認識劉永剛老師是在去年。當時，黑龍江省基金會監(jiān)事胡耀強老師成立了一個群，叫做社慈未來家園。社慈未來家園是基金會的一個項目。在掛牌儀式上，我注意到一個名字，劉永剛。但并不能對上號是哪一位負責人。
大約在今年春天，我負責的藝術(shù)團要表演一個非洲鼓，可是我的團隊人手不夠，我就在群里發(fā)了消息，招聘會打非洲鼓的人。
很快，劉永剛老師就加我微信，給我打了語音電話，詢問我干什么用，將來又怎樣的發(fā)展等。我一一作答。劉永剛老師告訴我，他有一位好朋友有各種文藝團隊，可以滿足我的需求。放下電話，一位女士就打來電話，她自我介紹說，她就是劉永剛老師推薦的團長。我們交談的很久，最后達成協(xié)議。
這件事讓我很感動。我和劉永剛老師沒有任何聯(lián)系，我只知道他是社慈未來家園青少年育培工作委員會主任。事情說大不大，說小不小，像他這樣，處處以大局為重，熱情熱心幫助陌生人的志愿者還不太多。這件事讓我感到，劉永剛老師具有非凡的能力。
接下來，在具體工作中，我對劉永剛老師的非凡能力又有了更多的了解。
今年春天，社慈未來家園主任龍雨老師召開一個培訓會議，主講人就是劉永剛老師。志愿者坐滿了一屋子。劉永剛老師在前面，用大屏幕做教材，把他精心制作的課件一一介紹給我們。他講的很透徹，臺下靜悄悄的，每個人都認真地傾聽著。當時我的想法就是，劉永剛老師年輕有為，他實在是難得的人才！
今年夏天，群里發(fā)布一個通知，劉永剛老師要在閩江小區(qū)下沉廣場舉辦拍賣會，助力腦癱患兒。我立即報了名。我按時前往。那天讓我驚訝的是，人山人海，四十多個攤位有老人，有父母帶著孩子，也有幾歲的小朋友，他們把家里的玩具圖書服飾都擺到攤位上，賣得的錢全部捐給了腦癱患兒。
操場上，劉永剛老師拿著麥克風，有秩序地主持著每一個環(huán)節(jié)。在拍賣環(huán)節(jié)中，他的嗓子都喊啞了。參與拍賣的人老者七八十歲，小孩幾歲，非常踴躍。從這件小事情上，我再一次看到劉永剛老師超強的工作能力。事后，龍雨老師總結(jié)時說，劉永剛老師給我們開了個好頭。是啊，他的這次活動讓我們這個志愿者團隊有了標桿與指路燈，為志愿者下一步工作打下了堅實基礎(chǔ)。
不久前，劉永剛老師又主辦了一次活動。為哈爾濱民建市委舉辦的“擁抱未來，孕育美好”公益活動提供服務(wù)。志愿者報名踴躍，參與的人數(shù)達四十多人。劉永剛老師事先對每一環(huán)節(jié)都做了具體安排。那天，小雨夾雪，天氣寒冷，道路濕滑。為了不讓志愿者白跑路不出意外，他老早就到了現(xiàn)場，舉著傘站在雨雪里等待志愿者到來。
會議開始后，所有崗位的志愿者各就各位。會議進行中，劉永剛老師很有眼力見，他看到獎品需要有人遞到嘉賓手里，身邊又沒有志愿者，他立即走過去，雙手提好幾個，一點時間也沒有耽誤。整個服務(wù)非常圓滿，大家說笑著走在回家的路上。
每年秋季，志愿者團隊都要申報志愿者優(yōu)待卡。劉永剛老師在群里發(fā)出通知后，很多人不明白，他就一遍一遍地講，錄制小視頻給大家看，教大家怎么看鏈接。因為有時間限制，他就一遍一遍發(fā)通知，反復強調(diào)重點問題。最終，成功地完成了任務(wù)，讓志愿者們這一年的付出得到了回報！大家都夸劉永剛老師工作認真負責，有方法有能力有頭腦。
要寫的事情還很多，暫時擱筆，留待續(xù)寫！衷心地祝愿劉永剛老師健康快樂，用他卓爾不群的能力帶領(lǐng)大家繼續(xù)在志愿服務(wù)的路上奮勇前行！
來源 ｜作者
編審 ｜黃現(xiàn)
編輯 ｜長久
出品 ｜海內(nèi)外文學藝術(shù)聯(lián)合會
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