我慈祥的爺爺
文/卞嘉璇
說(shuō)起我爺爺，他可是一位生活豐富多彩的小老頭。我爺爺已經(jīng)七十七歲了，為什么說(shuō)他是一位小老頭？因?yàn)槟阋?jiàn)到我爺爺，一定猜不出他的具體年紀(jì)。那我就說(shuō)說(shuō)我爺爺?shù)囊恍┬袨榱?xí)慣吧!
我爺爺生活比較自律。他每天早上六七點(diǎn)鐘起床，晚上八九點(diǎn)鐘睡覺(jué)，這習(xí)慣雷打不動(dòng)。這些都與我爺爺年輕時(shí)的工作有關(guān)。我爺爺年輕時(shí)是醫(yī)生，在我小時(shí)候，爺爺還沒(méi)退休，本村和周?chē)謇锏囊恍├先撕蛶е『旱募议L(zhǎng)來(lái)就找我爺爺看病。當(dāng)時(shí)，我不知道為什么每天或一周，這么多人來(lái)我爺爺家，我也沒(méi)問(wèn)過(guò)爺爺。問(wèn)爸爸，爸爸給我說(shuō):“因?yàn)槟銧敔斒轻t(yī)生啊!”我還問(wèn)：“那我病了，就去找爺爺，讓爺爺給看看病?！卑职致?tīng)后笑了。
因?yàn)楣ぷ髟?，我常看到爺爺穿襯衣黑褲，扎上腰帶。天冷時(shí)，爺爺就會(huì)在襯衣里穿上秋衣，外面穿一個(gè)毛衣馬甲。爺爺臉上掛著和藹的笑容，說(shuō)話的聲音也很慈祥，很親近人，所以我愛(ài)去爺爺家。因?yàn)槲颐看稳r(shí)，爺爺都給我好吃的。孫子四個(gè)，都一視同仁，從沒(méi)有過(guò)偏心。但是在學(xué)習(xí)上，態(tài)度就不一樣了。
在學(xué)習(xí)上，爺爺總是對(duì)我要求很?chē)?yán)厲，該批評(píng)的批評(píng)，該鼓勵(lì)的鼓勵(lì)。我小時(shí)候，爺爺為了讓我提起學(xué)習(xí)興趣，就和我比賽寫(xiě)作業(yè)。有時(shí)是爺爺贏，有時(shí)是我贏，這樣我逐漸養(yǎng)成回家按時(shí)寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣。同時(shí)，爺爺還輔導(dǎo)我功課，平時(shí)監(jiān)督我背語(yǔ)文古詩(shī)，還給我講數(shù)學(xué)題。一年級(jí)時(shí)，我聽(tīng)話是聽(tīng)話，但是玩心很大，最后我爺爺不看著我了，爸媽把我送去補(bǔ)課班了。但是爺爺還是一直監(jiān)督我的學(xué)習(xí)，并接送我上下學(xué)。一直到我小學(xué)四年級(jí)下學(xué)期，逐漸我聽(tīng)話了，我爺爺才不那么嚴(yán)格管我了。
我爺爺有個(gè)興趣愛(ài)好，就是書(shū)法。說(shuō)起他練書(shū)法，是從我小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始的，只是學(xué)了學(xué)。到我上四年級(jí)時(shí)，爺爺就每天開(kāi)始練書(shū)法了，天天寫(xiě)毛筆字，寫(xiě)的大概是草書(shū)和行書(shū)吧?，我也記不太清了。爺爺經(jīng)常從網(wǎng)上買(mǎi)墨汁和毛筆，不過(guò)沒(méi)有寫(xiě)過(guò)寫(xiě)書(shū)法的專(zhuān)用紙。爺爺說(shuō)：“只要認(rèn)真練，用什么紙也無(wú)所謂了。”
那時(shí)我只要有空，就跑去看我爺爺寫(xiě)書(shū)法。每次去了，爺爺都讓我讀一遍他寫(xiě)的古詩(shī)?？晌抑粫?huì)讀一兩句，讀完?duì)敔斁托χf(shuō):“下次多看看書(shū)?！睘榱司殨?shū)法，我爺爺買(mǎi)了好多本書(shū)，有《唐詩(shī)三百首》等等，可我總讀不懂。周末那天，我去家爺爺家吃飯，看到爺爺寫(xiě)的毛筆字更好看了，就用手機(jī)拍了張照片，對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，你的毛筆字越寫(xiě)越好看！”爺爺自豪的說(shuō)：“是吧，我也覺(jué)得好看啦!”
我現(xiàn)在上初中了，很少去爺爺家，爺爺也很少管我了。但爺爺常常會(huì)發(fā)短信提醒我，讓我好好學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)。這就是我慈祥的爺爺。
