自世界上第一所高等美術(shù)學(xué)院建立以來，美術(shù)高等教育已走過近七百年的歷程。從依賴個人經(jīng)驗的學(xué)徒制，到構(gòu)建起素描、解剖與透視學(xué)為支撐的嚴(yán)謹(jǐn)寫實訓(xùn)練體系，美術(shù)學(xué)院確立了一套崇高的藝術(shù)準(zhǔn)則。20世紀(jì)初，隨著現(xiàn)代主義思潮興起，以德國包豪斯學(xué)校為轉(zhuǎn)折，基礎(chǔ)教學(xué)迎來根本性變革——打破純藝術(shù)與實用藝術(shù)的壁壘，通過“初步課程”推動形式、色彩與材料的抽象構(gòu)成實驗，激發(fā)創(chuàng)造性思維，回應(yīng)工業(yè)時代的全新需求。
“跨越與重構(gòu)-‘8+N’國際高等美術(shù)院?；A(chǔ)教學(xué)論壇”開幕現(xiàn)場
“跨越與重構(gòu)-‘8+N’國際高等美術(shù)院?；A(chǔ)教學(xué)論壇”開幕現(xiàn)場
“跨越與重構(gòu)-‘8+N’國際高等美術(shù)院?；A(chǔ)教學(xué)論壇”開幕現(xiàn)場
國際高等美術(shù)院校基礎(chǔ)教學(xué)—分論壇“學(xué)者論壇”合影
“2025國際大學(xué)生素描邀請展”展覽現(xiàn)場
從十四世紀(jì)第一所高等美術(shù)學(xué)院的建立，到二十一世紀(jì)數(shù)智時代的教學(xué)變革，美術(shù)教育走過了七百年漫長征程。我們見證了從作坊授藝到學(xué)院體系、從寫實規(guī)范到包豪斯革命的兩次歷史性跨越。今天，當(dāng)AI技術(shù)與跨學(xué)科融合重新定義藝術(shù)邊界，基礎(chǔ)教學(xué)正迎來它的第三次重大轉(zhuǎn)型。
2025 年 11 月 5 日，由湖北美術(shù)學(xué)院主辦的 “跨越與重構(gòu) ——‘8+N’國際高等美術(shù)院校基礎(chǔ)教學(xué)論壇” 在湖北美術(shù)學(xué)院曇華林校區(qū)隆重舉行。河北美術(shù)學(xué)院造型藝術(shù)學(xué)院專任教師未君，白玉超應(yīng)邀參加此次論壇。
論壇設(shè)【院長論壇、學(xué)者論壇、青年論壇】三大板塊，吸引中央美術(shù)學(xué)院、中國美術(shù)學(xué)院、廣州美術(shù)學(xué)院、四川美術(shù)學(xué)院、西安美術(shù)學(xué)院、天津美術(shù)學(xué)院、魯迅美術(shù)學(xué)院、清華大學(xué)、首都師范大學(xué)、華中師范大學(xué)等國內(nèi)院校，及俄羅斯國立工藝美術(shù)大學(xué)、德國柏林藝術(shù)大學(xué)、日本橫濱國立大學(xué)等20余海內(nèi)外院校的負(fù)責(zé)人、學(xué)者共襄盛會，各院校的代表圍繞數(shù)智時代美術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)轉(zhuǎn)型展開深度研討。
當(dāng)日下午，河北美術(shù)學(xué)院造型藝術(shù)學(xué)院未君副教授在學(xué)者論壇發(fā)表題為《跨越與重構(gòu)—對高等美術(shù)院?；A(chǔ)學(xué)科素描教學(xué)的當(dāng)代思考》的主旨演講。
河北美術(shù)學(xué)院未君副教授做主旨演講
未君副教授的發(fā)言緊扣論壇核心議題，直指當(dāng)前基礎(chǔ)素描教學(xué)“應(yīng)試化固化” 與 “美學(xué)價值弱化” 的雙重矛盾，提出 “跨越單一流派依賴、跨越純粹技術(shù)訓(xùn)練” 的 “雙重跨越” 破局路徑，及 “心態(tài)、素養(yǎng)、語言” 三維轉(zhuǎn)向?qū)嵤┎呗?。其觀點拓展了此次研討的維度同時與各高等院校代表的分享形成學(xué)術(shù)呼應(yīng)；既契合論壇“智能技術(shù)重塑教學(xué)體系” 的研討方向，也使河北美術(shù)學(xué)院在基礎(chǔ)教學(xué)領(lǐng)域的探索進入國際視野并獲得同行廣泛關(guān)注。
造型基礎(chǔ)教學(xué)作為高等美術(shù)教育的重要環(huán)節(jié)，始終是各知名美術(shù)高校的關(guān)注重點。河北美術(shù)學(xué)院造型藝術(shù)學(xué)院在該領(lǐng)域的實踐中，形成“師資引領(lǐng)+展覽賦能”雙輪驅(qū)動模式：既依托未君副教授等兼具理論成果與學(xué)術(shù)視野的教師牽頭探索，更靠一線教師團隊以課堂示范、習(xí)作點評、教學(xué)研討夯實教學(xué)基礎(chǔ)；同時通過自主、聯(lián)合主辦或承辦展覽，為學(xué)生搭建“理論認(rèn)知-作品觀摩-實踐應(yīng)用”立體學(xué)習(xí)路徑，助力提升造型能力。
