12月8日，山西省家庭教育學(xué)會(huì)與太原市杏花嶺區(qū)教育體育局正式簽約，共建“杏花嶺區(qū)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)中心”。此次合作標(biāo)志著學(xué)會(huì)在推動(dòng)校家社協(xié)同育人、服務(wù)地方家庭教育發(fā)展方面邁出堅(jiān)實(shí)一步，也為區(qū)域教育生態(tài)優(yōu)化注入了專(zhuān)業(yè)力量。
簽約現(xiàn)場(chǎng)：專(zhuān)業(yè)力量與區(qū)域需求的精準(zhǔn)對(duì)接
儀式在杏花嶺區(qū)教體局舉行，由區(qū)社區(qū)教育學(xué)院院長(zhǎng)劉愛(ài)萍主持。山西省家庭教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)趙躍先，副會(huì)長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)田永新，杏花嶺區(qū)教育體育局工委委員、副局長(zhǎng)張浩楠等雙方代表出席，教體局相關(guān)科室、媒體代表共同見(jiàn)證。
山西省家庭教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)趙躍先首先介紹學(xué)會(huì)的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)與服務(wù)體系。學(xué)會(huì)成立于2022年，是全省性學(xué)術(shù)非營(yíng)利組織，擁有700余名跨領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者，已在42個(gè)縣（區(qū)）設(shè)立辦事處，累計(jì)培育3500名專(zhuān)業(yè)家庭教育指導(dǎo)者，在理論研究、師資培育、公益服務(wù)等方面成果顯著。趙會(huì)長(zhǎng)表示，學(xué)會(huì)將以此次合作為契機(jī)，助力杏花嶺區(qū)家庭教育工作系統(tǒng)化、專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
杏花嶺區(qū)教育體育局副局長(zhǎng)張浩楠介紹了區(qū)域家庭教育工作基礎(chǔ)與規(guī)劃。該區(qū)自“十三五”啟動(dòng)《家庭文化與家長(zhǎng)教育工程》以來(lái)，已實(shí)現(xiàn)12個(gè)鎮(zhèn)街、128個(gè)社區(qū)（村）及80所中小學(xué)幼兒園全覆蓋；2023至2024年，獲評(píng)全國(guó)首批“校家社協(xié)同育人實(shí)驗(yàn)區(qū)”“實(shí)驗(yàn)基地”；2025年，相關(guān)項(xiàng)目榮獲全國(guó)“特別受百姓喜愛(ài)的終身學(xué)習(xí)品牌項(xiàng)目”。
今年，區(qū)政府出臺(tái)《家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”工作方案》等系列文件，為雙方合作提供了制度支撐與發(fā)展藍(lán)圖。
在全場(chǎng)見(jiàn)證下，學(xué)會(huì)執(zhí)行會(huì)長(zhǎng)田永新與張浩楠副局長(zhǎng)共同簽署共建協(xié)議，標(biāo)志著杏花嶺區(qū)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)中心在學(xué)會(huì)專(zhuān)業(yè)支持下正式啟動(dòng)。
八大任務(wù)：構(gòu)建全鏈條家庭教育服務(wù)體系
根據(jù)協(xié)議，山西省家庭教育學(xué)會(huì)將為杏花嶺區(qū)提供為期三年的專(zhuān)業(yè)支持，預(yù)計(jì)每年服務(wù)家長(zhǎng)10萬(wàn)余人次，重點(diǎn)推進(jìn)八大任務(wù)：
1.面向全區(qū)開(kāi)展家庭教育巡講，全年不少于40場(chǎng)；
2.分層分類(lèi)培訓(xùn)“教聯(lián)體”負(fù)責(zé)人、社區(qū)干部、班主任等骨干隊(duì)伍；
3.研發(fā)系統(tǒng)性家長(zhǎng)培訓(xùn)課程體系；
4.孵化本土化家庭教育指導(dǎo)師；
5.為行為偏差學(xué)生提供首次公益輔導(dǎo)與支持策略；
6.匯編優(yōu)秀案例與科普教材；
7.完善過(guò)程性資料共建機(jī)制；
8.構(gòu)建“專(zhuān)家+骨干+志愿者”三級(jí)服務(wù)隊(duì)伍。
為保障實(shí)施，雙方明確了三大支撐體系：
1.隊(duì)伍建設(shè)：通過(guò)專(zhuān)家登記、專(zhuān)職培訓(xùn)、志愿者培養(yǎng)夯實(shí)人才基礎(chǔ)；
2.課程設(shè)置：覆蓋黨風(fēng)政風(fēng)民風(fēng)家風(fēng)、幼兒園、小學(xué)、中學(xué)全階段課程，全年共計(jì)42場(chǎng)次；
3.課題研究：聚焦協(xié)同育人機(jī)制、特殊需求學(xué)生支持等15項(xiàng)重點(diǎn)課題，推動(dòng)理論創(chuàng)新與實(shí)踐轉(zhuǎn)化。
三年目標(biāo)：共同打造區(qū)域家庭教育示范樣板
此次合作設(shè)定了清晰的發(fā)展目標(biāo)：通過(guò)三年努力，實(shí)現(xiàn)全區(qū)家庭教育居民參與率達(dá)40%，家庭矛盾調(diào)解成功率超95%；培養(yǎng)上百名本土講師，孵化一批合格指導(dǎo)師并納入人才庫(kù)；開(kāi)發(fā)完成0-18歲全周期家庭教育課程及家風(fēng)建設(shè)課程，完善“家庭教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)院”資源體系。
雙方表示，將以此次合作為契機(jī)，深入貫徹《家庭教育促進(jìn)法》及相關(guān)政策精神，落實(shí)區(qū)域“教聯(lián)體”工作方案，努力將杏花嶺區(qū)從“實(shí)驗(yàn)區(qū)”建設(shè)成為“示范區(qū)”，推動(dòng)家庭教育從“知識(shí)接受”向“理念傳播”系統(tǒng)轉(zhuǎn)型。
簽約儀式在合影中圓滿(mǎn)結(jié)束。此次合作不僅是山西省家庭教育學(xué)會(huì)專(zhuān)業(yè)服務(wù)向下延伸的重要舉措，也為全省推動(dòng)校家社協(xié)同育人提供了可復(fù)制、可推廣的區(qū)域?qū)嵺`樣本。
未來(lái)，山西省家庭教育學(xué)會(huì)將繼續(xù)發(fā)揮專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)與資源整合作用，與杏花嶺區(qū)共同筑牢家庭教育根基，為兒童健康成長(zhǎng)護(hù)航，為區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展注入持續(xù)動(dòng)力。
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