靜等鳥鳴
文/吳佑華（江蘇）
日本詩人金子美鈴曾寫過一首《我、小鳥和鈴鐺》，詩中這樣吟誦：“我伸展開雙臂/也不能在天空中飛翔/會飛的小鳥卻不能像我/在地上快快地奔跑?！边@位二十世紀初的童謠詩人，一位靈魂的舞者，用最純凈的心靈去聆聽自然的聲音。她總說，萬物都有屬于自己的節(jié)奏，就像那婉轉的鳥鳴，不必催促，不必強求，只需靜靜等待，它自會在某個清晨，輕輕叩響你的窗欞。這種對自然節(jié)奏的感悟，宛如一縷輕柔的春風，輕輕拂過我的心田，讓我想起了孫女初入校園時的彷徨。
六歲的孫女，一只初次離巢的雛鳥，帶著對未知世界的好奇與懵懂，一頭扎進了知識的森林。在英語課上，英文字母宛如一群調皮的小精靈，在她眼前跳躍、嬉戲，卻怎么也抓不住它們的要義，仿佛在和她玩一場捉迷藏的游戲。語文課上，拼音更是一道難關——那些拼音中的字母與英語單詞中的字母，在她小小的腦袋里打起架來，常常誤讀。每次課堂訓練，她的作業(yè)本上總會留下十多個紅叉，最多時甚至錯了一半以上。當班主任作“入學前未學過拼音”的調查時，孫女怯怯地舉起手，發(fā)現自己是班里少有的一個。那時的她，在課堂上講話都不敢高聲，像一株被霜打過的幼苗，在知識的海洋里艱難掙扎，小心翼翼地探尋著前行的方向。她的作業(yè)本上，紅叉密密麻麻，像荊棘叢生的荒野，讓人看了心疼不已。
起初，老伴知道后，既自責又焦急，后悔暑假未提前教孫女學拼音，讓她在起跑線上暫時落后。但很快，我們便意識到：教育并非一場你追我趕的競賽，而是一場充滿詩意的靜待花開的旅程。正如金子美鈴筆下所寫，鳥鳴不必強求它在某個時刻響起，只需給予時間，它自會綻放，為你帶來生命的驚喜。
面對孫女的困境，教語文兼班主任的袁老師沒有急于求成。一位細心的園丁，用溫和的目光澆灌她，用耐心的講解滋養(yǎng)她。“你的拼音字母書寫非常好，默寫錯了及時訂正，你過一段時間就會適應的?！痹蠋煹穆曇糨p柔，似春風拂過孫女的耳畔，帶著溫暖與力量。課堂上，她會留心孫女的讀音，從聲母到韻母，一遍遍示范糾偏，不厭其煩；課后，她主動聯系家長，建議通過兒歌、游戲的方式幫助孫女鞏固拼音，讓學習變得生動有趣。
孫女也格外努力，回家后總拉著我和老伴練習拼讀。老伴不再焦慮，而是陪她一遍遍重復，從簡單的“a、o、e”到復雜的“zh、ch、sh”。漸漸地，她的作業(yè)本上的紅叉變少了，紅勾變多了，像星星點點的希望，在成長的道路上閃爍著微弱而堅定的光芒。半學期后，孫女的拼音默寫本終于被老師打上了“優(yōu)秀”。當老師將獎狀頒發(fā)給她時，那一刻，她的臉上綻放出了燦爛的笑容，一朵野菊在屬于自己的季節(jié)里，吐露著芬芳，散發(fā)著獨特的魅力。
這讓我想起佐藤學教授在《靜悄悄的革命》中提到的教育理念：教育不是一場轟轟烈烈的變革，而是一場潤物細無聲的等待。袁老師正是踐行了這一理念，用耐心和鼓勵滋養(yǎng)每一株幼苗，接住孫女投來的每一個“球”，無論是好球還是差球，都給予她足夠的信任和尊重。這種等待，是信任，是尊重，而非放任或懈怠。
“孫女的成長，恰如金子美鈴筆下的鳥鳴?！崩习樯钣懈杏|地說，“她不需要被催促，不需要被比較，只需要在屬于自己的時間里，慢慢吸收養(yǎng)分，靜靜等待綻放?！?/p>
“是呀！教育本就應該是一場靜待花開的旅程?！迸畠焊胶偷溃拔覀兂３＿^于急切地期盼著孩子的進步，卻忽略了每個孩子都有自己的成長節(jié)奏。就像鳥鳴，不必強求它在某個時刻響起，只需靜靜等待……”
如今，孫女漸漸適應了小學生活，作業(yè)本上紅叉漸少，笑容如春日暖陽，驅散了初入校園的陰霾。她自信地朗讀課文時，那清脆的聲音仿佛天籟之音，讓全家人欣慰不已。
“競世塵囂急，花開自有期。心田勤灌溉，雛羽化新詩?！痹谶@個充滿競爭的世界里，我們更需要學會等待，學會欣賞，學會相信。每一朵花都有自己的綻放時刻，每一個孩子都有獨特的成長軌跡。只要我們給予足夠的耐心和關愛，終會聽到那悅耳的鳥鳴，看到那絢爛的綻放。就像金子美鈴，在靜默中等待生命的詩意；就像袁老師，用耐心滋養(yǎng)每一株幼苗。靜等鳥鳴，或許，便是教育最美的姿態(tài)。
吳佑華簡介
吳佑華 中學退休教師，南通市中學數學學科帶頭人，南通市優(yōu)秀教育工作者，全國新教育實驗榜樣教師（提名獎），全國新教育十佳卓越課程獎獲得者，全國新教育實驗先進個人，教育部關工委“心系下一代”宣傳工作先進個人。從事初、高中數學教育、學校管理41年，8篇論文被人大復印資料全文轉載，10多次榮獲區(qū)、市人民政府哲學社會科學、自然科學優(yōu)秀論文獎，散文《秘方》獲評上海新聞晨報“愛我中華 家風傳承”征文“十佳作品”（第三名），出版專著2部，在《中國教師報》《心系下一代》《世界文學》、學習強國等發(fā)表新聞、文學作品五十余萬字?，F為通州作協(xié)會員，江蘇省委老干部局《銀潮》雜志銀發(fā)記者，《世界文學》簽約作家。
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