陟彼北山，言采其杞。偕（jiē）偕士子，朝夕從事。王事靡（mǐ）盬（gǔ），憂我父母！
溥（pǔ）天之下，莫非王土；率土之濱，莫非王臣。大夫不均，我從事獨(dú)賢。
四牡彭（bāng）彭，王事傍（bēng）傍。嘉我未老，鮮(xiǎn)我方將。旅（lǚ）力方剛，經(jīng)營(yíng)四方。
或燕燕居息，或盡瘁事國(guó)。或息偃（yǎn）在床，或不已于行（háng）。
或不知叫號(hào)，或慘慘劬勞?；驐╭ī）遲偃（yǎn）仰，或王事鞅（yāng）掌。
或湛（dān）樂飲酒，或慘慘畏咎?；虺鋈腼L(fēng)議，或靡事不為。
釋譯：
陟彼北山，言采其杞。偕（jiē）偕士子，朝夕從事。王事靡（mǐ）盬（gǔ），憂我父母?。ㄚ欤旱?。言：語(yǔ)氣助詞。杞：枸杞。偕(jiē)偕：健壯貌。士子：指詩(shī)人。周時(shí)官員分卿、大夫、士三等，其中士的職級(jí)最低。靡（mǐ）：沒有。盬(gǔ)：止息。）登上那北面的山坡去采枸杞，做為一個(gè)身強(qiáng)力壯的大男人，我竟從早到晚干這種女人活兒。國(guó)家戰(zhàn)事頻繁沒完沒了，實(shí)在為父母的安全擔(dān)心??！
溥（pǔ）天之下，莫非王土；率土之濱，莫非王臣。大夫不均，我從事獨(dú)賢。（溥(pǔ)：通“普”，普遍。率土之濱：四海之內(nèi)。古人以為中國(guó)大陸四周環(huán)海，自四面海濱之內(nèi)的土地是中國(guó)領(lǐng)土。率，沿著。賢：好；一說，多、勞。）普天之下，都是周王的領(lǐng)地；四海之內(nèi)，都是周王的子民。為什么大夫這么不公平？難道只有我才適合做這種工作嗎？
四牡彭（bāng）彭，王事傍（bēng）傍。嘉我未老，鮮我方將。旅（lǚ）力方剛，經(jīng)營(yíng)四方。（牡：公馬。彭彭：奔走不息貌。傍傍：急急忙忙的樣子。鮮(xiǎn)：欣賞，稱贊?！豆{》云：“嘉、鮮，皆善也?！狈剑赫?。將：強(qiáng)壯。旅：通“膂”，膂力即體力、力氣。剛：強(qiáng)健。經(jīng)營(yíng)：南北為“經(jīng)”，東西圍繞為“營(yíng)”。這里為規(guī)劃治理，操勞辦事。）我愿乘上四牡彭彭的戰(zhàn)車奔赴疆場(chǎng)，為周王效力。我自認(rèn)為年紀(jì)還不算老，身體還很強(qiáng)壯，精力還很旺盛，愿為國(guó)家南征北戰(zhàn)、東擋西殺。可嘆我空有報(bào)國(guó)之心，沒有報(bào)國(guó)之門??！
或燕燕居息，或盡瘁事國(guó)?；蛳①龋▂ǎn）在床，或不已于行（háng）。（燕燕：通“晏晏”，安逸貌。居息：在家中休息。盡瘁：盡心竭力而病。偃：仰臥。不已：不止。行(háng)：道路。一說，隊(duì)伍。）不獨(dú)我這樣，國(guó)家在用人方面存在諸多問題。有的人優(yōu)哉游哉信步閑庭，有的人鞠躬盡瘁報(bào)效國(guó)家；有的人仰臥在床無所事事，有的人馬不停蹄行道匆匆。
或不知叫號(hào)，或慘慘劬勞?；驐╭ī）遲偃（yǎn）仰，或王事鞅（yāng）掌。（叫號(hào)(háo)：呼號(hào)。慘慘：勞苦的樣子。劬(qú)勞：辛勤勞苦。棲遲：休息游樂。遲：緩慢，這里引申為緩慢行走。鞅(yāng)：古代用牛、馬拉車時(shí)套在脖子上的皮帶。掌：拿著。錢澄之《田間詩(shī)學(xué)》：“鞅掌，即指勤于馳驅(qū)，掌不離鞅，猶言身不離鞍馬耳。”）有的人裝聾作啞不聽召喚，有的人疲憊不堪任勞任怨；有的人溜溜達(dá)達(dá)游樂安閑，有的人枕戈待旦馬不離鞍。
或湛（dān）樂飲酒，或慘慘畏咎。或出入風(fēng)議，或靡事不為。（湛(dān)：同“耽”，沉湎，沉醉。畏咎(jiù)：怕出差錯(cuò)獲罪招禍。風(fēng)議：放言高論。傅恒等《詩(shī)義折中》：“或出入風(fēng)議，則己不任勞，而轉(zhuǎn)持勞者之短長(zhǎng)?！泵沂虏粸椋簾o事不作。）有的人沉湎美酒縱情歡樂，有的人憂愁不安怕出差錯(cuò)；有的人出來進(jìn)去論人長(zhǎng)短，有的人夙夜在公勤勤懇懇。
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?賞析：
這是一首底層官員為朝廷役使不均鳴不平的樂歌?！睹?shī)序》：“大夫刺幽王也。役使不均，己勞于從事，而不得養(yǎng)其父母焉?！?/div>
周幽王昏庸腐朽胸?zé)o大志。在他的統(tǒng)治下，國(guó)家政治混亂，貪官污吏大行其道，而正直、有才能、有理想的的人，卻遭受排擠得不到重用。這首詩(shī)就是在這種背景下寫成的。
