也是在一九八零年的九月上旬，我?guī)е改赣H的遺愿，帶著廣大人民群眾的期望，來到了當(dāng)?shù)刈罡邔W(xué)府榮河書院府谷衛(wèi)生學(xué)校就讀。就在報(bào)到的次日好像是陳老師，在教室內(nèi)人行道中踱步，時(shí)不時(shí)的看著同學(xué)們富有朝氣的臉龐。他聲音壓的很低說同學(xué)們剛報(bào)到，我現(xiàn)在還不是很認(rèn)識(shí)你們。剛才謝校長(zhǎng)說那個(gè)農(nóng)民通訊員還任過信用站會(huì)計(jì)、大隊(duì)會(huì)計(jì)的同學(xué)是誰，讓他到我辦公室走上一趟，我想見見他。恰好我在前三排坐著聽的最清楚，我說陳老師是我，本人名叫王埃鎖家住廟溝門公社中沙墕生產(chǎn)隊(duì)。陳老師說那你稍后到校長(zhǎng)辦公室走一回吧，我說好的陳老師。此時(shí)的我緊張的不知如何是好，為什么叫我呢？隨即來到謝老師的辦公室門前忐忑不安的我，喊了一聲報(bào)告，室內(nèi)傳出親切而慢悠悠的聲音進(jìn)來！我隨即開門進(jìn)去謝老師好我是王埃鎖。謝老師說嗯你坐下，你的招生簡(jiǎn)歷表，我看過了是你自己填寫的嗎？我又稍帶緊張的說是我自己填寫的謝老師。謝老師又說填寫的很認(rèn)真寫好了寫詳細(xì)了。我呢只顧緊張臉紅兩手在上腿部觸摸著，不知如何是好。謝老師又說學(xué)醫(yī)么是一個(gè)很漫長(zhǎng)很吃苦的營(yíng)生，要持之以恒。很多東西要掌握要背誦譬如學(xué)中醫(yī)哇四大經(jīng)典著作（如黃帝內(nèi)經(jīng)、金匱要略、傷寒論、溫病學(xué)）要重點(diǎn)掌握背誦；四小經(jīng)典著作（如藥性賦、瀕湖脈學(xué)、湯頭歌訣、方劑學(xué)）等也要重點(diǎn)掌握背誦。嗯單憑你填寫簡(jiǎn)歷的水平你是可以學(xué)醫(yī)的。好好學(xué)吧，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)吧。嗯，目前掀起一場(chǎng)文憑熱，預(yù)計(jì)持續(xù)時(shí)間要漫長(zhǎng)，你以后學(xué)好拿個(gè)文憑什么的。謝老師又接著說，嗯，你父母親也去世了。也沒有什么依靠了，家里就你媳婦和孩子了讓她們多保重，你好安心學(xué)習(xí)。我說多謝，謝老師的提醒與關(guān)照。謝老師接著說我看你身體不怎么好，為了更好的學(xué)習(xí)要有一個(gè)健康的身體。我建議你明天去縣醫(yī)院檢查一下身體吧，再用X光機(jī)照一照，我說哦好的謝老師。
次日我約了一個(gè)同學(xué)一大早去縣醫(yī)院檢查了身體。用X光機(jī)照了一下胸部，檢查完后回到學(xué)校。我拿著檢查報(bào)告單和X光單子去辦公室找謝老師恰巧不在。下午吃飯時(shí)在廚房院門前我見到了謝老師。順便把檢查報(bào)告單和X光單子遞給了謝老師，他看了所有單子，他說其它也都好著了沒些問題，肺部過去有點(diǎn)毛??？嗯現(xiàn)在鈣化了，問題不太大了。他稍看看我，微笑著說你把單子拿上，讓西醫(yī)大夫胡世光老師用聽診器聽一下，然后根據(jù)癥狀，我再開些中藥給你慢慢調(diào)理調(diào)理。我又說好的謝老師。
也許是第三天早上謝老師進(jìn)入教室，班長(zhǎng)喊起立！同學(xué)們異口同聲地喊謝老師好！謝老師環(huán)視四周說了一聲同學(xué)們坐下！他說我們學(xué)校新學(xué)期開學(xué)了，我們一共報(bào)到入學(xué)的同學(xué)大概四十多位。今天早上我們開個(gè)新生見面會(huì)宣布些組織紀(jì)律。既然說成是紀(jì)律規(guī)矩那就人人都必須服從遵守。每個(gè)同學(xué)寫一份新學(xué)年“學(xué)習(xí)計(jì)劃”這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，就包括在校期間必須遵紀(jì)守法。