師之頌
文/青山新雨
師者如詩(shī)，弦間流芳。
金指輕揚(yáng)，勝似春風(fēng)拂裳，
一觸琴弦，滿堂清響激蕩。
掌心蘊(yùn)暖，指尖耀光，
歲月隨音符躍動(dòng)，
旋律逐時(shí)空徜徉。
心香凝韻，情愫鋪章，
以樂(lè)為筆，繪就人間清曠。
無(wú)驚天之壯舉，存潤(rùn)物之賢良，
以嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，以幽默著章，
引我們學(xué)有所向，樂(lè)有所長(zhǎng)。
君為心靈使者，執(zhí)鞭引路領(lǐng)航，
情如弦間余韻，裊裊入懷流淌，在記憶深處，久久蕩漾。
師者為炬，歌里藏光。
君是琴鍵擺渡人，
播撒音符，敲定節(jié)拍，
旋律為橋，指尖啟航。
細(xì)磨江天寥廓，淺唱人間悲歡，
讓歲月淬煉成詩(shī)畫(huà)閃亮。
心靈與樂(lè)聲低語(yǔ)，曲韻隨心律跌宕。
每一次歌唱，皆注滿感情重量，
以琴弦丈量光陰，以汗水澆灌心房。
君如暖炬灼灼，似星光朗朗，
笑意嫣然，勝卻聚光燈亮。
不炫技藝之高，唯守師者擔(dān)當(dāng)，
師恩如長(zhǎng)歌一曲，在心頭回蕩。
師者如韻，“曲〞上疏篁。
聲似晨露滴葉，旖旎清新明亮，
校音準(zhǔn)、正聲腔，執(zhí)教有方。
氣息逐歌飛，韻隨呼吸揚(yáng)。
以耐心為筆，譜就氤氳樂(lè)章；
以傳藝為箋，泠然葳蕤生香；
以聲情為燭，奏響音泉繾綣；
以氣韻為弦，彈徹澄廓晴光。
每每放歌，盡裹桑榆溫情，
次次酣唱，皆含夕陽(yáng)芬芳。
愿承君教誨，沐秋色春光，
美醉執(zhí)樂(lè)而行遠(yuǎn)，暢歌笑里自安祥。
師恩如樂(lè)韻，綿長(zhǎng)不散；
敬意若繁星，昭映心房。
漫過(guò)落霞余暉，
溫潤(rùn)鬢霜好時(shí)光！
