少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。為營造有利于青少年健康成長的社會文化環(huán)境，近年來，鞏義市杜甫路街道安康社區(qū)積極探索“護(hù)苗”工作新模式，通過構(gòu)建“1234”工作體系，即筑牢“一個陣地”、建強(qiáng)“兩支隊伍”、把好“三個關(guān)口”、做優(yōu)“四項服務(wù)”，全力守護(hù)青少年健康成長的精神家園。
筑牢“一個陣地”，打造“護(hù)苗”工作橋頭堡。社區(qū)充分發(fā)揮新時代文明實踐站的核心陣地作用，整合資源打造“護(hù)苗”工作站。站內(nèi)設(shè)立“護(hù)苗”圖書角，精選優(yōu)質(zhì)青少年讀物800余冊；設(shè)置“護(hù)苗”宣傳專欄，定期更新“護(hù)苗”知識；開辟“護(hù)苗”活動區(qū)，為開展各類主題教育實踐活動提供場所保障。
建強(qiáng)“兩支隊伍”，凝聚“護(hù)苗”工作合力。一是建強(qiáng)專業(yè)指導(dǎo)隊伍。聯(lián)合轄區(qū)學(xué)校定期開展“護(hù)苗”活動。二是壯大志愿服務(wù)隊伍。廣泛招募包括“五老”人員、熱心家長、大學(xué)生在內(nèi)的志愿者，組建“護(hù)苗”志愿服務(wù)隊，目前核心成員已達(dá)35人，常態(tài)化參與巡查、宣傳、輔導(dǎo)等工作。
把好“三個關(guān)口”，筑牢“護(hù)苗”安全防線。把好“源頭治理”關(guān)：定期組織志愿者對轄區(qū)書店、文具店、打印店、網(wǎng)吧等場所進(jìn)行巡查，重點關(guān)注是否銷售侵權(quán)盜版教輔、有害卡通漫畫、不良游戲卡片等，今年已開展專項巡查40余次，有效凈化了校園周邊環(huán)境、把好“宣傳教育”關(guān)：深入開展“護(hù)苗·綠書簽”系列宣傳。利用寒暑假、開學(xué)季等時間節(jié)點，舉辦“如何辨別盜版書籍”、“健康上網(wǎng)”等主題講座8場；在社區(qū)宣傳欄、電子屏持續(xù)推送“護(hù)苗”信息，讓“護(hù)苗”理念深入人心、把好“網(wǎng)絡(luò)清朗”關(guān)：重點關(guān)注青少年網(wǎng)絡(luò)安全，通過案例講解、情景模擬等方式，通過社區(qū)微信群不定時發(fā)送“拒絕網(wǎng)絡(luò)沉迷”、“防范網(wǎng)絡(luò)詐騙”等知識，提升青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和自我保護(hù)能力。
做優(yōu)“四項服務(wù)”，提升“護(hù)苗”工作溫度。優(yōu)質(zhì)閱讀服務(wù)：在社區(qū)圖書室設(shè)立“護(hù)苗”專架，定期推薦優(yōu)秀書目，開展“書香伴成長”親子閱讀活動10余期，引導(dǎo)青少年“愛讀書、讀好書”；心理疏導(dǎo)服務(wù)：邀請心理咨詢師駐點，為遇到網(wǎng)絡(luò)誘惑或心理困擾的青少年及其家長提供一對一咨詢輔導(dǎo)20余人次；親子教育服務(wù)：利用“創(chuàng)享加油站”暑期課堂，講解如何營造良好家庭文化環(huán)境、如何引導(dǎo)孩子健康上網(wǎng)等知識，惠及家長150余人次；社會實踐服務(wù)：組織青少年擔(dān)任“小小護(hù)苗監(jiān)督員”，參與社區(qū)文化環(huán)境巡查，在實踐體驗中增強(qiáng)辨別能力和責(zé)任意識。
通過以上舉措，安康社區(qū)逐步構(gòu)建起政府、學(xué)校、家庭、社會四位一體的“護(hù)苗”綜合體系。下一步，社區(qū)將繼續(xù)深化“護(hù)苗”行動，創(chuàng)新工作方法，豐富活動載體，努力為青少年撐起一片清朗湛藍(lán)的文化晴空，守護(hù)每一株“幼苗”在陽光下茁壯成長。
作者：李揚(yáng)帆
