莊浪河畔的初冬絮語(yǔ)
文/高金秀（甘肅）
初冬的風(fēng)，帶著微涼，不似深冬那般刺骨，也沒(méi)了秋末的黏膩，輕拂過(guò)臉頰時(shí)，捎來(lái)幾分河岸草木的干爽，我攏了攏衣袖，信步于莊浪河畔，腳步放得極緩，生怕驚擾了這初冬的靜謐。
莊浪河的水，是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，像極了孩童打翻的藍(lán)顏料，順著河道肆意暈染，連帶著天邊的流云都被映得愈發(fā)透亮。河水嘩啦嘩啦地流淌，不疾不徐，一層一層的波紋順著水流鋪展，遇著岸邊的碎石便輕輕撞開(kāi)，碎成無(wú)數(shù)銀亮的小花，在稀薄卻清亮的陽(yáng)光下閃爍，晃得人眼生暖。我立在岸邊，看這水的靈動(dòng)，看偶爾躍出水面的小魚(yú)濺起的細(xì)浪，聽(tīng)這水的歡歌伴著風(fēng)的輕吟，心也跟著柔了起來(lái)，所有細(xì)碎的煩憂都被這澄澈的流水悄悄帶走。
石欄潔白，欄身上雕著細(xì)密的云紋，線條溫婉，像沉默的守護(hù)者，靜靜環(huán)抱著一河碧水。岸邊的草葉褪去了盛夏的蔥郁，染上了深淺不一的枯黃，卻不顯蕭索，反倒在這清冷色調(diào)里，襯得河水愈發(fā)澄澈。幾株矮灌木還殘留著零星的綠，枝頭掛著幾顆干癟的野果，在風(fēng)里輕輕搖晃。遠(yuǎn)處的樓宇錯(cuò)落有致，在藍(lán)天的映襯下輪廓分明，灰瓦白墻與這水色、草色相映，構(gòu)成一幅動(dòng)靜相宜的畫(huà)。偶有幾只水鳥(niǎo)低低掠過(guò)水面，翅膀剪開(kāi)碧波，留下一道淺淺的痕，而后振翅飛向遠(yuǎn)方，給這靜謐添了幾分生機(jī)。
我望著這瓦藍(lán)的河水，任思緒漫溯。若是我的心情，也能如這河水一般，澄澈且歡快，該多好。它一路繞過(guò)礁石、淌過(guò)淺灘，不慌不忙，把所有心事都付與波紋，碎了又聚，聚了又碎，那些糾結(jié)的過(guò)往、莫名的迷茫，仿佛都能隨這流水遠(yuǎn)去，只留滿心的平靜，最終都成了歲月里溫柔的歌。
風(fēng)又起，卷起幾片枯黃的落葉，打著旋兒落在水面，順著水流緩緩漂向遠(yuǎn)方。水又流，載著天光云影，繼續(xù)它不知疲倦的旅程。莊浪河畔的初冬，沒(méi)有春的繁花、夏的濃蔭、秋的絢爛，卻因這清冽的水、疏朗的景，也因這一份對(duì)澄澈心境的向往，變得格外溫柔。
作者簡(jiǎn)介：高金秀，甘肅省天?？h打柴溝小學(xué)一級(jí)教師，大專學(xué)歷，畢業(yè)于中央廣播電視大學(xué)，本人興趣愛(ài)好廣泛，寫(xiě)作，論文，書(shū)法，繪畫(huà)，唱歌，跳舞，剪紙，手工制作等，都是國(guó)家級(jí)一等，二等，優(yōu)秀獎(jiǎng)。公開(kāi)課也比較成功，得到評(píng)委好評(píng)。在教學(xué)期間，成績(jī)名列前茅。多次獲獎(jiǎng)。得到大家好評(píng)，把有限的生命，投入到教育中去。
