贈書留香，教育之光耀長安
于山虎
1975年的那個明媚春日，我與李寬賢老師在高中畢業(yè)之際合影留念。隨后，懷揣著滿腔熱血與壯志豪情，我毅然投身軍旅，奔赴遙遠的新疆。時光匆匆，如白駒過隙，40年的歲月轉(zhuǎn)瞬即逝，我也到了退休的年紀，最終回到了長安這座承載著無數(shù)回憶的城市。
一次機緣巧合，在時隔數(shù)十年的筆會活動上，我竟意外地見到了李老師。令人感動的是，他在人群中一眼就認出了我，脫口而出：“這是于山虎?！蹦且豢?，我心中滿是驚喜與感慨，帶著一絲下意識的拘謹與敬意，我緩緩上前，問聲李老師好！與老師輕輕握手。
此后，我們彼此留下了電話號碼，還添加了微信。隨著交流的逐漸增多，我們的來往也日益頻繁起來。近日，我與李寬賢老師相談甚歡。當我翻開那本記錄他退休生活的筆記本，一行累計2586次的贈書記錄赫然映入眼簾。剎那間，一種超越物質(zhì)的精神震撼如雷霆乍響，令我呼吸為之一滯。這絕非冰冷數(shù)字的簡單羅列，而是一位教育者的靈魂穿越悠悠歲月，完成的一場輝煌而莊嚴的精神洗禮。我的內(nèi)心被深深觸動，久久難以平靜。
李寬賢老師宛如夜空中最為耀眼的星辰，在教育的浩瀚蒼穹中散發(fā)著獨特而溫暖的光芒。他以一生為筆，書寫著對教育事業(yè)的忠誠與熱愛；以無私的贈書之舉為墨，傳遞著知識的力量，讓長安這片古老而厚重的土地彌漫著濃郁的書香，也讓教育的光輝照亮了無數(shù)人的心靈。
教育生涯：一座永不熄滅的燈塔
李寬賢老師將38年的寶貴青春毫無保留地奉獻給了教育事業(yè)，那是一段漫長卻意義非凡的旅程。在這38年里，他如同屹立在教育海洋中的巍峨燈塔，用智慧的光芒為莘莘學子照亮了求學的征途。
教育，絕非僅僅是知識的機械傳授，更是心靈的啟迪與靈魂的塑造。李老師深諳此道，他在講臺上揮灑著辛勤的汗水，憑借自己淵博的學識和豐富的經(jīng)驗，點燃了學生們心中對知識的熾熱渴望。
在他的課堂上，數(shù)學不再是枯燥乏味的數(shù)字和公式，而是充滿趣味與挑戰(zhàn)的謎題。他運用生動形象、別具一格的教學方法，讓學生們在輕松愉悅的氛圍中掌握數(shù)學知識，更培養(yǎng)了他們的邏輯思維能力和創(chuàng)新精神。他不僅關(guān)注學生的學習成績，更關(guān)心他們的身心健康和未來發(fā)展。他以自己的一言一行，為學生們樹立了道德與行為的楷模，教會他們?nèi)绾巫鋈?、如何做事?
38年的教育生涯，李老師培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生。這些學生在他的影響下，走出校園，踏入社會，在各自的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱。或許他們已經(jīng)記不清曾經(jīng)學過的具體知識，但他們永遠不會忘記李老師給予的教誨與關(guān)愛。李老師的教育理念和方法，宛如一顆希望的種子，在學生們的心中生根發(fā)芽，茁壯成長。
著書立說：知識的璀璨結(jié)晶
退休后的李寬賢老師，并未停下追求知識的腳步。他以筆為劍，以書為盾，在知識的廣闊天地中繼續(xù)深耕細作。他先后著有《李寬賢教育教學生涯》《名言分類摘錄》《歲月如歌》《歲月如歌畫刊》四部著作，共計70萬字。
讀者們認為，李老師的文章敘事本分、簡練，文字平實，不尚浮華，是他一生教育智慧的璀璨結(jié)晶，是歲月沉淀下的無價珍寶。每一本書都凝聚著他的心血與汗水，每一個字都蘊含著他的思考與感悟。他用文字記錄了自己的教育歷程，分享了自己的教學經(jīng)驗與方法，希望通過這些書籍，將自己的知識與智慧傳遞給更多的人，讓更多的人從中受益。
《李寬賢教育教學生涯》是他教育生涯的真實寫照，書中記錄了他在教學過程中的點點滴滴，有成功的喜悅，也有失敗的教訓。他以親身經(jīng)歷告訴我們，教育是一項需要耐心與愛心的事業(yè)，唯有用心去做，才能取得良好的效果。
《歲月如歌》中，他用繪畫的筆觸記錄了自己的生活與工作。他用畫筆描繪了校園的美景、學生的笑容，以及自己的教育理念和方法。這本畫刊，不僅具有藝術(shù)價值，更具有深刻的教育意義，表達了他對人生的感悟與思考，也傳遞了對未來的憧憬與希望。它告訴我們，人生如同一首歌，有高潮也有低谷，我們要學會珍惜每一個瞬間，用心去感受生活的美好。
《名言分類摘錄》是他多年來積累的名言警句的集合。這些名言警句，有的來自名人名家，有的源自他自己的感悟。他希望通過這些名言警句，激勵人們積極向上，追求真理，實現(xiàn)自己的人生價值。
