▲ 急救實際操作講解
近日，在四川省綿陽市北川羌族自治縣民政局的支持下，綿陽行動社會工作服務中心聯(lián)合北川縣人民醫(yī)院醫(yī)護專家及成都市家庭教育資深講師，走進沐曦、金霞、新川、爾瑪四個社區(qū)，成功舉辦了一場面向困境兒童監(jiān)護人的專項能力提升活動，旨在破解兒童安全、親子溝通及隔代教育等現(xiàn)實難題。
文圖｜王金虎
責任編輯｜東華
本社交平臺蓉城11月25日電
活動現(xiàn)場，北川羌族自治縣人民醫(yī)院陳彩霞老師聚焦兒童常見意外傷害，系統(tǒng)講解了燙傷、摔傷的科學處理步驟，并現(xiàn)場演示海姆利克急救法與心肺復蘇術。通過模擬場景與手把手教學，監(jiān)護人們得以親身體驗，有效掌握了關鍵急救技能，提升了應對突發(fā)狀況的能力。
▲ 專家分享隔代教育知識
來自成都的家庭教育專家鄭紅林、周會則從政策與兒童發(fā)展規(guī)律入手，解析了家庭教育的核心責任。他們通過剖析兒童情緒行為的生理基礎，幫助家長更深層次地理解孩子。針對親子溝通，專家們以“玩具被搶”等常見情境為例，深入淺出地傳授了“觀察-感受-需要-請求”的非暴力溝通四步法，并通過互動訓練促進技巧落地。
針對普遍存在的隔代教育現(xiàn)象，活動設置了專題討論環(huán)節(jié)。監(jiān)護人們圍繞“愛與規(guī)則”的平衡展開熱烈交流，最終在三個方面達成共識：注重情感關懷但避免溺愛；提供高質(zhì)量陪伴，減少電子屏幕依賴；密切關注孩子心理健康，及時疏導情緒問題。
據(jù)悉，此次活動是“北川縣2025年‘為你而來?相伴成長’兒童關愛保護項目”的重要一環(huán)。項目核心目標是提升縣域內(nèi)低保、困境、流動及留守兒童家庭監(jiān)護人的監(jiān)護能力。下一步，綿陽行動社會工作服務中心將繼續(xù)整合多方優(yōu)質(zhì)資源，開展更多元、精準的服務，為北川困境兒童構筑更為堅實的成長保障。
網(wǎng)評：賦能監(jiān)護人，織密兒童健康成長防護網(wǎng)
每一個孩子的健康成長，都關系著家庭的幸福與社會的未來。對于身處困境的兒童而言，一個穩(wěn)定、溫暖、充滿支持的家庭環(huán)境更是他們抵御風雨、向陽而生的關鍵力量。近日在北川開展的困境兒童監(jiān)護人能力提升服務活動，正是一次精準發(fā)力、直擊痛點的有益實踐，它向我們揭示了新時代兒童關愛保護工作一個至關重要的方向：將賦能監(jiān)護人作為筑牢兒童安全成長防線的核心環(huán)節(jié)。
兒童守護，安全是基石。北川羌族自治縣人民醫(yī)院專家?guī)淼募本燃寄芘嘤?，看似是技術操作，實則是對生命安全保障短板的強力填補。讓最親近孩子的監(jiān)護人掌握應對意外的“黃金法則”，就是將守護生命的主動權交到了最及時、最有效的人手中。這不僅是技能的傳授，更是安全防線的主動前移，體現(xiàn)了對生命至上原則最質(zhì)樸也最深刻的踐行。
理解與溝通，是打開孩子心門的鑰匙。家庭教育專家對兒童行為情緒的生理剖析，以及對非暴力溝通技巧的推廣，直指親子關系中的核心挑戰(zhàn)。理解，能消融隔閡；有效的溝通，能搭建心橋。當監(jiān)護人學會讀懂孩子的“小情緒”，用平和而堅定的方式交流，家庭便從單純的居住場所升華為滋養(yǎng)心靈、塑造人格的沃土。
活動敏銳地關注并回應了“隔代教育”這一普遍現(xiàn)實。祖輩撫養(yǎng)者往往面臨著“愛”與“管”的困惑?；顒右龑н_成的三大共識——情感與規(guī)則并重、高質(zhì)量陪伴、關注心理健康，正是對隔代教育難題的科學疏導。這有助于將“隔代親”的情感優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為更理性、更健康的教育力量，讓祖輩的愛，成為孩子成長路上更堅實的依靠。
“為你而來·守護成長”，這個名字本身就寓意深遠。兒童關愛保護工作，不能停留在物質(zhì)幫扶的表層，更要深入到家庭監(jiān)護能力建設的內(nèi)核。北川的實踐表明，通過整合社工、醫(yī)療、教育、心理等專業(yè)力量，為監(jiān)護人提供常態(tài)化、精準化的支持，能夠有效激活家庭這個最小單元的自生能力，從而為困境兒童織就一張更密實、更堅韌的成長防護網(wǎng)。
這是一項系統(tǒng)工程，需要社會各方的持續(xù)努力。期待這樣的探索能夠星火燎原，帶動更多資源下沉，凝聚更強守護合力，讓每一位孩子，無論身處何種境遇，都能在愛與科學守護的陽光下，茁壯成長。
