麟游縣楹聯(lián)詩詞學(xué)會(huì)
2025年懸聯(lián)求對第一期
出句:楊柳依依，欲問蘭舟何日返
上聯(lián)分析:
“楊柳依依，欲問蘭舟何日返”，平仄為“平仄平平，仄仄平平平仄仄” 。按照“一三五不論，二四六分明”原則，對句二四六字的平仄需與出句相反，且需避免失替失對，同時(shí)要符合聯(lián)律通則，即上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相等、詞性相當(dāng)、結(jié)構(gòu)相稱、節(jié)奏相應(yīng)、平仄相諧、內(nèi)容相關(guān)。
本期主要學(xué)習(xí)點(diǎn)是向詩取法，學(xué)習(xí)語碼與疊詞之運(yùn)用。對聯(lián)吸收各種文學(xué)體裁的精華熔于一爐，終成獨(dú)立文體，在本句中即可印證“聯(lián)是精煉的詩”，用字雖平實(shí)，但運(yùn)用的幾個(gè)語碼卻帶給了我們無限美感。首先是楊柳，其意象多化用于詩經(jīng)名句“昔我往矣，楊柳依依”，用通感手法賦予柳以人格，用楊柳之柔婉暗喻離別，使詩意與情感磅礴而瀉。嘗有人曾言聯(lián)不入疊詞，謂其多費(fèi)一字，實(shí)屬滑天下之大稽。疊詞“依依”既寫柳枝輕拂之態(tài)，又傳難舍之情，三分蘊(yùn)藉中復(fù)見七分悵惘。其次是“蘭舟”，其意象既承接“楊柳”在水畔之景，隱隱間又有李清照“輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟”之孤寂，亦有柳三變“蘭舟催發(fā)”之決絕。
最佳對句（1比）：
桃花脈脈，遙思?xì)w路幾時(shí)通。
（趙琳）
分析:
“桃花脈脈”擬人化表達(dá)，與“楊柳依依”相呼應(yīng)，“遙思”對“欲問”，“歸路”對“蘭舟”，“幾時(shí)通”對“何日返”，從水路歸期延伸到陸路歸路，拓寬了意境。
優(yōu)秀對句(5幅)
?1.桃花灼灼，遙期歸雁幾時(shí)回
(鄭軍科)
整體意境表達(dá)了盼歸的思緒，與上聯(lián)的送別盼歸情境相呼應(yīng)。
2.炊煙裊裊，盼歸游子此時(shí)回
(何麟)
“炊煙裊裊”是常見的家園意象，與游子歸來的期盼緊密相連，與上聯(lián)一問一答，構(gòu)建出完整的思鄉(xiāng)盼歸畫面。
3.春風(fēng)陣陣 ，須知大雁屆時(shí)歸
（李升平）
下聯(lián)描繪了春天的生機(jī)，以大雁歸巢的自然現(xiàn)象，對應(yīng)上聯(lián)對歸期的詢問，表達(dá)出季節(jié)更迭與歸期的關(guān)聯(lián)，富有詩意和畫面感。
4.杏花灼灼，遙期翠鳥及時(shí)歸
（閆紅蓮）
杏花與翠鳥的意象組合，充滿春天的活力，“遙期”表達(dá)出對翠鳥歸來的期待，與上聯(lián)期盼蘭舟返回的情感相似，意境清新。
5.秋風(fēng)瑟瑟，期盼故友幾時(shí)回
（邢虎生）
下聯(lián)以秋風(fēng)的蕭瑟營造出思念的氛圍，“期盼故友回”與上聯(lián)盼蘭舟返的情感呼應(yīng)，情景交融，對仗和意境都較為出色。
合格作品：
1.鄭軍科
桃花灼灼，遙期歸雁幾時(shí)回
波光滟滟，且期倦客幾時(shí)歸
2.趙林濤
炊煙裊裊，熟知舊夢幾時(shí)休
戰(zhàn)旗獵獵，同盼勇士幾時(shí)歸
3.石雅琳
炊煙裊裊，待答綠島幾時(shí)逢
草木欣欣，遙詢輕燕幾時(shí)歸
4.普潤樹 趙紅耀
月光浩浩，依稀海燕幾時(shí)歸
5.老李
桃花灼灼，且期鴻雁此時(shí)歸
6.趙明霞
小荷怯怯，遙知鏡面幾日浮
7.郭志強(qiáng)
秋風(fēng)瑟瑟，遙思故里幾時(shí)還
桃花灼灼，期盼春燕即時(shí)回
8.何麟
炊煙裊裊，盼歸游子此時(shí)回
9.魏鵬鈞
波光漾漾，且尋蓮舸那時(shí)歸
10.李升平
春風(fēng)陣陣，須知大雁屆時(shí)歸
11.李亞萍
路途漫漫，遙思碧玉夢中歸
12.王海寧
炊煙梟梟，不知游子幾時(shí)回
13.杜紅梅
暖風(fēng)習(xí)習(xí)，探究大雁何時(shí)返
14.石立
鄉(xiāng)情切切，放言三月踏青還
15.劉冰之
暖風(fēng)陣陣，期盼雁陣報(bào)春來
16.石紅芳
隴山脈脈，期盼故友幾時(shí)歸
17.閆紅蓮
杏花灼灼，遙期翠鳥及時(shí)歸
18.趙紅梅
暖風(fēng)陣陣，為盼紫燕報(bào)春安
繁星點(diǎn)點(diǎn)，待問歸訊哪天傳
杏花灼灼，遙思春姑何時(shí)來
山鄉(xiāng)寂寂，試問游子幾時(shí)回
19.賀彩絨
雨雪霏霏，曉知陽春幾時(shí)換
20.田建榮
桃李灼灼，試倩紅粉幾時(shí)回
21.邢虎生
秋風(fēng)瑟瑟，期盼故友幾時(shí)回
秋風(fēng)陣陣，期盼將士幾時(shí)歸
