崔老師印象
文/大玉軍
和崔老師相識，是四十年前的事情了。
那時我在后屯中學讀初中，崔老師在小學教體育課。因崔老師年輕、帥氣、身材修長，衣服穿的一塵不染，所以印象深刻。說起來崔老師是我的老師輩。
后屯是鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地，治所有公社、供銷社、糧所、醫(yī)院等職能機構，外來人員相對較多。
學校建筑比較陳舊，就有十幾個教室，沒有院墻。上體育課就在外面靠近公路的一塊空地上；對面恰恰是糧所。
這天，我們和崔老師都在上體育課，崔老師教學生練習轉體和步伐。事情就發(fā)生了。對面糧所的一個年輕人，也就是那個時代的所謂非農(nóng)業(yè)戶口，在家待業(yè)的無業(yè)青年，姑且叫他待業(yè)青年吧。年齡和崔老師相差不大，身高相仿，比崔老師更粗壯一些，屬于閑著沒事惹是生非的那種人。
在崔老師領著學生跑步時，他牽著一個寵物狗也模仿學生跑步。學生喊一、二、三，他也沖著小狗喊一、二、三；學生立定，他也立定；同樣也向左轉、向右轉。這是極侮辱人的，而且充滿了挑釁。我預估著要出事。崔老師分明是看到了，依然領著學生跑圈。
在兩個人接近的一剎那，只見崔老師突然揮起拳頭，一拳打在他的腮幫子上。我清晰看到他的腦袋往旁邊一歪，“噔”“噔”“噔”，往后退了好幾步。這一拳把他打蒙了，等反應過來，拉開架勢，就要和崔老師拼命。崔老師紋絲不動，絲毫沒有退卻的意思；周圍的人一看要打架急忙過來勸架。崔老師說：“他這是侮辱我的學生”。
這時，早有班干部跑到學校報告了校長。一向戴著眼鏡，文質(zhì)彬彬的校長急匆匆走來，情緒激動地說:“他這種事情性質(zhì)惡劣，得說道說道，理論理論”；后面同時跟來幾個沒課的老師（當然不是來打架的）。顯然，無論是道義上還是人數(shù)上，我們有明顯的優(yōu)勢。
待業(yè)青年一看事情不好，在好心人的勸說下，在眾人的譴責聲中，領著他的小狗跑回糧所院內(nèi)關上大門，再也不出來了。校長擔心出安全事故，對學生說:“沒事了，都回去上課去吧！”剛剛喧囂的操場又恢復了平靜。
老師打架，我還是第一次見。相反，崔老師在我心目中的形象更加高大了，儼然成了我青少年時代的英雄所在。
時光荏苒，轉眼我已經(jīng)退休了。
想當年那個血氣方剛的崔老師，您還好吧？！
