第227期
《詩書畫合璧的君子雅韻》
——孫成老師《梅蘭竹菊》四屏聯(lián)賞析
文/墨禪
誦讀：劉秀蘭
主編：靜心
這組《梅蘭竹菊》四屏聯(lián)，是孫成老師將“四君子”題材與書法、題跋、小品畫融于一體的佳作，既顯傳統(tǒng)文人意趣，又具個(gè)人筆墨風(fēng)格。
一、形式：四屏呼應(yīng)，詩書畫共生
作品以“梅、蘭、竹、菊”四君子為主題，分作四幅立軸：
- 每幅頂部以篆書寫主題（如“梅”“蘭”），古樸厚重；
- 中部以隸書題詠對(duì)應(yīng)君子的詩文（如菊聯(lián)“性若秋菊清且澹，志同鴻鵠遠(yuǎn)而高”），筆力端穩(wěn)舒展；
- 底部配小幅寫意畫（如竹之挺秀、梅之疏影），與文字呼應(yīng)，形成“一屏一韻、四屏歸一”的整體感。
整體作品（藍(lán)底金墨/白底黑墨）僅配色不同，卻各顯韻味：藍(lán)金華貴典雅，白黑清雅素凈。
二、意涵：君子品格，以物喻人
“梅蘭竹菊”是中式文人精神的象征，孫成老師以詩文點(diǎn)睛品格：
- 梅聯(lián)寫“品格清高，襟懷坦蕩”，喻梅之傲骨；
- 蘭聯(lián)書“蘭香滿室，風(fēng)度朗逸”，顯蘭之幽潔；
- 竹聯(lián)題“修竹滿庭生雅趣”，彰竹之勁節(jié)；
- 菊聯(lián)詠“秋菊清且澹”，表菊之淡泊。
文字與物象相襯，把“君子風(fēng)骨”的精神內(nèi)核具象化，是文人審美與品格追求的融合。
三、筆墨：諸體兼擅，雅俗共賞
孫成老師的書寫兼具功力與意趣：
- 篆書主題字古拙凝練，隸書題跋線條舒展、結(jié)體寬博，顯傳統(tǒng)書法功底；
- 底部小品畫筆墨簡淡，與文字風(fēng)格統(tǒng)一，不搶書法之韻，卻添畫面生機(jī)，讓作品既適用于書房雅賞，也符合大眾對(duì)“吉祥雅意”的審美偏好。
這組四屏聯(lián)不止是書法作品，更是一卷濃縮了文人精神與生活意趣的“君子圖卷”，在筆墨間把“梅蘭竹菊”的雅韻與品格寫得鮮活動(dòng)人。
劉秀蘭：現(xiàn)已退休，鐘情于朗誦與歌唱，以聲為媒，傳遞對(duì)祖國的赤誠熱愛，抒發(fā)對(duì)共產(chǎn)黨的崇高敬仰，更用溫暖的聲音頌揚(yáng)世間一切美好。她愿以這份熱愛，讓余生浸潤在健康與快樂之中，綻放別樣光彩。
