凝心聚力謀發(fā)展 民主治校譜新篇
——東至三中第六屆第四次教代會(huì)勝利閉幕?
2025年11月11日晚，東至三中第六屆第四次教職工代表大會(huì)在多功能報(bào)告廳隆重召開。大會(huì)以“凝聚共識(shí)·推動(dòng)發(fā)展”為主題，嚴(yán)格遵循民主程序，圓滿完成各項(xiàng)議程。校黨總支書記張豐勝、校長方英及教代會(huì)全體成員出席，副校長錢小義主持會(huì)議。全校教職工代表以高度負(fù)責(zé)的精神履職盡責(zé)，充分展現(xiàn)了三中人團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、銳意進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
——凝聚民主共識(shí)，共繪發(fā)展藍(lán)圖
方英在開幕式講話中指出，本次教代會(huì)是全校教職工政治生活中的大事，核心在于發(fā)揚(yáng)民主、凝聚共識(shí)，攜手擘畫學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的嶄新藍(lán)圖。她對(duì)代表提出三點(diǎn)期望：一要以高度責(zé)任感履職，認(rèn)真行使審議權(quán)、表決權(quán)和建議權(quán)；二要聚焦補(bǔ)選工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)成員、中層干部民主推薦、審議制度文件三項(xiàng)議程深入研討、積極建言；三要以學(xué)校發(fā)展和師生福祉為重，嚴(yán)守紀(jì)律、顧全大局。
——票決民主程序，筑牢制度根基
預(yù)備會(huì)議審議通過代表資格審查報(bào)告、主席團(tuán)建議名單及正式會(huì)議議程。在莊嚴(yán)的國歌聲中，正式會(huì)議拉開帷幕，高效完成三項(xiàng)議程：
一是民主選舉工會(huì)班子。通過民主程序，劉志勇、王軼帆、彭貴琴同志當(dāng)選第六屆工會(huì)委員會(huì)委員，江美麗當(dāng)選工會(huì)主席，劉志勇當(dāng)選工會(huì)副主席。
二是民主推薦中層干部。組織全體代表對(duì)中層干部人選進(jìn)行民主推薦投票，充分體現(xiàn)民主選賢、群眾公認(rèn)原則。
三是審議通過重要制度。表決通過《安徽省東至縣第三中學(xué)校章程》《中國共產(chǎn)黨東至縣第三中學(xué)黨組織議事規(guī)則》《東至縣第三中學(xué)校長辦公會(huì)議議事規(guī)則》《東至三中“七大工程”改革實(shí)施方案》《東至三中關(guān)于落實(shí)“三重一大”制度的實(shí)施辦法》《關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施辦法》六項(xiàng)重要制度文件。
上述制度的通過，標(biāo)志著東至三中在構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校治理體系的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)而關(guān)鍵的一步。其中，校章程確立辦學(xué)基本準(zhǔn)則，黨組織與校長辦公會(huì)議議事規(guī)則規(guī)范決策程序，“七大工程”改革方案明確發(fā)展路徑，“三重一大”制度強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制，師德師風(fēng)建設(shè)細(xì)則提升教師素養(yǎng)。整套制度體系為學(xué)校依法辦學(xué)、規(guī)范管理提供了堅(jiān)實(shí)保障。
——凝心聚力，以"蘆葦文化"引領(lǐng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展
張豐勝在大會(huì)閉幕式上以《凝心聚力，以"蘆葦文化"引領(lǐng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展》為題做總結(jié)講話。
在工會(huì)發(fā)展要求與方向上，強(qiáng)調(diào)要強(qiáng)化黨建引領(lǐng)、凝聚發(fā)展合力，要求工會(huì)干部及代表切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”；狠抓制度執(zhí)行、提升治理效能，確保各項(xiàng)制度落地生根；聚焦主責(zé)主業(yè)、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，引導(dǎo)教師牢記為黨育人、為國育才使命；堅(jiān)持以生為本、深化教育教學(xué)改革，推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展；維護(hù)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定、共筑和諧奮進(jìn)氛圍，用心關(guān)愛教職工身心健康。
在突出問題與改革舉措方面，指出當(dāng)前學(xué)校面臨“升格不升質(zhì)”的挑戰(zhàn)，主要表現(xiàn)為文化建設(shè)碎片化、德育實(shí)效不足、辦學(xué)理念未能深度內(nèi)化等問題。為此，學(xué)校將著力打造以“讓每一個(gè)人成為會(huì)思想的堅(jiān)韌蘆葦”為核心的“蘆葦文化”，破解文化建設(shè)淺表化難題，推動(dòng)價(jià)值引領(lǐng)深度融入教育教學(xué)全過程；同時(shí)，以課程改革為核心載體，系統(tǒng)規(guī)劃特色校本課程，助力學(xué)生核心素養(yǎng)培育與發(fā)展。
最后號(hào)召全體代表以“蘆葦文化”自勉，學(xué)校將以此次大會(huì)為契機(jī)，進(jìn)一步健全完善教代會(huì)制度，推進(jìn)校務(wù)公開，加強(qiáng)民主管理，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，向“特色鮮明、師生幸福、社會(huì)認(rèn)可的品牌化優(yōu)質(zhì)學(xué)?！蹦繕?biāo)篤定前行。
（撰稿：江美麗 初審：錢小義 復(fù)審：方英 終審：張豐勝 ）
