2025年11月11日下午，羅湖區(qū)仙桐實驗小學(xué)五年級女生專屬性科普課堂溫情啟幕。由長嶺社區(qū)黨委牽頭聯(lián)動愛德教育，攜“擁抱青春，自信成長”定制化性教育課程走進校園，以校社企資源深度融合的創(chuàng)新實踐，為邁入青春期的女生們送上科學(xué)實用的成長干貨與貼心指引，助力她們從容解鎖青春新旅程。
愛德教育愛心大使、家庭教育指導(dǎo)師三順老師，深耕青少年心理健康與青春期教育領(lǐng)域十余年，擅長以兒童視角拆解專業(yè)知識。專屬課程圍繞五年級女生身心發(fā)展特點：從生理發(fā)育的科學(xué)常識、心理情緒的調(diào)節(jié)技巧，到人際交往的邊界把握、自我保護的實用方法，每一個知識點都精準回應(yīng)女生們的成長困惑。 據(jù)了解，課程還設(shè)計了“情景模擬、互動游戲、”頭腦風(fēng)暴等趣味環(huán)節(jié)，三順老師結(jié)合案例逐一耐心解答，把“晦澀知識”轉(zhuǎn)化為“易懂干貨”。 課堂上，同學(xué)們專注聆聽、踴躍舉手，互動氛圍熱烈而真誠。同學(xué)們表示，收獲滿滿：“原來青春期的身體變化都是正常的，之前一直偷偷擔心，現(xiàn)在終于放心了！” “老師教的自我保護小技巧特別實用，遇到陌生情況知道該怎么做了”“和同學(xué)一起討論特別安心，原來大家都有一樣的小困惑”。不僅厘清了生理變化的認知誤區(qū)，解開了藏在心底的成長疑問，更掌握了情緒調(diào)節(jié)、自我保護的實用技能，增強了自我接納與自信心，對青春期不再迷茫。 校方對此次校社企聯(lián)動活動給予高度評價，認為課程“專屬適配、干貨十足、收獲顯著”，是校社企協(xié)同育人的成功實踐。 不少家長也通過班級群反饋：“孩子回家后主動分享課堂內(nèi)容，還說學(xué)會了保護自己，這樣的專屬課程太有必要了！”“感謝學(xué)校和社區(qū)、愛德教育提供這么優(yōu)質(zhì)的資源，解決了我們家長不好開口的教育難題”。此次合作以“社區(qū)搭臺、機構(gòu)賦能、校園落地、家長認可”的閉環(huán)模式，精準填補了校園青春期教育的個性化缺口，既讓社區(qū)第三方優(yōu)質(zhì)家庭教育資源直達學(xué)生需求，又為校園健康教育注入了鮮活力量，為構(gòu)建全方位育人體系提供了可復(fù)制的實踐范例。
愛德教育創(chuàng)始人、粵港澳大灣區(qū)著名家庭教育指導(dǎo)師王婭萌老師表示，此次與長嶺社區(qū)、仙桐實驗小學(xué)的合作，是校社企協(xié)同育人模式的精準落地，更是大灣區(qū)家庭教育資源整合的生動范例。王婭萌強調(diào)，接下來，愛德教育將以此次合作為藍本，立足大灣區(qū)家庭教育高質(zhì)量發(fā)展需求，以行業(yè)引領(lǐng)者姿態(tài)聯(lián)動更多社區(qū)與學(xué)校，聚焦各年齡段學(xué)生成長核心痛點，構(gòu)建標準化、體系化的定制化成長教育課程矩陣，推動校社企協(xié)同育人從“單點實踐”走向“全域覆蓋”、從“階段性活動”升級為“常態(tài)化機制”。為大灣區(qū)新時代家庭教育體系化建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展注入鮮活動能貢獻磅礴力量。
圖片：燕子老師等
編輯：劉愛平
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