詩(shī)人好像是一名地位很低的小官吏，因?yàn)檎f話辦事太正直，無意間得罪了他的頂頭上司——心胸狹隘的大夫。這位大夫出于報(bào)復(fù)心理，便指派他去北山采枸杞。而采枸杞本是女人擅長(zhǎng)，讓一個(gè)大男人去從事這樣的勞動(dòng)，既不合適又浪費(fèi)資源，同時(shí)還蘊(yùn)含著某種羞辱的味道，即“穿小鞋”。小官吏沒有辦法，只能老老實(shí)實(shí)地去執(zhí)行命令，并為此感到很失落。更為嚴(yán)重的是：當(dāng)時(shí)戎狄入侵頻繁，他在為家鄉(xiāng)父母的安全擔(dān)憂。
小官吏感到很委屈，于是以對(duì)話的形式向周王傾訴心聲?！颁咛熘?，莫非王土；率土之濱，莫非王臣?！毖酝庵猓總€(gè)人不論高低貴賤，都有為王事盡力的責(zé)任，那為什么要指派我一個(gè)大男人去采摘枸杞呢？可見詩(shī)人志存高遠(yuǎn)。
那他的志向究竟是什么呢？第三章給出了答案。詩(shī)人愿趁著年輕力壯，到疆場(chǎng)上殺敵立功保家衛(wèi)國(guó)。言語(yǔ)中透著一股熱血男兒的擔(dān)當(dāng)與自信。
但是理想在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前被摔得粉碎，詩(shī)人為自己的處境感到悲哀。接下來的第四、五、六章，詩(shī)人借著一連串悲憤呼號(hào)，開始深入思考社會(huì)和人生。社會(huì)上存在形形色色的各種人，在詩(shī)人的眼里大致可分為兩類：一是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的具有正能量的好人，一是阻礙社會(huì)發(fā)展的具有負(fù)能量的壞人。十二個(gè)“或”字句，構(gòu)成六組鮮明的對(duì)比，像一幅幅圖畫展現(xiàn)在讀者面前：有的人貪圖享受，自私自利，什么事也不干，還人前人后地說著風(fēng)涼話，卻往往高高在上，生活得不錯(cuò)；有的人辛辛苦苦，鞠躬盡瘁，夙夜在公，卻受盡壓迫和侮辱。更為可悲的是，人們對(duì)這種現(xiàn)象也好像習(xí)以為常了。
這首詩(shī)深刻揭露了西周后期的社會(huì)矛盾。從中可以看出官員任用體制存在重大弊端，導(dǎo)致“舉枉錯(cuò)諸直”，并最終加速了西周的滅亡。值得后人引以為戒。
出自這首詩(shī)的成語(yǔ)：“普天之下，莫非王土”、“率土之濱，莫非王臣”、朝夕從事、旅力方剛、普天率土
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講師簡(jiǎn)介
? 董杰，男，1958年生，中學(xué)高級(jí)教師。曾任河間一中校長(zhǎng)助理副書記，河間二中書記校長(zhǎng)，河間教育局副局長(zhǎng)，河間市人大常委，中國(guó)教育督導(dǎo)學(xué)會(huì)會(huì)員?，F(xiàn)任河間詩(shī)經(jīng)詩(shī)社社長(zhǎng)，河間詩(shī)經(jīng)高級(jí)中學(xué)副校長(zhǎng)、河間婚姻家庭協(xié)會(huì)書記會(huì)長(zhǎng)，滄州國(guó)學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任，滄州市教育局研學(xué)實(shí)踐工作顧問，西柏坡紅色教育學(xué)院客座教授。
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講師?簡(jiǎn)介
韓愛華，1969年生，畢業(yè)于河北大學(xué)，現(xiàn)為河間市行政審批局職工。熱愛文學(xué)和寫作，發(fā)表過多篇散文和小說。近幾年來，對(duì)《詩(shī)經(jīng)》產(chǎn)生濃厚興趣，樂此不疲。愿以我們平白的解讀，帶您走進(jìn)至善至美的《詩(shī)經(jīng)》殿堂，感受傳統(tǒng)文化的魅力。
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?主播簡(jiǎn)介
點(diǎn)點(diǎn)，內(nèi)蒙古通遼市的一名退休教師，中共黨員，在三尺講臺(tái)上工作了四十年。退休以后，用朗誦，唱歌，讀書來充實(shí)自己的業(yè)余生活。我誦讀，我歌唱，我快樂！
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美編：惜緣
總編 制作：瀛洲居士
刊頭題字：胡勝利 胡興民 倪進(jìn)祥
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