實基石。
從大哥黃宗平在清貧中苦讀求知，到兒女們以基金反哺家鄉(xiāng)教育，一條跨越數(shù)十年的文脈傳承之路，在喜宴的宣告中愈發(fā)清晰。黃宗平教育基金的設(shè)立，不僅是對一位學者、一位父親的紀念，更是將“自強不息、飲水思源”的家風，化作滋養(yǎng)家鄉(xiāng)學子的涓涓細流。愿這股暖流能澆灌出更多希望之花，也祝愿前黃小學在文脈傳承與善舉助力下，越辦越好，讓更多孩子在知識的滋養(yǎng)中奔赴美好未來。
作者入伍三年后首次探親與大哥在老家百年龍眼樹下合影（1971.5.1）
責編：檻外人 2025-10-27
