鄉(xiāng)村教師
文/謝愛邦
金寶插隊的地方，是一個離市區(qū)50多里地的美麗偏避的小山村，他來到這個陌生的地方開始勞動鍛練參加生產(chǎn)隊安排的各種農(nóng)活如：耕地，打野灰，割麥，助草，挖沙子，趕馬車，修梯田，積肥，放牛，給馬圈除糞……等等。聽從指揮，服從安排。接授貧下中農(nóng)的再教育，早出晚歸，不辭辛勞。
金寶有寫日記的習(xí)慣，每天勞動完回宿舍吃完晚飯就寫日記，把當(dāng)天干農(nóng)活的心得體會寫下來，這事讓帶隊干部知道后，說道：“把你的日記給我看看。”遍看遍說：“哎，你的字寫的漂亮?！薄罢霉缈傊噢k有一個刊物“廣闊天地，大有作為”簡報缺一個編輯，你做挺合適。就這樣他成為了一個不脫產(chǎn)的編輯。白天勞動晚上修改各知青點(diǎn)送來的稿件，忙的不亦樂乎，稿件整理完緊接著刻臘版，設(shè)計版面要圖文并茂，畫插圖花邊，大標(biāo)題小標(biāo)題共四版，完了油印，采編編輯印刷發(fā)行由他一個人完成。日子過的緊張而充實(shí)。
有一天生產(chǎn)大隊長找到金寶說：“你這個編輯干的不錯，不要下地干活了。干脆到到大隊子弟學(xué)校當(dāng)老師教書吧。”這樣他成了一名光榮的鄉(xiāng)村教師。
當(dāng)時村子里的子弟學(xué)校教學(xué)環(huán)境簡陋條件差，但是教學(xué)管理教學(xué)秩序很規(guī)范，他主要給學(xué)生教授語文.政治.地理等課程，白天教學(xué)，課余時間和晚上學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識備課直到深夜。努力提高自己的教學(xué)水平。
李校長是一名德高望重和謁可親，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)正派的長者，他曾經(jīng)是上過朝鮮戰(zhàn)場的志愿軍戰(zhàn)士，復(fù)員回農(nóng)村務(wù)農(nóng)。他身患肺結(jié)核病，由于疾病纏身體弱營養(yǎng)不良，說話行動遲緩力不從心，身體消瘦，但他不失軍人本色神情堅毅坦然。
有一次他邀請金寶去他家作客，走進(jìn)農(nóng)家小院眼前一幕令人非常震驚，他年老的父母親篷頭垢面，神情呆癡麻木，衣衫襤褸，坐在院子里的草垛子上，兩個老人都身患肺結(jié)核病喪失勞動能力。屋內(nèi)家徒四壁，無任何陳設(shè)，臥室的土坑上沒有鋪墊只有一床千倉百孔的破被子，更吃驚的是他用紅紙寫的身臥福地字幅躍眼醒目貼在墻上，使金寶陷入沉思。他說他和父母都患有肺結(jié)核病無錢醫(yī)治，每年吃生產(chǎn)隊很多的返銷糧。家境赤貧生活慘淡。
從他家出來，金寶心情非常沉重，那個年代貧困地區(qū)貧困戶很多，但象他家饑寒交迫，貧病交加的赤貧的農(nóng)戶很罕見。
招工回城后，金寶再沒回去過，李校長家悽慘的生活畫面常常在腦海中縈繞，幾十年過去了他們家已經(jīng)過上好日子了吧？
