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??王忠蒙老師《桑榆情懷》作品分享感悟
文/張培蘭
雪霽晴和書溢韻，春融情暖墨飄香。
今天，我們共同見證王忠蒙老師《桑榆情懷》正式發(fā)行，一同品讀一位耄耋老人傾注半生心血的文化答卷。此刻，我的心中滿是崇敬與感動(dòng)，也愿借這方平臺(tái)，與大家分享王老師的文心與情懷。
“八秩霜齡情未改，白頭探者意猶昂”，這正是王老師的真實(shí)寫照。八十載歲月風(fēng)霜，染白了他的雙鬢，卻從未冷卻他對故土的熱忱、對文脈的執(zhí)著。他不是蟄居林泉的閑人，而是步履不停的“探者”——踏遍扶風(fēng)的山山水水，從斑駁的古碑到滄桑的廟宇，從幽深的古巷到散落的村落，他用雙腳丈量著故土的每一寸肌理。即便寒冬朔風(fēng)割面、雪地步履蹣跚，仍執(zhí)著打撈那些被歲月塵封的古跡遺韻；他不是紙上談兵的書生，而是深耕文田的耕者——筆下墨痕不輟，案頭燈盞常明，從晨霜到暮雪，從青絲到白發(fā)，寒夜伏案疾書，只為留存那些即將被遺忘的歲月記憶；他更不是追名逐利的過客，而是守護(hù)根脈的匠人——以赤誠為刃，以初心為錘，雕琢文字，打磨篇章，縱使年逾八旬仍筆耕不輟，只為讓扶風(fēng)的文化根脈在時(shí)代浪潮中生生不息。
翻開《桑榆情懷》，我們讀到的不僅是十一卷厚重的文字，更是一部鮮活的扶風(fēng)鄉(xiāng)土志?！睹麆儆斡洝分?，扶風(fēng)山水的靈秀躍然紙上，一筆一畫勾勒出周原大地的山川形勝，讓我們透過文字觸摸故土山河的肌理；《寺廟文化》里，古建碑刻的密碼被層層解鎖，一字一句解碼著千年古邑的宗教底蘊(yùn)，讓我們從碑銘間讀懂歲月沉淀的智慧；《族史趣覽》中，血脈傳承的脈絡(luò)清晰可辨，一言一語串聯(lián)起家族與故土的羈絆，讓我們在族譜里尋得根脈延續(xù)的印記。這里亦有《人生百味》中的市井煙火，家長里短、悲歡離合，皆是鄉(xiāng)土生活的真實(shí)模樣，寒來暑往的日常里藏著最動(dòng)人的溫情；《歲月回望》中的時(shí)代印記，風(fēng)雨變遷、山河故人，皆是扶風(fēng)發(fā)展的生動(dòng)縮影，流年輾轉(zhuǎn)的故事里映著故土的成長；《人物春秋》中的先賢風(fēng)骨，仁人志士、鄉(xiāng)賢楷模，皆是故土精神的不朽豐碑，先輩的氣節(jié)里凝著民族的脊梁。而《誄文雅集》的悼挽深情、《詩詞文苑》的雅韻清芬、《秦腔樂園》的鄉(xiāng)土豪情，更讓這部著作如一幅斑斕長卷，將扶風(fēng)的文化風(fēng)情、人間百態(tài)盡數(shù)鋪展。
字字皆心血，篇篇總關(guān)情?！渡Ｓ芮閼选返谋澈螅峭趵蠋煍?shù)不清的日夜伏案，是記滿字跡的筆記本在寒冬里凍得翻頁艱難，是踏破鞋底的布鞋在雪地里留下深淺足跡。他以“晨興探古追遺韻，戴月披籍覓史蹤”的執(zhí)著，讓散落的鄉(xiāng)土記憶有了歸處；以“筆繪人生百味態(tài)，墨留歲月萬般情”的赤誠，讓平凡生活有了詩意；更以“為文唯實(shí)莫虛空”的堅(jiān)守，讓文字成為丈量真實(shí)、傳遞溫度的載體。這部著作，是他送給故土的冬日暖禮，更是留給后人的文化寶藏——它讓我們看見，一位耄耋老人對故土的愛，可深沉到用半生書寫；讓我們懂得，鄉(xiāng)土文化的傳承從不是一句空話，而是需要有人躬身入局、默默耕耘。
王老師的《桑榆情懷》，不僅是個(gè)人文學(xué)生涯的總結(jié)，更是扶風(fēng)文化傳承的新起點(diǎn)。它如寒夜里的一盞明燈，照亮了鄉(xiāng)土文化挖掘與整理的道路；更似冬日里的一粒火種，在我們心中種下了守護(hù)文脈、熱愛故土的信念。在此，向王老師致以最誠摯的敬意！感謝您用文字為扶風(fēng)留存珍貴記憶，感謝您用堅(jiān)守為我們樹立榜樣。我們當(dāng)以王老師為楷模，深耕鄉(xiāng)土、筆耕不輟，讓更多鄉(xiāng)土故事被聽見，讓更多傳統(tǒng)文化被傳承。
最后，再次祝賀王老師《桑榆情懷》出版分享會(huì)圓滿成功！祝愿您福壽安康、文思泉涌！也祝愿我們的扶風(fēng)鄉(xiāng)土文化，在一代又一代人的守護(hù)中薪火相傳、生生不息！
