為積極探索大數據、人工智能技術與教育教學的深度融合路徑，提升教育教學管理與評價科學化水平，11月5日，校長助理朱俊平、蘇福祥，高三教師石麗娜、白雪老師赴太原市實驗中學校參加了“大數據下的高中教育教學管理與評價高級研修班”活動。返校后，白雪老師以高中語文經典篇目《念奴嬌·赤壁懷古》為例，將活動課堂進行移植，校領導、高三全體教師及高一二年級青年教師共同參與。本次移植課旨在與學校全體教師碰撞教學思維，共同探討AI技術與教學的創(chuàng)新結合。
AI賦能課堂展示環(huán)節(jié)
在AI賦能課堂展示環(huán)節(jié)中，白老師充分運用人工智能技術，結合學生反饋向老師們展示了“赤壁”景象生成圖以及周瑜、蘇軾的形象對比生成圖，并與蘇軾進行了時空對話，生動呈現了AI賦能下課堂教學的新樣態(tài)、新成效。學生們紛紛反饋，AI賦能的語文課堂更具趣味性和參與感，抽象的知識變得生動易懂，學習積極性顯著提升。
活動交流與總結
活動后，程校長圍繞AI工具的應用技巧、教學融合的優(yōu)化方向與老師們展開了交流，總結出了“技術賦能+人文引領”的教學思路。大家一致認為，AI賦能教學是教育發(fā)展的必然趨勢，未來將持續(xù)探索AI與各學科教學的創(chuàng)新結合點，不斷優(yōu)化教學策略，讓科技更好地服務于學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。
此次活動是神池縣第一中學推進AI技術與教學融合的首次嘗試，未來該校將不斷加強教師數字素養(yǎng)培訓，推動AI在各學科教學中的常態(tài)化應用，為學生成長搭建更廣闊的平臺。
來源：神池縣第一中學校公眾號