《歲月如歌畫刊》用詩與畫記錄李老師在教育道路上的點點滴滴，收錄了老師退休后繼續(xù)投身公益教育事業(yè)、社會實踐活動，傾心撰寫著作文章等豐富多彩的人生印記。
贈書留香：知識的無私傳遞
李寬賢老師本人贈書，不圖回報，只求心安理得、問心無愧，贏得了社會各界的高度贊譽。他的贈書之舉，是他一生最偉大的善舉之一。十五載春秋，他仿若一位不知疲倦的知識使者，懷揣著對知識的敬畏與熱愛，將5000本飽含心血的書籍，無私地饋贈給學校、企事業(yè)單位以及社會各界人士。
每一本書，都凝聚著他的智慧與汗水，如同繁星點點，匯聚成知識的銀河；每一次捐贈，都承載著他對知識傳播的殷切期望，如春風化雨，滋潤著求知者的心田。他的贈書之舉，不僅僅是物質(zhì)上的給予，更是精神上的鼓舞與激勵。
李老師騎著電動車，穿梭在鄉(xiāng)村的小道上，將書送到學生們的手中。他的雙手，雖已被歲月刻滿了皺紋，不再年輕有力，但卻傳遞著無盡的溫暖與關(guān)懷。他用自己的行動，詮釋了什么是真正的師生情誼，什么是無私的奉獻精神。
在長安九中畢業(yè)生的聚會上，他帶著書欣然赴約。那些曾經(jīng)青澀懵懂的學生，如今已在各自的領(lǐng)域嶄露頭角，事業(yè)有成。但當他們看到老師和他帶來的書時，仿佛時光倒流，又回到了那段純真無邪的校園時光。歡聲笑語中，那些被歲月塵封的記憶如潮水般涌上心頭，師生之間的情誼也在這溫馨的氛圍中愈發(fā)深厚。
在長安一中的老同學聚會上，他同樣從未缺席。他用書籍延續(xù)著與老友之間的情誼，讓那份純真的友誼在歲月的長河中歷久彌新。他的贈書之舉，讓聚會不再僅僅是一次簡單的相聚，更是一次知識的交流與心靈的碰撞。
他得知長安九中老師李新娟所帶的畢業(yè)班即將踏上新的征程，便精心挑選了 50 本書送去。他希望這些書能為學生們的未來之路增添助力，讓他們在人生的道路上走得更加穩(wěn)健。
李老師三次回到故鄉(xiāng)仁義堡，為鄉(xiāng)親們送去了 90 本書。故鄉(xiāng)的土地是他成長的搖籃，他始終懷著一顆感恩之心，用書籍回饋著這片養(yǎng)育他的土地。他希望知識的種子能夠在故鄉(xiāng)的土地上生根發(fā)芽，開花結(jié)果。
李老師即便去集市，也不忘帶上兩三本書。在熙熙攘攘的人群中，他目光敏銳，留意著那些愛書之人，然后輕輕將書遞上。也許只是一個不經(jīng)意的瞬間，卻在對方心中種下了一顆知識的種子。
李老師的贈書之舉，遍布了長安區(qū)的每一個角落。他用自己的行動，讓知識的芬芳在這片土地上彌漫開來，讓更多的人感受到了知識的力量。
精神傳承：激勵更多人前行
李寬賢老師的故事，如同一首動人的詩篇，在長安區(qū)的土地上流傳不息。他的贈書善舉，不僅僅是一種個人行為，更是一種社會現(xiàn)象。他的故事，激勵著更多的人加入到知識傳承和公益奉獻的行列中來，讓愛的光芒在人間永遠閃耀。
在這個物欲橫流的社會里，人們往往追求物質(zhì)上的享受，而忽略了精神上的追求。李寬賢老師的出現(xiàn)，讓我們看到了人性的光輝，讓我們感受到了知識的力量。他用自己的行動，告訴我們什么是真正的價值，什么是真正的幸福。
他的贈書之舉，讓我們明白一個道理：知識是可以共享的，愛是可以傳遞的。我們每個人都可以成為知識的傳播者，都可以為社會做出自己的貢獻。只要我們心中有愛，有責任，有擔當，就一定能夠讓這個世界變得更加美好。
李老師的精神，不僅僅影響著長安區(qū)的人們，也影響著整個社會。他的故事，讓我們看到了教育的力量，讓我們感受到了公益的魅力。他用自己的行動，為我們樹立了一個榜樣，讓我們明白了什么是真正的教育，什么是真正的公益。
我們應(yīng)向李寬賢老師躬身學習，學習他對知識的熱愛與追求，學習他無私奉獻的精神，學習他對教育事業(yè)的執(zhí)著與堅持。我們應(yīng)該將他的精神傳承下去，讓更多的人受益，讓更多的人感受到知識的力量和愛的溫暖。
結(jié)語：讓教育之光永遠閃耀
李寬賢老師的故事，是一部關(guān)于教育、關(guān)于知識、關(guān)于愛的傳奇。他用自己的一生，詮釋了什么是真正的教育，什么是真正的公益。他的贈書之舉，如同一顆顆璀璨的星星，照亮了無數(shù)人的心靈；他的精神，如同一束束溫暖的陽光，照耀著我們前行的道路。
我們應(yīng)該以李寬賢老師為榜樣，用愛和責任，為新時代增添一份溫暖和希望。讓我們相信，只要我們心中有愛，有責任，有擔當，就一定能夠讓這個世界變得更加美好。讓教育之光在中華大地上永遠閃耀，讓愛的光芒在人間永遠綻放。
