本網(wǎng)訊 11月14日下午，由寧夏作家協(xié)會(huì)主辦，寧夏報(bào)告文學(xué)學(xué)會(huì)、寧夏青松技工學(xué)校承辦的“文學(xué)照亮生活”公益大講堂暨《隴山塬》作品分享會(huì)在寧夏青松技工學(xué)校厚德樓五樓會(huì)議室成功舉辦。本次活動(dòng)以“文學(xué)點(diǎn)亮青春·自信成就未來(lái)”為主題，通過(guò)作家分享、互動(dòng)問(wèn)答等形式，為百余名師生帶來(lái)了一場(chǎng)浸潤(rùn)心靈的文學(xué)盛宴。
作為寧夏文聯(lián)、作協(xié)重點(diǎn)打造的公共文學(xué)服務(wù)品牌，“文學(xué)照亮生活”公益大講堂自啟動(dòng)以來(lái)，始終秉持“以文化人、以文育人”的宗旨。本次活動(dòng)嚴(yán)格落實(shí)《“強(qiáng)基工程”——文藝助力基層精神文明建設(shè)行動(dòng)（2023—2025年）實(shí)施方案》要求，是寧夏作協(xié)推動(dòng)文學(xué)藝術(shù)服務(wù)基層、助力青年成長(zhǎng)的重要實(shí)踐。
活動(dòng)邀請(qǐng)到全國(guó)新銳作家、中國(guó)詩(shī)歌學(xué)會(huì)會(huì)員、寧夏作家協(xié)會(huì)會(huì)員、寧夏報(bào)告文學(xué)學(xué)會(huì)理事張少?gòu)?qiáng)擔(dān)任主講嘉賓，其創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)《隴山塬》已發(fā)行至美、英、法等13國(guó)圖書館，并榮獲“全球影響力華語(yǔ)作品獎(jiǎng)”，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行創(chuàng)作分享。
同時(shí)，邀請(qǐng)寧夏作協(xié)會(huì)員、魯迅文學(xué)院少數(shù)民族培訓(xùn)班學(xué)員、寧夏高層次文藝人才培訓(xùn)班學(xué)員、銀川市作協(xié)理事、寧夏報(bào)告文學(xué)學(xué)會(huì)理事、中學(xué)高級(jí)教師田曉慧在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)分享了《彩色粉筆》《36個(gè)》《社區(qū)書記》《駐村書記》《飛起來(lái)的村莊》等書的思想內(nèi)容及創(chuàng)作過(guò)程，對(duì)如何觀察細(xì)節(jié)、寫好作品提供了專業(yè)指導(dǎo)。
張少?gòu)?qiáng)以隴山文化作為開場(chǎng)，講解了隴山文化的由來(lái)及繁盛階段，增強(qiáng)文化自信，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。接著以《隴山塬》小說(shuō)中主人公趙志福、趙志強(qiáng)兩兄弟的勵(lì)志故事為切入點(diǎn)，深情講述了兩個(gè)農(nóng)村青年在中考、高考失利后，通過(guò)自立自強(qiáng)走出不同人生軌跡的奮斗歷程。他結(jié)合自身創(chuàng)作經(jīng)歷，闡釋了“術(shù)業(yè)有專攻，360行行行出狀元”的樸素哲理，鼓勵(lì)技校學(xué)子發(fā)揮自身特長(zhǎng)，成為社會(huì)有用人才。在“文學(xué)與生活的雙向滋養(yǎng)”主題分享中，他強(qiáng)調(diào)文學(xué)是觀察生活的棱鏡、塑造價(jià)值觀的基石，倡導(dǎo)學(xué)生通過(guò)閱讀與寫作培養(yǎng)自信。
互動(dòng)環(huán)節(jié)氣氛熱烈，學(xué)生們圍繞“西海固與隴山文化關(guān)系”“寫作水平提升路徑”“職業(yè)院校學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)培育”“多名學(xué)生提到想當(dāng)作家，如何能成為作家”等話題踴躍提問(wèn)。
張少?gòu)?qiáng)以“觀察生活、記錄真實(shí)、保持熱愛”九字箴言回應(yīng)寫作困惑。
田曉慧建議技校學(xué)生將專業(yè)技能與文學(xué)素養(yǎng)相結(jié)合，在職業(yè)發(fā)展中實(shí)現(xiàn)“以文學(xué)為帆，以技能為槳”的人生價(jià)值。
同時(shí)，張少?gòu)?qiáng)、田曉慧分別與踴躍提問(wèn)學(xué)生贈(zèng)書并合影留念，定格這一文學(xué)賦能成長(zhǎng)的溫暖瞬間。
寧夏青松技工學(xué)校副校長(zhǎng)馬寶貴在總結(jié)中指出，本次活動(dòng)是“文學(xué)進(jìn)校園”的生動(dòng)實(shí)踐，通過(guò)作家與學(xué)生的深度對(duì)話，不僅激發(fā)了青年的文學(xué)興趣與創(chuàng)作熱情，更搭建了作家與職業(yè)院校長(zhǎng)效合作的文化橋梁。
活動(dòng)尾聲，張少?gòu)?qiáng)向?qū)幭那嗨杉脊W(xué)校捐贈(zèng)《隴山塬》小說(shuō)，以示紀(jì)念。
