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【編者按】如今的孩子，似乎比任何時候都“忙”：補習班、奧數(shù)、英語、才藝……家長傾盡所有，只為讓孩子“不輸在起跑線上”。可我們是否曾靜下心來思考：我們到底在培養(yǎng)一個怎樣的孩子？是一個只會刷題的“考試機器”，還是一個有見識、有韌性、能獨立思考、能面對風雨的“完整的人”？
本文作者李小文，是一名退休教授。他以自己的成長經(jīng)歷和教子之路，給出了一個擲地有聲的答案。他從小讀萬卷書、行萬里路，拾糞、學工、軍訓、闖蕩，在艱苦中磨礪出堅韌與智慧；他培養(yǎng)兒子不唯分數(shù)，重實踐、重藝術(shù)、重見識，最終讓孩子在挫折中走出了屬于自己的高光人生。他的教育觀令人深思......讀了之后，您有什么要說的？評論區(qū)交流一下。
作者簡介
李小文，男，生于1962年12 月，1979年考入昌濰師專中文系，1981年畢業(yè)分配至化工部第十化工建設(shè)公司子弟中學，1983 年調(diào)入山東省牧校，1985年調(diào)入山東省農(nóng)業(yè)廳，1986 年調(diào)回山東省牧校，2001年被評為副教授。是山東畜牧獸醫(yī)職業(yè)學院語文教研室主任。2012 年任《山東牧醫(yī)學院報》主編?，F(xiàn)已退休。
李小文在昌濰師專上學時，其詩《風》榮獲山東省在校大學生文學創(chuàng)作三等獎，發(fā)表于《大眾日報》。20世紀90年代初，他總結(jié)了山東省牧校四條典型經(jīng)驗，即工學結(jié)合、校企融合、致富靠山、能力教育。這四條典型經(jīng)驗延用至今。
主要著作有《初陽——齊白石女弟子張影波及家人》（齊白石書畫院監(jiān)制出品）等。其書法繪畫作品獨樹一幟。
李小文著《初陽》封面
——談我的成長經(jīng)歷和教育觀
文//李小文
前幾天與朋友一起聊起來孩子教育的問題。有朋友說知識改變命運，有的說知識如今不能改變命運，連碩士甚至博士也很難找到工作了。我說知識是基礎(chǔ)，加上智慧和能力一定能改變命運！
我小時候，甚至我兒子小時候與現(xiàn)代大多數(shù)人走的路子略有不同。小時候我很調(diào)皮，打過所有能打的架，但也看過家里所有能看的書，五年級，四大名著都讀過，《水滸傳》更是看過四五遍。當時家里訂著兩份報紙：《參考消息》和《解放軍報》，上午送來報紙，我中午放學后，總是一邊看報一邊吃飯；從小也養(yǎng)成了聽新聞的習慣，早晨六點半就迫不及待地打開收音機，聽中央人民廣播電臺的《新聞與報紙摘要》節(jié)目，直到現(xiàn)在都要早晨和晚上各看新聞一個小時以上，否則茶飯不思。十二歲自己坐火車上西安，十三歲自己上北京，可以說是讀萬卷書，行萬里路了。所以，1979年16 歲半時輕松地考入昌濰師專，是當年山東省考上的 1480 名文科大學生之一，是昌濰地區(qū)歷史單科狀元。但因嚴重偏科，數(shù)學和英語只考了十幾分，而至今抱憾。
我是1969年冬天上小學的，正趕上文革時期。毛主席說：“我們的教育方針是使受教育者在德育、智育、體育幾個方面都得到發(fā)展，成為有社會主義覺悟、有文化的勞動者?！?所以我一上小學就開始撿麥穗了，及至初中更是夏秋收必到農(nóng)村去 —— 割麥子、掰棒子，打場什么艱苦農(nóng)活都干過。小學三年級寫過一篇拾麥穗的記敘文，結(jié)尾是這樣寫的：“雖然我的臉曬黑了，但心卻煉紅了！” 記得上初一時學校要求每名學生一星期給人民公社交一筐大糞，我這個濰坊市孩子就成了明星“馬拉多納”。大冬天，早晨五六點鐘，天黑乎乎的，就跑到國防路（現(xiàn)健康街）沿路拾糞。