河北美術(shù)學(xué)院未君副教授做主旨演講
2024年9月30日至11月30日，學(xué)院聯(lián)合北京靳尚誼藝術(shù)基金會主辦“靳尚誼——美術(shù)教學(xué)研究展”，展出90余件作品并同步舉辦研討會，深度對接《造型基礎(chǔ)訓(xùn)練》《素描人物》等課程；
2025年4月至10月，承辦“河美?畫境——2025當(dāng)代油畫實踐場”，以“在地寫生+研討+策展”模式聯(lián)動頂尖藝術(shù)家，銜接風(fēng)景寫生類課程；
2025年9月22日至10月10日，自主舉辦“探索造型之本：藝用人體解剖基礎(chǔ)教學(xué)展”，展出200余件作品及解剖標(biāo)本，服務(wù)《藝用人體解剖》《人體寫生》等課程教學(xué)。
扎實的造型基礎(chǔ)教學(xué)對院校教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生藝術(shù)觀塑造及創(chuàng)造思維培育意義重大。學(xué)院圍繞這一核心，持續(xù)優(yōu)化教研室結(jié)構(gòu)、更新教學(xué)理念、創(chuàng)新教學(xué)方式，以“展覽賦能教學(xué)”完善“理論-實踐-成果轉(zhuǎn)化”閉環(huán)，為培養(yǎng)高素質(zhì)美術(shù)人才筑牢根基。
文 | 河北美術(shù)學(xué)院造型藝術(shù)學(xué)院 白玉超
圖 | 湖北美術(shù)學(xué)院藝術(shù)教育學(xué)院
山海經(jīng)? 且聽青鸞鳴春 | 211×97cm | 紙本設(shè)色 | 2025年
重返桃源 | 82.5×54cm | 絹本設(shè)色 | 2024年
逍遙游 · 浮生千尋雪 | 82.5×54cm | 絹本設(shè)色 | 2024年
逍遙游 · 莊周夢蝶 | 108cm×72cm | 絹本設(shè)色 | 2023年
我從遠方來 | 62×41.5cm | 紙本設(shè)色 | 2025年
浮生若夢渡滄海 | 61.5×41.5cm | 紙本設(shè)色 | 2025年
逍遙游 · 雪之靈 | 82.5×54cm | 絹本設(shè)色 | 2024年
逍遙游 · 蕓蕓眾生 | 82cm×54cm | 絹本設(shè)色 | 2024年
逍遙游 · 踏雪尋梅 | 82.5×54cm | 絹本設(shè)色 | 2024年
逍遙游 · 桃源秘境 | 82cm ×54cm | 絹本設(shè)色 | 2024年
逍遙游 · 蝶戀花 | 67cm×50.52cm | 絹本設(shè)色 | 2023年
逍遙游 · 與鯤同游 | 66.5×50cm | 絹本設(shè)色 | 2023年
藝術(shù)家簡介
未君 | weijun
任河北美術(shù)學(xué)院造型藝術(shù)學(xué)院專任教師 副教授
研究方向：
工筆花鳥、山水、書法、美學(xué)理論等領(lǐng)域
教育背景：
天津美術(shù)學(xué)院中國畫系 | 導(dǎo)師霍春陽
中國藝術(shù)研究院研究生院 | 導(dǎo)師郭怡孮
未君（本名彭衛(wèi)軍），1973年生于湖南益陽，九三學(xué)社成員。為中國工筆畫學(xué)會理事兼重彩畫藝委會委員，中國美術(shù)家協(xié)會會員，中國文藝評論家協(xié)會會員，李可染畫院研究員，九三學(xué)社中央書畫院成員，中國熱帶雨林藝術(shù)研究院理事；并兼任湖南工商大學(xué)設(shè)計藝術(shù)學(xué)院特聘教授、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，湖南省文史館特約研究員、湖南省中國畫學(xué)會副主席，九三學(xué)社湖南省書畫院副院長、湖南省美術(shù)家協(xié)會理事兼中國畫藝委會委員等職。
在《南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報》等核心期刊發(fā)表論文二十余篇；三十余次參加國家級大型畫展，在國內(nèi)舉辦個人畫展11次；在民主與建設(shè)出版社、福建美術(shù)出版社、江西美術(shù)出版社、天津楊柳青畫社、山東美術(shù)出版社、北京工藝美術(shù)出版、內(nèi)蒙古遠方出版社等出版?zhèn)€人專著、畫冊、文集20余部。
