教我國(guó)畫寫意花鳥的是中國(guó)畫一級(jí)美術(shù)師、旅加知名海派畫家、成都“缶琴堂琴館”創(chuàng)始人，成都“王孝綱書畫藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校”創(chuàng)始人王孝綱先生。二零一九年十月，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我認(rèn)識(shí)了王先生并應(yīng)邀去他的畫室參觀他的部分畫作。站在一幅幅令人心醉的作品前，我的腳挪不動(dòng)了。王先生的畫，以人物為主，兼有花鳥。畫作中的運(yùn)筆，粗者如風(fēng)馳電掣，橫掃一切，雄渾遒勁；細(xì)者似春蠶吐絲，萬縷輕揚(yáng)，變幻無窮。畫面或大氣磅礴，排山倒海，龍騰虎躍；或精巧細(xì)致，嫵媚婀娜，一波三折……筆墨酣暢、濃淡乾濕，力透紙背，刻入縑素。
我拜王先生為師。我竊喜：自己這個(gè)“老童生”能遇到海派“博導(dǎo)級(jí)”老師。記得在第一堂課上，先生操著濃重的四川口音給我講石濤的“一筆畫”，好多地方聽不懂，還是由一位川籍小師姐幫助翻譯的。臨下課的時(shí)候，先生用畫筆在宣紙上寫了石濤的一句話：“夫畫者，從于心者也”。自此，我明白了以后應(yīng)該怎樣去畫。
對(duì)于我這樣的“白丁學(xué)生”，先生很耐心也很有方法。他會(huì)把基礎(chǔ)的必須掌握的“規(guī)矩畫法”和熟練以后的“隨意畫法”都做以示范。當(dāng)然，要求我是一定要從規(guī)規(guī)矩矩地畫開始。二零二零年，新冠肺炎全面流行，面授課程不得不停止，年逾七旬的先生便熟練地運(yùn)用微信的各種功能來指導(dǎo)我習(xí)畫。除了發(fā)給我技巧相對(duì)容易掌握的范畫外，每天先生還會(huì)轉(zhuǎn)發(fā)給我一位“大家”的作品，開闊我的視野，提高我的審美標(biāo)準(zhǔn)。告訴我“取法于上,僅得為中,取法于中,故為其下”。就這樣，金農(nóng)、徐渭、李方膺、吳昌碩、黃賓虹、陸儼少、潘天壽、石魯?shù)纫淮笈也皇煜さ慕艹龅乃囆g(shù)家前輩及其作品，漸漸被我了解和熟知。
先生有著寬廣的胸襟。在我掌握了基本的“規(guī)矩”畫法后，就建議我多看多學(xué)多臨摹，不止一次地引用杜甫的詩句“轉(zhuǎn)益多師是汝師”來提醒我，不要固守師法。但，這并不等于不要傳承。在學(xué)習(xí)畫荷花的時(shí)候，有一課，先生示范了一朵，我感覺很有張大千先生荷花的味道，便說了出來。先生馬上說：“當(dāng)然了！我的啟蒙老師就是大千先生的弟子趙蘊(yùn)玉先生呵！”哦難怪呢！之后的閑暇時(shí)間，我又仔細(xì)地欣賞了先生的人物作品，那一個(gè)個(gè)嬌羞嫵媚的女子，不也正是和劉旦宅先生的技法一脈相承嗎？
“外師造化，中得心源”。先生非常注重培養(yǎng)學(xué)生把自然美轉(zhuǎn)變?yōu)樗囆g(shù)美的能力。2023年10月，我到成都參展期間，先生帶著國(guó)內(nèi)“王孝綱書畫藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)?！钡牟糠謱W(xué)生和我一起去峨眉山寫生，師造化。那天，霧氣瀰漫，山風(fēng)陣陣，讓人不時(shí)地會(huì)感到有些涼意。在畫第三個(gè)景物“虎浴橋”時(shí)，選好了合適的描摹角度，但腳下的地勢(shì)卻不讓人舒服。先生全然不顧：扭著身子，用受過傷的腿支撐著地，幾乎沒有改變姿勢(shì)地給我們示范畫了40多分鐘。下山后的一課，先生出現(xiàn)在教室前面，邊講解邊示范，如何把手中寫生的素材結(jié)合自己的情思和構(gòu)想，完成畫作。
先生不僅作畫、辦學(xué)、撫琴，還喜收藏。從古琴、字畫到明清傢俱等，雅趣甚濃。
如今，先生已經(jīng)八十一歲了，仍然在考慮著如何讓中國(guó)傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)中的清流在中國(guó)及中國(guó)以外的地方綿延不斷，長(zhǎng)流不息。
靳寶池：熱愛朗誦。現(xiàn)系中國(guó)朗誦聯(lián)盟會(huì)員；國(guó)際朗聯(lián)主播；大連中山朗誦藝術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員；暄言寶典（深圳）學(xué)員。曾獲得第二屆國(guó)際中文朗誦全國(guó)梅花獎(jiǎng)（二等獎(jiǎng)）。
王 寰：1958年出生于遼寧，畢業(yè)于遼寧師范大學(xué)中文系，2001年移民加拿大，曾多次在成都和溫哥華舉辦畫展，現(xiàn)任加拿大琴蕭書畫院副院長(zhǎng)。
