為深化書(shū)香校園建設(shè)，將“共讀”從單一學(xué)習(xí)行為升華為聯(lián)結(jié)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的育人紐帶，構(gòu)建互動(dòng)共生、可持續(xù)發(fā)展的校園閱讀生態(tài)，讓書(shū)香浸潤(rùn)學(xué)生成長(zhǎng)之路，2025年11月20日上午，房山區(qū)良鄉(xiāng)第三小學(xué)太平莊校區(qū)隆重舉辦“班班共讀”推進(jìn)研討會(huì)。活動(dòng)匯聚各界領(lǐng)導(dǎo)、教育專(zhuān)家及兄弟學(xué)校同仁，共話(huà)閱讀育人新路徑，共繪書(shū)香校園新藍(lán)圖。
本次研討會(huì)備受各界矚目與支持。中國(guó)教育報(bào)班班共讀專(zhuān)項(xiàng)組主任高艷、陳興宇，中國(guó)關(guān)心下一代健康體育基金會(huì)大型活動(dòng)部副主任、北京國(guó)際藝術(shù)博覽會(huì)基金會(huì)青少部主任王貴琳，北京國(guó)際藝術(shù)博覽會(huì)基金會(huì)青少部副主任尤歡，房山區(qū)詩(shī)歌學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)、朗誦學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)于久東，延慶區(qū)第三小學(xué)主任閆佳，出版人、兒童繪本作家張燕，房山區(qū)教委小教科陸明輝老師，房山區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校學(xué)生評(píng)價(jià)處李兆端主任等嘉賓蒞臨指導(dǎo)。房山區(qū)“班班共讀”項(xiàng)目校良鄉(xiāng)五中、葫蘆垡中心校、良鄉(xiāng)小學(xué)教育集團(tuán)等11所學(xué)校的干部教師代表齊聚一堂，共襄此次閱讀育人盛會(huì)。
課堂展示顯功底 共讀成果初綻芳
活動(dòng)伊始，精彩的閱讀課堂展示環(huán)節(jié)拉開(kāi)序幕。良鄉(xiāng)三小楊帆、陳佳豪兩位教師分別執(zhí)教整本書(shū)導(dǎo)讀課《池塘邊的花斑貓》與《安徒生童話(huà)》，以精巧的教學(xué)設(shè)計(jì)點(diǎn)燃學(xué)生閱讀熱情，引領(lǐng)孩子們探尋文本深意；劉君雯、于博涵老師帶來(lái)閱讀分享課《感受神話(huà)的傳奇 傳承美好的品質(zhì)》《一只想飛的貓》，課堂上學(xué)生思維活躍、表達(dá)自信，深厚的閱讀素養(yǎng)與敏銳的思辨能力，贏得在場(chǎng)教師的一致贊譽(yù)。四節(jié)示范課充分展現(xiàn)了“班班共讀”在學(xué)生成長(zhǎng)中結(jié)出的豐碩成果。
研討交流環(huán)節(jié)中，楊帆、于博涵兩位教師代表分享了班級(jí)“班班共讀”的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與育人心得，展現(xiàn)了一線(xiàn)教師的探索熱情與教育智慧；家長(zhǎng)代表深情講述了孩子參與共讀后的積極蛻變，以及親子共讀帶來(lái)的教育啟示與成長(zhǎng)力量，生動(dòng)印證了“班班共讀”作為育人紐帶的強(qiáng)大聯(lián)結(jié)作用。
延慶區(qū)第三小學(xué)閆佳主任作為優(yōu)秀項(xiàng)目校代表，以《閱讀滋養(yǎng)心靈 協(xié)同賦能未來(lái)》為題，分享了該校以“班班共讀”為抓手推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè)的寶貴經(jīng)驗(yàn)與顯著成效，為各兄弟學(xué)校提供了可借鑒、可復(fù)制的實(shí)踐范式。
專(zhuān)家引領(lǐng)明方向 閱讀講堂啟新思
活動(dòng)尾聲的“閱讀大講堂”環(huán)節(jié)別開(kāi)生面。出版人、兒童繪本作家張燕老師以《在班班共讀中遇見(jiàn)更好的彼此：班級(jí)閱讀的成長(zhǎng)力量》為主題，為三年級(jí)學(xué)生帶來(lái)了一場(chǎng)生動(dòng)鮮活、啟迪心智的專(zhuān)題講座，李紅蓮校長(zhǎng)與張燕老師親切互動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)氛圍熱烈融洽；房山區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校學(xué)生評(píng)價(jià)處李兆端主任結(jié)合自身豐富閱讀經(jīng)歷，為學(xué)生送上精準(zhǔn)實(shí)用的閱讀指導(dǎo)，為孩子們的閱讀之路點(diǎn)亮明燈。
