《學習十五五奮進新征程》外二首
一一一一一一一一古風/姚樹清
廿大宏圖四海傾，核心領舵眾帆擎。
雙確立標寰宇志，兩個維護泰山盟。
新思想引千川匯，大格局開萬棹爭。
四個意識強固本，三農(nóng)策重稷豐盈。
稻浪蔬谷強國路，鐵肩荷月富民情。
篤行礪劍破荊棘，特色旌旗卷赤誠。
《續(xù)贊“貫徹全省關工委培訓精神”專題會議》
雙會聯(lián)翩霜月天，五老學習續(xù)錦篇。
培訓精神沁肺腑，關懷偉業(yè)潤心田。
千絲銀發(fā)酬壯志，萬頃碧波載誓言。
古鄴新程齊奮力，晚晴輝映霞滿天。
注：本詩延續(xù)前作韻律，以“雙會聯(lián)翩”巧妙銜接兩次學習活動?！拔謇蠐]毫”既寫實又象征，展現(xiàn)老干部以筆墨傳遞關懷之情。頸聯(lián)“銀發(fā)”對“碧波”，暗喻白發(fā)丹心與漳河春水共涌新潮。尾聯(lián)“晚晴輝映”呼應耄賢之志，彰顯“五老”群體在新時代的灼灼華彩。
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?《七律·鄴城公園七子塔》
建安風骨老城西，七子文光映水低。
塔聳云天神韻在，湖開圖畫客魂迷。
石雕環(huán)列凝千古，柳浪斜侵拂萬絲。
莫道臨漳煙景逝，猶聽鸞鳳向天啼。
注：本詩以建安七子文化為背景，緊扣七子塔與湖光勝景。首聯(lián)點明地理文脈，頷聯(lián)以“塔聳”“湖開”勾勒壯闊畫卷，頸聯(lián)“石雕”“柳浪”暗合雕塑垂柳之景，尾聯(lián)升華至文脈傳承。用典自然，對仗工穩(wěn)，展現(xiàn)人文與自然交融的意境。
