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     外公的字典

         云朵

        外公后來(lái)去了湖南省鐵路局，管理大倉(cāng)庫(kù)，是單位里少有的“文化人”——識(shí)文斷字還會(huì)記賬，賬本上的字方方正正，像他做人一樣規(guī)矩。單位里的人都敬重他，誰(shuí)家有事都愿意找他商量，連局長(zhǎng)都常說(shuō)“有事找老周，放心”。每年過(guò)年，單位都派人送米、面、油來(lái)看他，有年還送了鴨絨被，年年慰問(wèn)品不重樣。來(lái)人總念叨：“老周在的時(shí)候幫了大家不少忙，誰(shuí)家孩子上學(xué)缺學(xué)費(fèi)，他悄悄塞錢(qián)；誰(shuí)家老人病了，他幫著找醫(yī)生。”外婆則守著家里的小院，把日子打理得井井有條。她手巧，會(huì)做虎頭鞋、繡枕頭花，縫衣做飯更是樣樣精通。村里誰(shuí)家娶媳婦、嫁姑娘，都要請(qǐng)她當(dāng)“全福人”——幫新娘梳頭，給新人鋪喜床，說(shuō)幾句吉祥話。外婆總是笑得眉眼彎彎，把新人的衣角捋得平平整整，像對(duì)待自己的孩子。

         真正跟外公拉近關(guān)系，是因?yàn)橐槐尽缎氯A字典》。那年我上小學(xué)二年級(jí)，老師說(shuō)要學(xué)查字典，讓每個(gè)人都帶一本。我回家翻遍抽屜也沒(méi)找到，母親說(shuō)：“你外公那兒有一本，是他當(dāng)年在單位得的獎(jiǎng)勵(lì)，你去問(wèn)問(wèn)能不能借你用用?！?/div>

         那是個(gè)星期天的早上，天剛亮我就往外婆家跑。我抄小路走后門(mén)進(jìn)了外婆院里，見(jiàn)外公正往大門(mén)外走，手里拎著竹籃，像是要去村口菜園摘菜。我沒(méi)敢喊他，悄悄的小步小步地跟在后面，直到他在菜園路口停下，回頭看見(jiàn)我，愣了一下：“丫頭，你怎么來(lái)了？”我趕緊低下頭小聲說(shuō)：“我想來(lái)看看外婆?！?/div>

        后來(lái)外公回屋，我就站在屋門(mén)外，耳朵貼著門(mén)縫聽(tīng)動(dòng)靜；他去廚房幫外婆做飯，我也跟著蹲在廚房門(mén)口，看他切菜炒菜。折騰了一上午，我還是沒(méi)好意思開(kāi)口。最后外公停下手里的活，轉(zhuǎn)過(guò)身看著我，臉上帶著笑意：“你今天總跟在我屁股后面，跟個(gè)小尾巴似的，有事就說(shuō)，不說(shuō)話咋解決問(wèn)題？”

         我臉一下子紅了，支支吾吾半天，才小聲說(shuō)：“老師……老師讓我們學(xué)查字典，我想要你那本《新華字典》?！?/div>

         外公沒(méi)立馬答應(yīng)，轉(zhuǎn)身進(jìn)了里屋，捧著一本深藍(lán)色封面的字典走出來(lái)——字典邊角有點(diǎn)磨損，封面上“新華字典”四個(gè)燙金的字泛著光，扉頁(yè)上有外公的名字，是用鋼筆寫(xiě)的，一筆一劃都認(rèn)真。他把字典遞給我：“想拿字典可以，你先查個(gè)你的姓‘潘’字，查出來(lái)了，就給你拿回去?！?/p>

        我接過(guò)字典，心里又緊張又激動(dòng)，趕緊翻開(kāi)。老師說(shuō)過(guò)查字典有兩種方法，拼音查字法和偏旁部首法。我先翻到拼音索引，找“P”開(kāi)頭的音節(jié)，可翻來(lái)翻去，怎么都找不到“潘”字；又試著用偏旁部首法，“潘”字左邊是三點(diǎn)水，數(shù)了筆畫(huà)找到部首，可后面的筆畫(huà)數(shù)來(lái)數(shù)去，還是沒(méi)找到。我急得額頭冒汗，手心也濕了，字典紙頁(yè)被攥得皺巴巴的。

         外婆在旁邊看著，趕緊走過(guò)來(lái)，用手背擦了擦我的額頭，柔聲說(shuō)：“別著急，想想老師講的方法?！蔽椅?fù)u搖頭：“老師說(shuō)星期一帶字典去學(xué)校才講，我現(xiàn)在還沒(méi)學(xué)……”

        外婆聽(tīng)了，往外公屋里走，隔著門(mén)說(shuō)了幾句話。不大一會(huì)兒，外公走出來(lái)，說(shuō)：“字典先拿回去，到學(xué)校好好聽(tīng)老師講。下星期天回來(lái)，你得把‘潘’字查出來(lái)，還要查你父母的名字，查對(duì)了，這本字典就獎(jiǎng)給你；查不對(duì)，就得送回來(lái)?！?/div>