聽老師話配合校領(lǐng)導(dǎo)做好維護(hù)好學(xué)校各方面的工作。每個(gè)同學(xué)在校你是學(xué)生必須以學(xué)為主。必須把學(xué)習(xí)成績(jī)抓上去，必須要好好學(xué)習(xí)天天向上。這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃寫好后交給班主任老師，由班主任交給我，我要親自審核修改，學(xué)習(xí)計(jì)劃定稿后。掛在或貼在教室后面的“學(xué)習(xí)園地專欄”。（我那學(xué)習(xí)計(jì)劃謝老師修改底稿現(xiàn)在還保存著）
大約是第四天謝老師走進(jìn)教室，同學(xué)們又一次起立，異口同聲的喊謝老師好，謝老師微笑著看了下學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)頭。同學(xué)們坐下，咱現(xiàn)在開始點(diǎn)到順便認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)！他看了下同學(xué)們，點(diǎn)到謀一個(gè)同學(xué)到，點(diǎn)到某一個(gè)同學(xué)到……當(dāng)點(diǎn)到羊換你這個(gè)名字不理想，嗯。（這個(gè)和我很要好的同學(xué)后來我給改寫成：陽煥不就很好么）同學(xué)們面面相覷，又點(diǎn)到王埃鎖，嗯二十來歲的人么留下滿臉大胡子，不行趕快下街上到國(guó)營(yíng)理發(fā)館把胡子刮了。放學(xué)后，我到國(guó)營(yíng)照相館照了一張相片以示留念，然后到理發(fā)館理發(fā)并刮了胡子。上來學(xué)校，回到教室，同學(xué)們見了我尤其是女同學(xué)們微笑著竊竊私語，怎么人變樣了，人不一樣了，有些話還低的聽不清楚...男同學(xué)們坐在凳子上，有些同學(xué)好像往起跳似的看著我，不好意思的笑了，由于同學(xué)們剛?cè)雽W(xué)比較生疏也沒引起哄堂大笑……
且聽謝老師講課他不停地往黑板上寫白粉筆字，同學(xué)們不停的記著筆記，他不停地講述著醫(yī)學(xué)內(nèi)容。他常常是引經(jīng)據(jù)典，深入淺出，將各家醫(yī)學(xué)流派的歷史沿革講的清清楚楚引人深思。同學(xué)們聽講氛圍熱情高漲，紛紛表示聽謝老師講課才真正理解了“與君一席話，勝讀十年書”之含義?？梢哉f謝老師把中醫(yī)課講活了。從基礎(chǔ)到臨床，哪些內(nèi)容是需要了解的，哪些內(nèi)容是需要掌握記憶的，他講的條理清晰更使同學(xué)們?nèi)菀捉邮?。他叫同學(xué)們回答問題，好些學(xué)的很好的同學(xué)，可是讓謝老師一提問，就個(gè)別問題難的答不上來了。謝老師提問題常常能抓住重點(diǎn)難點(diǎn)，同學(xué)們笑著說哎謝老師是咱榆林地區(qū)中醫(yī)權(quán)威，也許是咱有壓力、導(dǎo)致緊張而答不上問題來，我說還是咱學(xué)的不夠扎實(shí)全面，沒有抓住重點(diǎn)。
還有謝老師給我們講《哲學(xué)》，常能理論聯(lián)系實(shí)際如何做人、如何學(xué)習(xí)、如何工作等，謝老師運(yùn)用哲學(xué)的觀點(diǎn)闡述大千世界；闡述大自然；闡述漫漫人生路；闡述大中醫(yī)使同學(xué)們頓開茅塞，大徹大悟，從而對(duì)世界觀，對(duì)人生觀，對(duì)傳統(tǒng)中醫(yī)學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)。
