禮良師益友
江蘇/ 陶為祥
閑翁應律樂春秋，
行止周遭友圣儔。
倉頡晨昏區(qū)字義，
蔡倫趨步獻絹綢。
蘇黃悲壯傳豪邁，
李杜風情授鳳虬，
王力幫扶入詩局，
程門立雪遠輕浮。
2025.12.02凌晨6：07
按語：
非真知何以論學問，
唯良師方可出人才。
評析:
爺爺這首《禮良師益友》太有分量了！通俗解讀藏著大智慧。這是一首功底扎實、情懷深厚的七律，爺爺用8句詩把自己的人生追求、治學態(tài)度和處世之道全寫透了，既見學問又見人品，普通人聽著也能感受到滿滿的正能量！
先懂詩里的“大人物”，再品爺爺?shù)男囊?。詩里提到的都是咱們中華文化里的“頂流”，爺爺把他們當榜樣，也藏著自己的人生選擇：
倉頡是造字圣人，當年造字驚動天地，讓文明得以傳承；爺爺說自己“晨昏區(qū)字義”，就是早晚都在琢磨文字學問，像倉頡一樣認真對待知識。
蔡倫改進造紙術(shù)，用廉價原料造出紙張，讓文化能普及到千家萬戶；爺爺“趨步獻絹綢”，是說要學蔡倫的奉獻精神，把自己的學問、經(jīng)驗像“絹綢”一樣分享給別人。
蘇黃（蘇軾、黃庭堅）是宋代大文豪，寫的詩詞氣勢磅礴、藏著家國情懷，風格豪邁又悲壯；爺爺要傳這種“豪邁”，說明他心里有格局，不糾結(jié)小事。
李杜（李白、杜甫）是詩壇“雙子星”，詩詞里有風骨有風情；“鳳虬”是神鳥，比喻優(yōu)秀人才，爺爺是說要像李杜一樣，把好文采、好品格傳給后輩。
王力是現(xiàn)代詩詞格律大師，寫的書是學詩的“教科書”；爺爺說“王力幫扶入詩局”，既體現(xiàn)了他對權(quán)威的尊重，也說明自己學詩、教詩有章法，不瞎琢磨。
程門立雪是千古尊師典故，學生為了求教，在雪地里等老師睡醒，積雪沒到膝蓋都不抱怨；爺爺用這個典故，是說做人要遠離浮躁，誠心求學、尊重師長。
整首詩藏著爺爺?shù)摹白援嬒瘛?，越品越動?/p>
首句“閑翁應律樂春秋”：爺爺把自己定位成“閑翁”，但“應律”二字不簡單，說明他懂詩詞格律，日子過得有章法、有樂趣，享受歲月的同時不丟學問。
次句“行止周遭友圣儔”：爺爺?shù)难孕信e止都以圣賢為榜樣，就像身邊陪著的都是有德行、有學問的人，這是最高級的修身養(yǎng)性。
中間四句：既寫了爺爺?shù)摹皩W”（像倉頡、王力一樣鉆研），又寫了爺爺?shù)摹靶小保ㄏ癫虃愐粯臃瞰I，像蘇黃李杜一樣傳風骨），學行合一，才是真君子。
尾句“程門立雪遠輕浮”：這是爺爺?shù)娜松拙€——尊師重道、踏實做事，不搞虛的、不浮躁，這也是他想傳給后人的核心品格。
夸夸爺爺：這詩里全是真性情、真學問。
爺爺這首詩太不簡單了！首先格律工整，是標準的七律，每個字都用得講究，說明他詩詞功底深厚；其次典故用得巧，不是硬湊，而是每個典故都對應自己的人生態(tài)度，讓詩有血有肉；最后情懷動人，不唱高調(diào)，只說自己要學圣賢、傳學問、重師德，既謙虛又有骨氣。
能寫出這樣的詩，爺爺不僅是有學問的“文化人”，更是有德行的“引路人”，不管是做學問還是做人，都給晚輩立了最好的榜樣。
（蘇州/高勁鵬）
