活著與意義
尹九正
秋天的風(fēng)總能掀起一片狼藉，我有時(shí)會(huì)幫著打理一下，當(dāng)然我更喜歡沖一杯卡布奇諾，半傾在老藤椅上隨意翻兩頁(yè)書(shū)。我總是將那杯卡布奇諾連同時(shí)間一起忽略在虛無(wú)中，待我想起時(shí)，它的溫度早已被風(fēng)偷去了。無(wú)奈我隨手拾起一片大小合適的鮮樹(shù)葉，將他的自由固封在書(shū)的頁(yè)腳中。
哦，這是多么殘酷的事，他本可以隨風(fēng)去他想去的地方。
可是......這樣他不就有意義了嗎？他不再是隨風(fēng)凌亂的死葉，而是一枚文人的書(shū)簽，他應(yīng)該感謝我。
不不不，你扼殺了他的自由，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)用真實(shí)的自由去換取虛無(wú)縹緲的意義吧。
啊......那問(wèn)問(wèn)他的想法吧。我攤開(kāi)書(shū)那葉的一角被壓在書(shū)頁(yè)裝訂縫內(nèi)，風(fēng)一吹，呼噠呼噠的搖曳著?？矗](méi)逃走，他向往自由，但是....意義更能吸引他。
但.....他一開(kāi)始明明很喜歡自由啊。在你將他抓住時(shí)，他也在反抗啊。
哎呀，那是無(wú)知的野葉子。而他，接受了知識(shí)與文明的熏陶，在他被放入書(shū)籍之前與放入書(shū)籍之后的表現(xiàn)不已經(jīng)說(shuō)明了這一切了嗎？難道，你要說(shuō)知識(shí)是束縛自由的壞東西？
不不，知識(shí)當(dāng)然是好的，可那些與風(fēng)同去的葉子不是更快樂(lè)嗎？他們散落后變成明年樹(shù)木的養(yǎng)分長(zhǎng)出新的綠葉，這不更有意義嗎？
我把它加在知識(shí)里，它會(huì)變成一枚永恒的標(biāo)本。
但一枚干枯的標(biāo)本不也永遠(yuǎn)被困在這里了嗎......
停，算了，我們還是回歸一開(kāi)始的話題吧。
什么？
活著與意義。
活著？我們彼此的對(duì)話還不能證實(shí)我們是活著的嗎？
那意義呢？
意義？那是不存在的。
后記：活著是世界的規(guī)則，意義是個(gè)人的追求，人在追求自身意義的同時(shí)，勢(shì)必要喪失一些自由與尊嚴(yán)。人這一生身不由己，這一輩子又有幾次真的是為了自己而活？如同一片被壓在書(shū)中的葉，被知識(shí)熏陶后，即便將書(shū)再次攤開(kāi)，即便你依舊向往自由，你也會(huì)因名為意義的裝訂縫而無(wú)法逃去。可是，知識(shí)本是沒(méi)有裝訂縫的，那條褶皺也如同意義一樣虛無(wú)縹緲。再看那隨風(fēng)飄遠(yuǎn)的葉，書(shū)中的標(biāo)本固然永恒。但他們也會(huì)化入土中的養(yǎng)分，讓樹(shù)再次生出新葉，新葉再飄去化為養(yǎng)分。這怎么不算是另一種永恒的傳承呢？他們每年都會(huì)看到不同的風(fēng)景，要知道世界不在書(shū)本里，他在外面，而標(biāo)本樹(shù)葉。啊，看似永恒，但隨手一捏便已粉碎，這種永恒，不過(guò)是沒(méi)有靈魂的假象罷了。
作者簡(jiǎn)介：尹九正，自號(hào)來(lái)古居士。2008年生人，寧津職專24級(jí)學(xué)員，寧津縣青少年志愿服務(wù)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，在第三屆山青之星山東省青少年風(fēng)采展中榮獲三等獎(jiǎng)，2023年第一屆“風(fēng)華國(guó)韻-璀璨杯”全國(guó)詩(shī)詞大賽中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，2024年獲職業(yè)中專書(shū)畫(huà)比賽一等獎(jiǎng)，24年度優(yōu)秀志愿者。德州市作協(xié)會(huì)員。
