文學(xué)花蕊(連蛓57)
毋東漢
(第三章 文學(xué)名著與人物形象)35
(四十八)《紅旗譜》
《紅旗譜》，長篇小說，梁斌著。
小說以兩家農(nóng)民和一家地主的斗爭為線索，以“反割頭稅”和“保定二師學(xué)潮”為主要事件，描寫了冀中農(nóng)民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的階級斗爭。作品通過朱老忠等革命農(nóng)民的經(jīng)歷，概括地反映舊中國廣大農(nóng)民的生活和斗爭。
藝術(shù)成就：
①風(fēng)格渾厚豪放，富有濃厚的地方色彩。
②塑造人物形象栩栩如生，維妙維肖：善于在錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾中，通過對立面的沖突，塑造出鮮明的典型性格；運(yùn)用民族化、群眾化的語言來鮮明生動地刻劃人物。
人物形象：
朱老忠：苦難的經(jīng)歷把他磨煉成一個(gè)堅(jiān)韌頑強(qiáng)的人。對受苦農(nóng)民感情深，樂于助人，急功好義，有傳統(tǒng)好漢的俠義性格。對地主豪紳有刻骨仇恨，在黨的教育下，逐步提高覺悟，成為一個(gè)成熟的革命農(nóng)民英雄。
(四十九)《雷鋒之歌》
長達(dá)一千二百多行的政治抒情長詩《雷鋒之歌》是賀敬之的代表作之一。
雷鋒是中國人民解放軍的一個(gè)普通戰(zhàn)士，他忠于黨，忠于革命事業(yè)，全心全意為人民服務(wù)的高尚品德，閃耀著共產(chǎn)主義思想的光輝。一九六三年他不幸因公殉職后，全國開展了學(xué)習(xí)雷鋒的群眾運(yùn)動，推動了當(dāng)時(shí)的城鄉(xiāng)社會主義教育運(yùn)動。毛澤東同志寫了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題辭；周恩來同志也作了高度概括雷鋒精神的題辭：“憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志?！?/div>
通過氣勢雄偉和情切意深的歷史回顧，歌頌雷鋒成長的國土和時(shí)代，并夾敘夾議地穿插著有關(guān)雷鋒苦難童年和先進(jìn)事跡的片斷鏡頭，歌頌雷鋒短暫而不朽的歷史、壯麗的人生，唱出了雷鋒精神的意義和影響，唱出了學(xué)習(xí)雷鋒的群眾運(yùn)動所產(chǎn)生的巨大力量。
藝術(shù)特色：
①構(gòu)思縝密，激情澎湃，語言鏗鏘有力，具有強(qiáng)烈、高昂、火一樣的詩情。如大海波濤洶涌，自由奔放，氣勢雄偉。
②賦予抽象的政治性命題以具體生動的藝術(shù)形象，形成既動人心弦又給人以美感的詩的語言。
③第一人稱的運(yùn)用，自我與階級、人民的“大我”相結(jié)合，從個(gè)人的真實(shí)深刻的感受提煉時(shí)代的詩意，從而引起讀者感情上的共鳴和交流。
④詩歌語言是從現(xiàn)代漢語語匯中提煉出來的富有表現(xiàn)力的語言，將古典詩詞、自由體新詩、民間和外國詩的手法熔為一爐，一氣呵成的長句、對句、排句和層層遞進(jìn)的詞組序列，形成雄偉的氣慨。
(待續(xù))
2025.11.17.于樵仙居。
舉報(bào)
