王符的贊學(xué)思想(10)
文/脫明忠(北京)
王符(約85年—約163年)字節(jié)信,安定臨涇(今甘肅鎮(zhèn)原)人,東漢著名思想家、政論家和文學(xué)家,終身未仕,隱居著書,代表作《潛夫論》批判時(shí)政,提出民本、法治等主張,被譽(yù)為“后漢三賢”之一。?
王符出身低微,為庶子,少時(shí)好學(xué),與馬融、張衡等交好,但因耿介不仕,隱居著述。其思想形成于東漢中后期社會動蕩之際,針對政治腐敗、經(jīng)濟(jì)失衡等問題提出改革方案。??
王符的贊學(xué)思想在《潛夫論》中具有極其重要的分量和顯著的地位,主要體現(xiàn)在四個方面:一是開篇引領(lǐng)的體例地位。將《贊學(xué)》置于開篇,有開宗明義、奠定基調(diào)的作用,為后續(xù)各篇文章的論述提供了思想基礎(chǔ)和價(jià)值導(dǎo)向,讓讀者能清晰地感受到學(xué)習(xí)對于個人、社會以及國家治理的重要性。二是對個人成長的基礎(chǔ)作用。《贊學(xué)》篇強(qiáng)調(diào)了人的知識和才能不是先天就有的,必須通過后天的學(xué)習(xí)培養(yǎng)才能獲得。三是對社會風(fēng)氣的引導(dǎo)意義。東漢后期社會矛盾尖銳,學(xué)風(fēng)和社會風(fēng)氣也存在諸多問題,王符的贊學(xué)思想對于糾正當(dāng)時(shí)浮躁、虛夸的社會風(fēng)氣具有積極的引導(dǎo)作用。四是與治國理念的緊密聯(lián)系。 王符認(rèn)為,國家的治理需要有賢能的人才,而人才的培養(yǎng)離不開學(xué)習(xí);只有通過學(xué)習(xí),人們才能具備治理國家的能力和品德,從而為國家的繁榮和穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。因此,贊學(xué)思想是王符治國理念的重要組成部分,對于實(shí)現(xiàn)國家的長治久安具有重要的支撐作用。
王符在《贊學(xué)》篇中首先強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性:天地之間最寶貴的是人,人的智慧來自學(xué)問,所以學(xué)問乃是做人的開端,是天地之間最重要的事情。即使是極其圣明的人,也要依靠學(xué)習(xí),才能具有智慧和德行,更何況是平常的人呢?
王符說:“士欲宣其義,必先讀其書?!笔咳讼胍麚P(yáng)道義,必須先研讀前代圣賢的經(jīng)典。他說:“道成于學(xué)而藏于書,學(xué)進(jìn)于振而廢于窮?!钡懒x隱藏在書本中,要靠不斷學(xué)習(xí)才能獲得;學(xué)問因發(fā)奮努力而有所長進(jìn),因懈怠松弛而荒廢。
王符還說:“凡欲顯勛績、揚(yáng)光烈者,莫良于學(xué)矣?!睂ο胍@示功勛業(yè)績、傳揚(yáng)光輝事業(yè),追求功成名就的人來說,再沒有比學(xué)習(xí)更好的途徑了。
王符在《贊學(xué)》篇中再三強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性,他認(rèn)為,君子若有良師,認(rèn)真學(xué)習(xí)經(jīng)典,就能有所成就。同時(shí),他指出了學(xué)習(xí)的原則和學(xué)習(xí)的方法。
他認(rèn)為,要有所成就,就必須勤奮刻苦、持之以恒地學(xué)習(xí)先賢的經(jīng)典,憑借“道”來增進(jìn)自己的智慧。他說:“索物于夜室者,莫良于火;索道于當(dāng)世者,莫良于典?!笔裁匆馑寄兀烤褪钦f,在黑暗的房間找東西,最好的工具就是火光;在當(dāng)今社會尋求道義,最好的工具便是經(jīng)典。“圣人以其心來造經(jīng)典,后人以經(jīng)典往合圣心也,故修經(jīng)之賢,德近于圣矣?!本褪钦f,圣人用他的智慧來創(chuàng)作經(jīng)典,后人通過經(jīng)典去通達(dá),對接圣人的智慧,因此而研修經(jīng)典的賢達(dá)之士,德行也就會接近圣人了。
我們知道,學(xué)習(xí)十分重要以及學(xué)習(xí)必須勤奮這兩點(diǎn)是顛撲不破的真理。
(士欲宣其義,必先讀其書。凡欲顯勛績、揚(yáng)光烈者,莫良于學(xué)矣。索物于夜室者,莫良于火;索道于當(dāng)世者,莫良于典。(甘書協(xié)會員樊根信 · 書))