減去，自上而下的一刀切
像剪去多余的枝葉
讓陽光，直接灑落在每一張臉上
加上，從個體出發(fā)新教育
像在心田播下種子
讓個體按自己的節(jié)奏破土、生長
減去，千篇一律的管理與評價
把自由還給腳步
讓每一步都有自己的“三方”
加上，自評自價的勇氣
學會為自己點燈
也為別人把前路照亮
減去，冷冰冰的分數(shù)標尺
不再用同一把尺子
把所有高矮肥瘦的靈魂丈量
加上，創(chuàng)造創(chuàng)新的火花
讓作業(yè)像游戲一樣
讓問題像鑰匙打開心房
減去，加班加點的苦熬
放下疲憊的夜
不再與時間抓狂
加上，多快好省的策略
讓效率開花
讓莘莘學子擁抱美好時光
于是——
教育不再是流水線
而是一片原野
每一株草，都能迎風歌唱
每一朵花，都能按自己的季節(jié)綻放
……………………………………………
注：“三方”指：方向、方式、方法。
作者：孟國泰（孟子教育研究院）
附
楊風利和孟國泰詩
減去，滿堂灌輸?shù)男鷩膛c浮躁
像拂去畫布的塵囂
讓目光，輕輕落進每一個花苞
加上，俯身傾聽的溫柔與關照
像給幼苗搭起暖巢
讓每份倔強，都能自在伸展枝梢
減去，整齊劃一的框架與教條
把選擇權交還年少
讓每顆心，都能尋到專屬的航道
加上，彼此看見的善意與微笑
學會為成長鼓掌叫好
也并肩把迷霧輕輕趕跑
減去，急功近利的焦灼與比較
不再用刻度框定閃耀
讓每個靈魂，都有自己的棱角
加上，敢想敢試的熱忱與破曉
讓課堂裝滿好奇的問號
讓成長長出想象的翅膀扶搖
于是——
教育不再是刻板的模具
而是廣闊的天地
每一粒沙，都能映出星光熠熠
每一個你，都能活成獨有的奇跡
整編：阿鷹
責編：華新
