“美味的”化學老師
文/由光婭
我的化學老師姓吳，長得濃眉大眼，削剪了一個不長不短的刺頭，他的每根頭發(fā)都像筆桿一樣直立的站著，整個頭形有一種數(shù)學幾何圖形的美感——像一個正梯形（我想應該和他是理科生有關吧）。他的肚子是鼓出來的，身材偏矮，但即使這樣，也讓人感覺到他有一股君子的浩然之氣。
吳老師其實是我的第二個化學老師。只能說我喜舊厭新，對原先的化學老師念念不忘，但在后來的化學課上，我發(fā)現(xiàn)他是一個嚴慈相濟、很好很好的老師。
我現(xiàn)在還依然記得，那天他推開了我們教室的門，站在講臺上對我們說：“以后我就是你們的化學老師了。”當時，我在臺上看著他，他和身影和經(jīng)常站在校門口的那個值班老師漸漸重合。接著他又說：“上課的時候開玩笑，沒事；但是回答問題的時候不能開玩笑。咱們的化學就是背的東西。只要我給你畫的東西背下來，就不怕你考不好。但是你背不過，就該用戒尺打手心。不同意這個方式的，可以直接和我說。”
第二天上化學課檢查的時候，他把背不過的學生叫到講臺上，啪啪啪，似乎狠狠的打五下戒尺，并對我們說道：“打手心不是目的而是手段，你們學習好是為了你們自己，不是為了老師，也不是為了父母，是為了給未來的自己掙一個光明的前途?！彼f這段話的時候，字正腔圓，聲音鏗鏘有力。我若有所思的點了點頭。
又是一節(jié)新的化學課，而上節(jié)課沒有背過的同學，這節(jié)課竟然都背過了。
“氦氖氬氪氙氡，是空氣中的稀有氣體，”他講道，“當然“氙、氡’選兩個守不會讀也可以讀“山東!考試的時候，也不考讀音會寫就行，但出去千萬別說這兩個字是你們化學老師教的。”全班哄堂大笑。然后他又拿起手機查了查，告訴我們這兩個字念“xiāndōng"。
我漸漸喜歡上了這幽默而”美味”的化學老師。吳老師是一位普音通通的人民教師，但他認真對待學生，期盼每一位學生都能成才。
此化學老師真是妙哉妙哉，善哉善哉，甚是“美味”??！
