八旬工程師深耕公益：李宗淵與泌陽(yáng)祥和小院的文化堅(jiān)守
王有震 付蕊/報(bào)道
在河南省泌陽(yáng)縣泌水街道辦事處七里崗居委會(huì)，有一處名為“吉祥小院”的尋常院落，每個(gè)周日上午卻總是熱鬧非凡——70余名村民、學(xué)生及愛心人士圍坐一堂，聆聽一位白發(fā)老者講解傳統(tǒng)文化，這樣的場(chǎng)景自2023年秋起，從未因風(fēng)雨中斷。這位主講人，正是有著“退休不褪色”人生底色的李宗淵。
李宗淵，1943年生于陜西省漢中市南鄭縣濂水村，履歷里藏著兩代人的奮斗印記：退休前，他是中國(guó)南山開發(fā)集團(tuán)（深圳）的高級(jí)工程師，職業(yè)生涯橫跨陜西省水電廳、長(zhǎng)安大學(xué)、清華大學(xué)三大平臺(tái)，曾親身參與寶雞峽等兩項(xiàng)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)水利項(xiàng)目建設(shè)，用專業(yè)力量為國(guó)家基建事業(yè)添磚加瓦；2003年退休后，他毅然轉(zhuǎn)身，將人生下半場(chǎng)的重心投向傳統(tǒng)文化傳播與教育，從工程師的“圖紙世界”走進(jìn)了文化傳承的“課堂天地”。
在深圳期間，李宗淵的教育情懷落地生根。他出任深圳冠華學(xué)校校長(zhǎng)，創(chuàng)新性地創(chuàng)辦“父母學(xué)堂”“樂(lè)教學(xué)堂”“孝感學(xué)堂”三大特色學(xué)堂——“父母學(xué)堂”聚焦家庭教育，幫家長(zhǎng)解鎖科學(xué)育兒理念；“樂(lè)教學(xué)堂”以趣味形式普及傳統(tǒng)文化，讓孩子在快樂(lè)中感受經(jīng)典魅力；“孝感學(xué)堂”則深耕孝道文化，引導(dǎo)學(xué)生傳承中華美德。憑借在民辦教育領(lǐng)域的突出貢獻(xiàn)，他獲評(píng)“改革開放30年中國(guó)民辦教育杰出人物”，成為跨界轉(zhuǎn)型的典范。
但李宗淵并未止步于深圳的成就。懷著“培養(yǎng)一代新人，創(chuàng)造中國(guó)文化圣地”的初心，他選擇北上做義工，輾轉(zhuǎn)多地傳遞文化火種，直至2023年秋來(lái)到泌陽(yáng)縣七里崗居委會(huì)的祥和小院。在這里，他免費(fèi)開設(shè)傳統(tǒng)文化讀書會(huì)，每周日上午準(zhǔn)時(shí)開講，內(nèi)容從《論語(yǔ)》《弟子規(guī)》等經(jīng)典解讀，到家風(fēng)建設(shè)、鄰里和睦的現(xiàn)實(shí)指引，兼顧思想深度與生活實(shí)用性，吸引了周邊村民、中小學(xué)師生甚至上班族慕名而來(lái)，每期穩(wěn)定有70余人參與。因此，祥和小院讀書會(huì)被泌陽(yáng)縣社科聯(lián)評(píng)定為“泌陽(yáng)縣讀書聯(lián)盟第二十服務(wù)站?！?nbsp;
“李老師講的不只是古文，是怎么做人、怎么愛家。”一位連續(xù)參與半年的村民說(shuō)，以前周末常在家刷手機(jī)，現(xiàn)在跟著李老師學(xué)文化，不僅自己心態(tài)更平和，和家人的溝通也多了。而李宗淵面對(duì)贊譽(yù)總是笑著擺手：“我只是做了點(diǎn)力所能及的事，傳統(tǒng)文化是根，能讓更多人接上這個(gè)‘根’，比什么都值?！?/p>
從水利工程的建設(shè)者，到傳統(tǒng)文化的播火人，82歲的李宗淵用“退而不休”的堅(jiān)守，在當(dāng)?shù)貝坌娜耸恳毨诘闹С窒?，在泌?yáng)祥和小院搭建起一座文化橋梁。每周一次的講座，不僅是知識(shí)的傳遞，更是溫暖的傳遞——他用自己的人生選擇證明，無(wú)論身處何種崗位、年過(guò)幾許，只要心懷熱愛與責(zé)任，就能為社會(huì)點(diǎn)亮一束光，而這束光，也正照亮著更多人傳承文化、向善向美的路。