當時路上沒有汽車，拖拉機也很少，只有“馬拉多納”，也沒有拾糞的經(jīng)驗，只是傻乎乎地跟著馬車跑，從老濰坊棉紡廠一路拾到汽車站，時刻準備著，只要馬騾一翹尾巴，就馬不停蹄地用小鏟子撮起熱氣騰騰的馬糞來…… 就這樣，干了一個冬天。初二時學校開門辦學，我到濰柴學工一個半月，既體會到工人階級的力量，更感受實踐出真知的偉大。我們中考的數(shù)學題目是自己做一個圓柱模型，因為課堂上學過，又在工廠實踐過，自然考得優(yōu)秀。當時每年都軍訓，拼刺打槍扔手榴彈，那才叫過癮！初二時我已當上濰坊二中紅衛(wèi)兵委員會副主任，練就了組織能力、社交和演講能力。上高中體育也很優(yōu)秀，是二中摔跤冠軍、舉重冠軍、百米冠軍，人送綽號 “老黑”，曾榮獲國家二級運動員稱號…… 濰坊二中百年名校，英雄輩出，我正是這所學校教育和培養(yǎng)起來的。我這一輩子當不了什么名家，但我確實是個雜家。工作之余，閑暇無事時就寫詩、畫畫、刻根雕、逛古玩市場，養(yǎng)花養(yǎng)鳥養(yǎng)魚養(yǎng)狗…… 現(xiàn)在住的新房子是我設(shè)計的裝修沒花多少錢，古色古香、鳥語花香，就像一個博物館，朋友同事看了都說好！
我真弄不明白現(xiàn)在教育孩子出了什么問題，也不知道有些家長在忙乎啥，社會、學校、家庭似乎更關(guān)注孩子的分數(shù)和名次，孩子連疊被、炒雞蛋都不會，真是四體不勤、五谷不分了。我認為家長一定要讓孩子讀書見世面，還要有一定的生存能力，然后就是實踐鍛煉，我兒子上中學時我從來不問分數(shù)和名次。有很多人抱怨教育不公平，怎么北京上海的學生高考只需五百多分就可以上北大、清華？但我認為要看到這些大城市孩子的另一面，那就是視野開闊、見過世面，容易接受新鮮事物，現(xiàn)在國家正提倡創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，往往是這些孩子容易成功。當時，我家有很多親戚在北京，高考前我去過五次故宮，那時只要家長給買了來回的火車票，兜里再裝上十塊錢，就可以在北京逛上半月。小時候最高建筑是三層樓（市里只有最高展覽館和地委大禮堂），到北京一看，北京飯店竟有二十幾層，真是須仰視才見！當時濰坊幾乎沒有外國人，見了金發(fā)碧眼的老外，都跑過去圍觀。我親眼所見，1984 年濰坊第一屆風箏會，濰坊人呼啦啦跟著老外，要看看老外究竟長的什么樣……
我給學生上了六、七屆就業(yè)指導(dǎo)，第一節(jié)課務(wù)必給學生講見識、智慧和能力，山東牧院的畢業(yè)生也正是動手能力強而廣受社會的青睞。我外公是陜西的著名畫家，百度有外公蔣雄影先生事跡可追溯 1928 年。因為遺傳的關(guān)系，我讓兒子從小學畫畫，當時兒子已經(jīng)贏在起跑線上。記得原教育部長周濟說過這樣一句話，令人深思：“我國教育的一個致命缺點，就是學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力不足。造成這種結(jié)果的根源在哪里？是教師和家長忽視了對孩子創(chuàng)造思維的培養(yǎng)。國內(nèi)外的教育專家一致指出：美術(shù)教育對培養(yǎng)人的個性化、創(chuàng)造力和豐富的想象力起著極其重要的作用，在少兒時期進行美術(shù)教育這一作用顯得尤為突出?！?在我的堅持下，兒子幼兒園上濰柴幼兒園，小學上濰坊市實驗小學。牧校當時在濰坊東郊，離市里十幾里路，兒子一年級就六點半準時坐牧校大客車（送高中大孩子上一中、二中的）。車上就他一個小孩子，一坐就是六年。初中時畫畫已很好了，曾考過中國美院附中（全國只招百人，兒子專業(yè)過了，文化課沒過）。兒子上高中逆反得要命，誰都不服氣，成天與人打架，上網(wǎng)吧玩游戲，我給他轉(zhuǎn)了好幾所高中也不氣餒，愈挫愈堅。