據(jù)了解:本次培訓(xùn)旨在精準落地健全社會心理服務(wù)體系、強化家庭家教家風(fēng)建設(shè)基礎(chǔ)性作用、完善“一老一小”關(guān)愛服務(wù)體系的部署要求，是推動家校社協(xié)同育人、守護少年兒童心理健康的民生實踐。
四位培訓(xùn)老師緊扣“精準賦能、實戰(zhàn)導(dǎo)向”原則。馬盼老師的《精準設(shè)計·品牌賦能：家庭及少年兒童心理健康志愿服務(wù)項目打造實務(wù)》聚焦項目品牌化建設(shè)；薛瑩老師的《家校社協(xié)同共育——家庭及少年兒童常見心理問題干預(yù)指導(dǎo)》破解協(xié)同育人痛點，傳授科學(xué)干預(yù)技巧；車思靜老師的《積極心理學(xué)視角下的社會心理工作者自我成長新范式》關(guān)注從業(yè)者心理建設(shè)，筑牢自身“心理防線”；王琳老師的《開展社會心理工作的實務(wù)技能》深耕實戰(zhàn)應(yīng)用，提升學(xué)員服務(wù)能力。