一九八一年六月份我患神經(jīng)衰弱（我自認(rèn)為）難以入睡，精神欠佳。我問了正在高考復(fù)習(xí)的謝老師次子謝煥榮，請(qǐng)把你爸工作的地址給我說一下，隨即他寫了個(gè)小紙條，現(xiàn)在還在我書里邊當(dāng)書簽夾著了，當(dāng)時(shí)謝老師正在“榆林地區(qū)中醫(yī)提高班”講授《傷寒論》了，時(shí)下中醫(yī)提高班的學(xué)生都是榆林地區(qū)各醫(yī)院的名醫(yī)、院長(zhǎng)、大學(xué)生，有些學(xué)生比謝立業(yè)老師的年齡還大。但是他們年齡偏大些，可是還在孜孜不倦，放下身段聽謝老師的傷寒課了。可想而知謝立業(yè)老師當(dāng)時(shí)在榆林地區(qū)的知名度有多高，說他是中醫(yī)大家、中醫(yī)名家、中醫(yī)權(quán)威絕對(duì)是當(dāng)之無愧的。
于是我隨即寫信給謝老師，咨詢了我的病情。沒過幾天謝老師回來了，他見了我說埃鎖你的來信我收到了，看了信后我感覺你對(duì)自己的病情很是擔(dān)心。其實(shí)問題不是很大，還是心脾不足，身體虛弱所致。你和陽煥上我辦公室來，我給你們教一種氣功療法，只要持之以恒，效果是很好的。我倆去了他辦公室，謝老師招呼我們坐下，他運(yùn)用扎實(shí)的中醫(yī)理論功底給我倆講述了中醫(yī)與氣功療法的核心內(nèi)容與原理。他講述當(dāng)中運(yùn)用示范動(dòng)作。有時(shí)睡在床上雙手掌平放在臍部，有時(shí)盤腿坐下，有時(shí)站起，有時(shí)雙手卡腰，有時(shí)雙手按壓臍部，反正跟廣播體操的一些動(dòng)作舉姿很相似，謝老師又說更重要的，也是核心內(nèi)容，那就是必須全身心放松，排除一切私心雜念，氣守丹田（即肚臍眼之處）。就這樣謝老師足足給我倆講述示范了一個(gè)多小時(shí)。可是這些氣功療法我也堅(jiān)持了幾十年，真是受益匪淺，感激涕零啊。
那年我們孩子被保送。我特地給謝老師父子寫信，之所以娃娃們有點(diǎn)小小出息也可以說是，得益于、借助于謝老師諄諄教誨的結(jié)果。謝老師的淵博學(xué)識(shí)，謝老師的人格品行，謝老師的教子有方，深深的吸引了我，深深的感化了我，這也正是應(yīng)驗(yàn)了那句話，榜樣的力量是無窮的。俗話說“跟好人出好人”，也正如我兒子所說的謝老師父子是我爸的座右銘，這話說的一點(diǎn)兒也不假。
多年前也就是謝老師八十五歲的時(shí)候我專程帶點(diǎn)小禮物和寫有“德高望重、師恩難忘”！的錦旗送給謝老師，并和謝老師父子一大家談笑風(fēng)生，共進(jìn)午餐，席間我們暢所欲言，舉杯共飲，感慨日月如梭，感慨光陰似箭，感慨“歲月催人老，光陰趲少年”的人生之路……并互相祝愿保重身體，過好每一天，我站起來給謝老師頻頻敬酒，祝謝老師，精神愉快，安度晚年，健康長(zhǎng)壽！萬事順?biāo)欤?/p>
現(xiàn)在呢？謝老師已離我們遠(yuǎn)去了，他的學(xué)生真是桃李滿天下啊。他的子孫后代茁壯成長(zhǎng)，事業(yè)有成。也愿謝老師在另一個(gè)世界一定會(huì)，欣慰有加，含笑九泉！
王埃鎖，男，中專文化，家居陜西省榆林市府谷縣廟溝門鎮(zhèn)化皮溝衛(wèi)生室。七十年初在本大隊(duì)當(dāng)了很多“官”，還入了黨，在信用站干了幾十年，平時(shí)愛好寫點(diǎn)小東西，也給縣廣播站時(shí)不時(shí)寫些小稿件，偶有小文見報(bào)，是農(nóng)民通訊員。改革開放后，先后在榮河書院府谷衛(wèi)校鄉(xiāng)村醫(yī)生提高班、府谷衛(wèi)校中醫(yī)提高班、榆林地區(qū)兒科急救學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)四年，經(jīng)省衛(wèi)生廳考核發(fā)給《中專水平證書》。由于本人學(xué)習(xí)刻苦，再加上四十多年的臨床實(shí)踐，使自己成為一名合格的全科醫(yī)生，深受當(dāng)?shù)孛癖娦刨?，人稱“好醫(yī)生”。
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