有人勸我，讓孩子當兵去吧，要不找陶洪開或上保定步行學校（當時都曾因戒網(wǎng)癮而全國聞名），但我懂得一個道理，不上學沒出路，只能前功盡棄，以后也就是干簡單體力活。我那時從沒聽過兒子唱歌但他一唱竟闖進青年歌手大獎賽濰坊賽區(qū)半決賽，跳舞進了濰坊街舞前三名，玩游戲《魔獸世界》玩進全國前一百名，我才知道兒子確實有點小聰明，藝術(shù)也有相通之處，我培養(yǎng)孩子的信念更堅定了。學藝自然要花費很多，當時我就勒緊褲腰帶，連車都沒學過。兒子兩年高考因文化課沒過而名落孫山，但我咬定青山不放松認準了 “一招鮮吃遍天下” 的道理，連續(xù)三年送兒子到北京學畫畫、見世面，用藝術(shù)啟迪智慧，學畫畫培養(yǎng)了創(chuàng)造力、想象力、觀察力、記憶力和耐力，兒子在此期間也懂得了很多道理，長了許多社會經(jīng)驗。當時就有很多女孩追他，即使跳舞椎間盤突出在人民醫(yī)院動手術(shù)，也有女同學去看望…… 路遙知馬力，兒子上大學學平面設(shè)計，大一時一月就能掙兩千多，大二時獲得全國大學生平面設(shè)計大賽優(yōu)秀獎，大三參與設(shè)計嘉庚美術(shù)館、海峽兩岸文化論壇，倫敦奧運前主創(chuàng)的《聯(lián)想倫敦行》被中國聯(lián)通采用。畢業(yè)實習自己就能在廈門找到滿意工作，工資比我這個當了十幾年副教授的還要多。如今自己創(chuàng)業(yè)開廣告設(shè)計公司，挖到了第一桶金 —— 安踏、鴻星爾克等國內(nèi)著名運動品牌的海外廣告是兒子設(shè)計的，他現(xiàn)在也在廈門廣告設(shè)計界也算小有名氣了！
1938 年，抗日的烽火燃遍全國，我父親當時在萊蕪南學堂上中專，他毅然投筆從戎參加了八路軍，1940 年從山東遠赴革命圣地延安學習，后轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北；母親 1948 年在北京上初中把旗袍一撕就參軍南下了，家里半年后才找到她 —— 我從小就是聽著這些革命故事長大的。與朋友聊起來總感覺現(xiàn)在教育孩子有問題存偏頗。我要把我人生經(jīng)歷和教育觀告訴朋友們，那怕是茶余飯后的笑料也罷。我的體驗是：死讀書讀死書，抱缺守殘只會害掉自己和孩子。記得小時候聽過一則笑話，說是家長有急事出門幾天，臨行前給兒子脖子上掛上了一圈大餅，并囑咐孩子記著吃，結(jié)果兒子只吃了嘴巴下的餅，也不知把餅轉(zhuǎn)一下，結(jié)果餓死了……
不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！
（此文曾載2016年3月8日《山東牧醫(yī)學院報》）
“都市頭條·鄉(xiāng)村記憶”主編日月星辰，男，生于1962年8月，山東省高密市闞家鎮(zhèn)人，曾在諸城市鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門任職，退休干部。參與編纂《諸城縣教育志》，主持編纂《諸城市水利志》，著有非遺傳承人紀實《傳承之路》、史料性著作《六汪村莊》等，《六汪鎮(zhèn)志》副總編輯?，F(xiàn)居青島西海岸新區(qū)，擔任六汪鎮(zhèn)文學藝術(shù)聯(lián)合會顧問。
“鄉(xiāng)村記憶”是都市頭條平臺上一個專注于記錄鄉(xiāng)愁、傳承鄉(xiāng)土文化的專欄。歡迎您關(guān)注、點贊、評論、來稿，讓鄉(xiāng)村記憶成為您心中的精神原鄉(xiāng)。投稿微信：xcjyg666。
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