文友會致辭
溫潤心泉淌詩行
孫喜民
尊敬的各位師長、文友：
今天應召集人的邀約和安排，我想分享自己從苦難到感恩的心路歷程，以及對于文學實踐的良性影響。愿我們都能在風雨中守護內(nèi)心的純真，讓心靈之泉豐盈，讓心靈之花綻放，讓心靈之歌高唱！
一、苦難童年：母愛缺失中的親情
我出生在上世紀六十年代魯西北一個貧瘠的村莊，小時候正是國家最艱難的歲月，樹皮、秸稈都成了充饑之物。
家里窮，父母感情不和。我三歲時，母親背著我乘車回了江蘇無錫娘家。父親追過去，費盡周折才把我?guī)Щ貋?。?/span>于母親，我只剩下三個夢一般的片段：夜晚父母爭吵、母親背著我趕夜路、姥姥家門前她喂我吃飯的米香。
父親無力撫養(yǎng)，冠縣的表大爺用自行車馱著笸籮把我接回家。表大娘視我如己出，姑奶奶捻著小腳送來十個雞蛋。我漸漸明白，母愛雖殘缺，但人間的真情卻異常珍貴。
二、孤苦少年：師恩如泉潤澤心靈
少年如荒漠，恩師們就是荒漠中的清泉。小學四年級開始，父親為謀生長年在外，我一人在老家生活。劉登普老師對我學習生活照顧有加，在班上念我的作文，第一次讓我嘗到“光榮”的滋味，晚上到家里為我壯膽，在我受欺負時挺身而出。即便我學著黃帥“反潮流”對他不敬，他仍待我如初。
高一冬天，我穿著單衣單鞋，手腳凍裂。張俊良老師要把身上穿的褲子給我，尹芳平老師送來手套，老校長求來棉襖，楊海素老師求來新棉褲，同學送來棉鞋。這些溫暖，幫我捱過了那些特別的寒冷。
尹老師帶我去她家吃飯，血糕的鮮香讓我感受到家的溫暖；劉云閣老師為我逐字修改作文；楊海素老師遞來的白糖水，溫暖至今難忘。
這些恩情，讓卑微的生命生出尊嚴，讓迷茫的眼睛看見光明。
三、勵志奮發(fā)：風雨苦難綻放花朵
我也曾經(jīng)被欺負、欺騙，遭遇不公、不淑，但始終保持初心。有人問，經(jīng)歷這么多苦難坎坷，為何還能保持善良？
我想說，正因為嘗過苦的滋味，才更懂得甜的珍貴；曾被溫暖拯救，才更愿成為照亮周圍的火光。
表大娘悄悄曬干我尿濕的被子，教會我善良；姑奶奶步行十幾里送來雞蛋，讓我懂得關(guān)愛；老師們傾囊相授，讓我明白傳承的意義。
正如我的詩句：“心底一座富饒的礦床，滿蘊著溫暖和赤誠?！边@些溫暖讓我在黑暗中依然相信光明，遭遇不公依然選擇放下，對人對事卻堅持公正，保持本初的純真與善良。
四、感恩回報：溫潤心泉流淌詩行
如今想起逝去的恩師和親人，我依然會落淚。但我知道，最好的懷念是成為他們那樣的人。
我當老師時，像恩師們一樣視學生如子女，晚上騎車送學生看病，為體弱的學生做好點的飯菜。當檢察官時，像恩師們教導的那樣正直敬業(yè)、扶弱濟困，堅持公平正義。
生命不屬于個人，我們來自于父母生養(yǎng)教育、師長的關(guān)愛教誨，更是黨的教育、國家培養(yǎng)、人民供養(yǎng)的集成。為了這些珍貴恩典，必須在苦難中奮起，在砥礪中前行。
文學藝術(shù)來源于現(xiàn)實生活，現(xiàn)實主義不可或缺；但是文學藝術(shù)又必須高于現(xiàn)實生活，浪漫主義更是面向未來、追求藝術(shù)、逐夢理想的翅膀！
我的文學觀很簡單：真正的文學，應該是溫潤心泉的自然流淌，它發(fā)端于對黨、對人民、親人、師長的感恩。因此，我的筆，我的散文、詩歌等作品，只會用來挖掘人性中的真善美，贊美平凡中的真情高尚，歌頌撐起家國民族的脊梁！
送人玫瑰手留香，暖人溫熱暖己心。愿我們持守純真、善良與寬恕，濾去虛偽浮躁，捕捉本真善美，讓作品成為滋潤心田的清泉，成為裝點精神家園的鮮花！
謝謝大家！
2025年11月10日茌平
作者簡介：
孫喜民，男，昵稱神劍申論作文，山東省作協(xié)會員，省散文學會會員、聊城市作協(xié)會員，數(shù)學專科、中文、法律本科，模范教師、教學能手，聊城市檢察業(yè)務專家、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、十佳干警；主編刊物莘縣檢察、都市頭條透視天下專欄、公眾號神劍奇文苑，檢察日報、山東法制報等報刊優(yōu)秀通訊員，發(fā)表各類稿件數(shù)百篇，獲得論文等各類獎項數(shù)十項。
