成語里的咸陽
劉超產(chǎn)
作為秦漢文化核心地域的古都咸陽，與之相關(guān)的成語多具有歷史的滄桑感、厚重感，常常與政治權(quán)謀、文化改良、革故鼎新、開天辟地相聯(lián)系，往往包含著一段歷史、一個典故、一個道理、一個哲理。
因而說，成語里的咸陽既包含著很多歷史典故，又從不同側(cè)面折射了秦漢時代的歷史文化、歷史事件及文明地望、社會變革等。
倘若站在如今的咸陽大地上，去瀏覽琢磨成語里的典故，瞬間你會有一種思緒跳出現(xiàn)實空間，忽入“秦皇漢武威天下，恰似蛟龍戲浪花”的輝煌氛圍之感。
出自《史記˙刺客列傳》的成語“一日千里”，故事發(fā)生在戰(zhàn)國時期，燕國太子丹在趙國做人質(zhì)時，與同在趙國、尚未做秦王的嬴政相處甚好。后來，嬴政回國做了秦王，太子丹也在秦國做人質(zhì)。嬴政不但沒有顧念舊情，反而處處刁難他。太子丹見狀便找機會逃回燕國。回國后，太子丹一直想報復(fù)嬴政。不久，秦國出兵攻打他國，漸漸逼近燕國。此刻，太子丹向他的老師鞠武求教能夠阻擋秦國的好辦法。鞠武推薦了田光，田光說：“臣聞騏驥盛壯之時，一日而馳千里；至其衰老；駕馬先之?！蔽揖σ阉ィ扑]荊軻，他能承此重任。于是，“一日千里”的成語便誕生了；
源自《史記˙呂不韋列傳》的成語“一字千金”，說的是呂不韋在咸陽任秦相時，命門客編撰《呂氏春秋》，成書后懸于城門，宣稱能增刪一字者賞千金，彰顯其文精義嚴(yán)；
“一敗涂地”這個成語在史記里也有記載。秦朝末年，各地爆發(fā)反秦起義，當(dāng)時沛縣縣令請劉邦商議對策，見劉邦帶來100多人就關(guān)閉了城門。劉邦用箭將告百姓書射入城中策反，城里人殺了縣令，請劉邦做縣令。劉邦推辭說：“今置將不善，則一敗涂地?！币馑际钦f：現(xiàn)在天下大亂，各地紛紛起兵，若縣令人選安排不當(dāng)，一旦失敗，就會肝腦涂地。希望另舉他人。雖然劉邦多次謙讓，最后還是擔(dān)任了縣令，被尊為“沛公”；
成語“指鹿為馬”的誕生背景是秦二世胡亥時期，趙高在咸陽朝堂故意指鹿為馬，測試群臣是否順從其權(quán)勢，后成為顛倒黑白的代名詞；
“焚書坑儒”這個成語的深層意義是秦始皇在咸陽下令焚燒民間典籍（除秦史、農(nóng)醫(yī)書外），活埋儒生，以鞏固思想統(tǒng)治；
與“ 圖窮匕見”這個成語的關(guān)聯(lián)事件是：荊軻刺秦王時，在咸陽宮獻(xiàn)燕督亢地圖，圖卷展開后匕首顯露；
“涇渭分明”成語的地理淵源是：咸陽附近涇河與渭河交匯處清濁不混，古人觀察此現(xiàn)象形成這個成語；
“一諾千金”的故事發(fā)生在秦朝末年，楚地有一個叫季布的人。楚漢相爭時，季布是項羽部下，曾幾次獻(xiàn)策使劉邦軍隊吃了敗仗。劉邦當(dāng)了皇帝，下令通緝季布。這時朱家明知他是季布，仍收留他。后來，朱家又到洛陽去找劉邦的老朋友汝陰侯說情，勸說中劉邦撤消了通緝令，還封季布做了郎中。后來季布的同鄉(xiāng)曹邱生，專結(jié)權(quán)勢官員。季布一向看不起他。聽說季布又做了大官，就馬上去見季布。曹邱生一進(jìn)廳堂，不管季布的話語多么難聽，立即對季布打躬作揖。并吹捧說：“我聽到楚地到處流傳著‘得黃金千兩，不如得季布一諾’。我們既是同鄉(xiāng)，我又到處宣揚你，你為什么不愿見我呢？”季布聽了曹邱生這番話，心里頓時高興起來，便以貴客相待。
成語與咸陽，一個成語就是一個驚天動地的歷史故事；咸陽與成語，一個成語就是一段秦漢文化的縮寫！“一敗涂地”“一意孤行”“一錢不值”“九牛一毛”“力不從心”“門可羅雀”“不入虎穴，焉得虎子”“不學(xué)無術(shù)”“日不暇給”“犬牙交錯”“無出其右”“四面楚歌”“匈奴未滅，何以家為”“先發(fā)制人”“死有余辜”“死灰復(fù)燃”“多多益善”“后來居上”“有志竟成”“汗馬功勞”“汗流浹背”“夙興夜寐”“芒刺在背”“約法三章”“言人人殊”“杜口裹足”“徙木立信，作法自斃”“助紂為虐”“投筆從戎”“蕭規(guī)曹隨”“運籌帷幄”“完璧歸趙，怒發(fā)沖冠”“紙上談兵，膠柱鼓瑟”“雞鳴狗盜”“時不再來”“利令智昏，不識大體”“聲名狼藉”“曠日持久”“卷土重來”“沾沾自喜”“勢不兩立”“圖窮匕見”“奇貨可居”“取而代之”“獨當(dāng)一面”“舉案齊眉，不因人熱”“指鹿為馬”“赴湯蹈火”“首鼠兩端”“草木皆兵，風(fēng)聲鶴唳”“臨淵羨魚”“枯木朽株”“流言蜚語”“養(yǎng)虎遺患”“高屋建瓴”“破釜沉舟，作璧上觀”“捕風(fēng)捉影”“逐臭之夫”“逐客令”“借光”“捷足先登，逐鹿中原”“強弩之末”“曲突徙薪，焦頭爛額”“暗度陳倉”……這些千百年來傳誦的七十多條成語，其精煉性、形象性、警辟性發(fā)人深思，耐人尋味，早已成為咸陽文化一張璀璨耀眼的名片！
成語里的咸陽故事，不僅帶來了富有智慧和啟迪性的語言藝術(shù)感受，而且還通過故事情節(jié)傳達(dá)了深刻的人生哲理與豐富的歷史內(nèi)涵，猶如一串串晶瑩剔透的珍珠，在歷史的長河中熠熠生輝！