        我趕緊點(diǎn)頭，把字典緊緊抱在懷里，如釋重負(fù)地笑了。外婆又拉著我的手叮囑：“丫頭要加油啊，這本字典是你外公當(dāng)年在鐵路局評(píng)‘先進(jìn)工作者’得的獎(jiǎng)，他寶貝得很，走到哪兒帶到哪兒，用了快二十年，都沒(méi)舍得讓別人碰過(guò)?！?/div>

         那一周，我每天放學(xué)都抱著字典琢磨，晚上還讓母親教我拼音查字法。到了星期六，我已經(jīng)能熟練查出自己的名字，連父母名字里的生僻字都能找到。星期天一早，我揣著字典往外婆家跑，路過(guò)遺址博物館時(shí)，特意看了眼門(mén)口的綠松石龍形器模型，想著等會(huì)兒跟外公說(shuō)說(shuō)。一進(jìn)門(mén)就喊：“外公，我會(huì)查字典了！”外公正在棗樹(shù)下喝茶，見(jiàn)我來(lái)了，放下茶杯：“來(lái)，查給我看看?！?/div>

          我先翻到拼音索引，找到“P”，再找到“pan”這個(gè)音節(jié)，很快查到“潘”字，指著字典說(shuō)：“外公你看，這是我的姓！”接著，我又查了父親的名字、母親的名字，連外公隨口說(shuō)的“鐵路”“倉(cāng)庫(kù)”都查得清清楚楚。末了還補(bǔ)充：“今天路過(guò)博物館，看見(jiàn)那龍形器了，比課本上畫(huà)的還好看！”

        外公看著我，臉上露出了難得的笑容，摸了摸我的頭：“不錯(cuò)，學(xué)得挺快，也有長(zhǎng)進(jìn)。這本字典就獎(jiǎng)給你了，好好用，它能幫你認(rèn)好多字、學(xué)更多知識(shí)，就像咱村外的遺址，藏著老祖宗的智慧，都能讓你受益終生?！?/div>

        后來(lái)，這本字典真的陪了我很多年——小學(xué)時(shí)用它查生字，中學(xué)時(shí)用它查詞語(yǔ)，我一直珍藏到現(xiàn)在，舍不得丟掉，就像珍藏著外公在我心里的記憶。字典封面越來(lái)越舊，扉頁(yè)上外公的名字也有點(diǎn)模糊，但每次翻開(kāi)，都能想起那個(gè)星期天的早上，外公坐在棗樹(shù)下，陽(yáng)光灑在他身上，還有他遞字典時(shí)，那句藏著遺址與智慧的話。

         如今外公已九十多歲，耳不聾、眼不花，每天還坐在大門(mén)外的竹椅子上看書(shū)看報(bào)——那把竹椅，是他當(dāng)年在鐵路局上班時(shí)得的獎(jiǎng)勵(lì)，椅面磨出了溫潤(rùn)的包漿，卻依舊結(jié)實(shí)。偶爾博物館的講解員帶著游客路過(guò)，他還會(huì)跟人聊兩句：“里面那青銅爵，當(dāng)年剛挖出來(lái)的時(shí)候，我還去看過(guò)，綠銹底下，亮得很。”每年春節(jié)，我們晚輩去拜年，他總能一眼認(rèn)出每個(gè)人，早早就把壓歲錢(qián)按人數(shù)分裝在紅信封里，遞到我們手上時(shí)，掌心還帶著他常年握筆、翻書(shū)的溫度。

        有年春節(jié)，我又帶著那本《新華字典》去看外公，他翻著字典里我當(dāng)年用鉛筆標(biāo)注的拼音，笑著說(shuō)：“丫頭現(xiàn)在不用查字典了，倒還留著它?！蔽铱吭谒磉?，指著扉頁(yè)上他的名字：“外公，這字典里不光有字，還有您教我的道理——做事要認(rèn)真，學(xué)東西要踏實(shí)，就像咱村外的遺址，得慢慢挖、細(xì)細(xì)品，才知其中珍貴，做人也是這樣?！蓖夤每隙ǖ难酃饪粗?，拍了拍我的手，陽(yáng)光透過(guò)門(mén)廊落在字典上，那些磨損的邊角，忽然就和遺址里的陶片一樣，成了時(shí)光最珍貴的印記。

         我想，有些東西從來(lái)不會(huì)隨時(shí)間褪色，比如外公的規(guī)矩，外婆的溫柔，比如這本帶著歲月溫度的字典，還有這片埋著文明根脈的土地——它們都在悄悄告訴我們，什么是傳承，什么是愛(ài)。

作者簡(jiǎn)介：潘利利，筆名云朵，河南洛陽(yáng)人，愛(ài)好文學(xué)，筆耕不輟，作品散見(jiàn)于各微信平臺(tái)、今日頭條等。華夏思?xì)w客詩(shī)詞學(xué)會(huì)特約作家!