《時(shí)光里的摹影師》
——記十年前的睿睿
文/謙坤 圖/可兒
時(shí)光的膠片緩緩倒帶
在泛著微光的屏幕里
二年級的睿睿站在客廳中央
正重塑著教室里的風(fēng)云際會
他扶了扶并不存在的眼鏡
指尖推鏡框的弧度
與班主任如出一轍
眉梢輕蹙時(shí)
連窗外的陽光都屏住呼吸
那些從童聲里流淌的訓(xùn)導(dǎo)
帶著超越年齡的洞察力
在稚嫩與威嚴(yán)的邊界
建起獨(dú)屬他的劇場
當(dāng)模仿超越形似臻至神似
智慧便開始閃光
他捕捉到老師抿唇的節(jié)奏
復(fù)現(xiàn)訓(xùn)話尾音里的嘆息
更妙的是即興添的俏皮
讓嚴(yán)肅教育劇
忽然泛起喜劇的漣漪
這哪里是簡單模仿
分明是用童心解構(gòu)世界
再用天才重新組裝
十年后回望才懂得
那鏡頭記錄的何止童趣
是個(gè)體覺醒的驚鴻一瞥
當(dāng)別的孩子還在復(fù)述臺詞
他已讀懂角色背后的靈魂
并在轉(zhuǎn)瞬即逝的童年里
為成長留下詩意的注腳
而今歲月為這段影像鍍上金邊
我們終于看清
早在生命初春的年紀(jì)
睿睿已然用他獨(dú)特的聰慧
在時(shí)光長河里
投下屬于摹影師的星芒
