老有所樂(lè)所養(yǎng) ：
認(rèn)識(shí)你真好
藍(lán)夢(mèng)
夜的鐘聲
響過(guò)了十一點(diǎn)半
而一個(gè)柔美親切又中肯的聲音
還在響著
“你整體的朗誦
讓我跟著你的感覺(jué)走
作為一個(gè)聽(tīng)眾
我的情感是被你帶動(dòng)著走的
這點(diǎn)你是很棒的
如果以下幾點(diǎn)，能夠再注意一下，那么就會(huì)更出彩……”
在這樣的時(shí)間節(jié)點(diǎn)
還響起這樣清麗的聲音
這是怎樣的一種姿態(tài)
又是怎樣的一種精神
輕重音之分
平翹舌音之別
基調(diào)上的問(wèn)題
講得仔細(xì)又認(rèn)真
原來(lái)
這是老師給學(xué)員朗誦作業(yè)的點(diǎn)評(píng)
這沒(méi)有批評(píng)的激勵(lì)
帶著夜的溫柔
如清泉般流入心底
老師，用你那青春之火
點(diǎn)燃我嚴(yán)冬之雪
而把水之清云彩之靜美
揉入優(yōu)美聲中
讓溫暖圓潤(rùn)與平和
在聲音的色彩中流淌
認(rèn)識(shí)你真好
雯靜老師
做你的學(xué)生真好
雯靜老師
在課上在課下，在清晨在夜晚
在你那不斷流入心底的聲音
必將穿透冰層
而得到潺潺的回應(yīng)
2025.10.25之夜
